PLAGIO CREATIVO 2 ACTIVIDAD: PLAGIO CREATIVO OBJETIVOS: • Familiarizarse con mitos, fábulas y cuentos de la literatura universal. • Reflexionar sobre los conceptos de autoría y plagio. • Trabajar los elementos de la narración. DESARROLLO: MIRAR: El dedo Un hombre pobre se encontró en su camino a un antiguo amigo. Éste tenía un poder sobrenatural que le permitía hacer milagros. Como el hombre pobre se quejara de las dificultades de su vida, su amigo tocó con el dedo un ladrillo que de inmediato se convirtió en oro. Se lo ofreció al pobre, pero éste se lamentó de que eso era muy poco. El amigo tocó un león de piedra que se convirtió en un león de oro macizo y lo agregó al ladrillo de oro. El amigo insistió en que ambos regalos eran poca cosa. ‐¿Qué más deseas, pues? ‐le preguntó sorprendido el hacedor de prodigios. ‐¡Quisiera tu dedo! ‐contestó el otro. PENSAR: HACER: Bajo lo que se ha dado en llamar la posmodernidad, tanto en el cine como en la literatura, a veces se han llevado a cabo versiones y sub‐versiones de relatos clásicos. Los jóvenes trabajarán sobre un relato reconocible por todos. Resulta primordial que estén familiarizados con los elementos básicos de la narración: el narrador, los hechos, la estructura narrativa o trama, los personajes, el espacio y el tiempo. Sin un conocimiento básico de este engranaje, tendrán menos puntales para abordar sus propias versiones. De hecho, el ejercicio se puede plantear desde el cambio de, al menos, tres de estos elementos. A este respecto, puede tomarse como ejemplo la reelaboración del relato "El dedo", del escritor chino Feng Menlong expuesto en el apartado "Mirar." La televisión y el cine se prodigan en ofrecer muestras diarias de esta manera de entender la relectura y la reinvención de mitos y relatos. El ejercicio de “El plagio creativo” ofrece la oportunidad de viajar a la semilla para conocerla en estado puro y subvertirla o reconocerla tras la maraña de relecturas hechas y recrearla. Feng Menglong (1574‐1645) CONTINÚA EN LA SIGUIENTE PÁGINA "MIRAR" CONTINÚA EN LA PÁGINA SIGUIENTE CREATIVIDAD LITERARIA - JÓVENES CREADORES EN EL AULA p. 1 PLAGIO CREATIVO 2 CONTINUACIÓN DE "MIRAR": El dedo ‐ ¿Qué bella reproducción de un pobre en oro, querido amigo? ‐ Sí, es una antigua historia que me sucedió hace años. Un día me encontré a un viejo conocido de la infancia comido por la pobreza. Con aquel extraño poder sobrenatural que me acompañó en mi juventud, que me permitía convertir cualquier cosa en oro como el famoso Rey Midas, le ofrecí primero un ladrillo dorado y luego, al ver que le parecía poco, un hermoso león que troqué de piedra a oro. El desagradecido me reprochó que no le diera directamente el dedo, por lo que, con la rabia, no se me ocurrió mejor cosa que traérmelo a casa convertido en una fiel estatua dorada de un hombre pobre. El amigo quedó incrédulamente consternado ante esta historia, pero no dudó en preguntar una vez más: ‐ ¿Y esas otras estatuas que tanto se parecen a tus traviesos hijos pequeños? RECURSOS: • Ejemplo de Gianni Rodari • Ejemplos de microrelatos para versionar CREATIVIDAD LITERARIA - JÓVENES CREADORES EN EL AULA p. 2