GLOSARIO A Actitudes: Disposición, postura o conducta que la gente adopta y desarrolla con respecto a los objetos o situaciones con los cuales se encuentra relacionada. Actitudes: Predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estímulo tras evaluarlo positiva o negativamente. Adiestramiento: Es el correcto aprendizaje de las habilidades. Es la acción que se efectúa para adquirir una determinada destreza, habilidad o capacidad para el desarrollo de la misma. Aptitudes: Es la capacidad que tiene cada persona para estar "apto" para una acción determinada ya sea intelectual como física. Aptitudes: La capacidad de aprovechar toda enseñanza, capacitación o experiencia en un determinado ámbito de desempeño. C Capacidad: Son las habilidades que una persona posee para desempeñar una cierta tarea física o mental. Capacidad: Son aptitudes mentales hipotéticas que permitirían a la mente humana actuar y percibir de un modo que trasciende las leyes naturales. Capacitación: Herramienta fundamental para la administración de recursos humanos, asegura la actualización y desarrollo de las competencias de las personas para promover los conocimientos técnicos, así como en la conciencia y el compromiso profesional hacia estándares fijados por la compañía. Características Subyacentes: Competencias profundas y duraderas en la personalidad de un individuo y relacionadas causalmente que pueden predecir el comportamiento y desempeño de él mismo. Competencia: Es un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes cuya aplicación en el trabajo se traduce en un desempeño superior que contribuye al logro de los objetivos claves del negocio. Comportamientos: Acciones de un objeto u organismo, usualmente en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, público u oculto, voluntario o involuntario. Conocimiento: Información que una persona posee de áreas específicas. D Desempeño Laboral: Acciones o comportamientos observados en los empleados que son relevantes para los objetivos de la organización, y que pueden ser medidos en términos de las competencias de cada individuo y su nivel de contribución a la empresa. Destreza: Arte con que se hace una cosa. E Entrenamiento: Es seguir un plan rutinario durante un determinado tiempo para desarrollar habilidades básicas las cuales servirán de cimiento para lograr el adiestramiento. Entrenamiento: Es un proceso educacional a corto plazo mediante el cual las personas aprenden conocimientos, aptitudes y habilidades en función de objetivos definidos. H Habilidades: Son capacidades que pueden expresarse en conductas en cualquier momento porque han sido desarrolladas a través de la práctica (uso de procedimientos) y que pueden utilizarse o ponerse en juego, tanto consciente como inconscientemente. M Modelo: Un modelo es una conceptualización de un evento, un proyecto, una hipótesis, el estado de una cuestión, que se representa como un esquema con símbolos descriptivos de características y relaciones más importantes con un fin: ser sometido a modelización como un diseño flexible, que emerge y se desarrolla durante el inicio de la investigación como una evaluación de su relevancia. Motivación: Conducen dirigen y seleccionan el comportamiento hacia ciertos objetivos, son las cosas que una persona piensa, quiere y que le impulsan a actuar. Misión: Estructura básica empresarial que describe de manera entendible los siguientes elementos: ¿qué hacer? la misión le dice a los interesados entre ellos administradores, empleados, proveedores, clientes y consumidores qué es lo que hace la empresa por ellos; ¿cómo hacerlo? determina además de forma comprensible cómo la empresa logrará el anterior elemento, ¿para qué hacerlo? implica además el objetivo principal o serie de ellos que la empresa pretende alcanzar al dedicarse a su actividad O Objetivos: Constituyen las metas que la administración espera lograr con la utilización de los diferentes recursos. P Perfil de Puestos: Es el listado de las distintas competencias que son esenciales para el desarrollo de un puesto así como los niveles adecuados para cada una de ellas. Perfil Hard: Conocimientos y capacidades necesarias de acuerdo a la complejidad técnica y de gestión, así como el nivel de responsabilidad del mismo, se centra en los requisitos demandados por el puesto de trabajo y abarca funciones, formación académica, nivel de experiencia, requisitos físicos y condiciones de trabajo. Perfil Soft: Conductas o comportamientos requeridos para alcanzar un desempeño óptimo en el puesto, centrado en detectar comportamientos relevantes ligado a un desempeño óptimo dentro del entorno organizativo. Peso: Valoraciones subjetivas que se otorgan a cada una de las competencias. R Rasgos: Características físicas. Elemento característico de la personalidad relativamente estable. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen interno o externo inventando sus propias explicaciones, tranquilizadoras pero incorrectas, para encubrir las verdaderas motivaciones que rigen sus pensamientos, acciones o sentimientos. Recurso: Conjunto de elementos disponibles para resolver una necesidad o llevar a cabo una empresa. Recursos Humanos: Personas que ingresan, permanecen y participan en la organización sin importar el nivel jerárquico o su tarea. V Valores: Estructuras básicas empresariales que guían a los administradores y empleados ante cualquier decisión, los valores son parámetros orientan en el actuar diario de las labores. Visión: Estructura básica empresarial que define en una Frase o Párrafo a donde quiere llegar la empresa condicionando un tiempo especifico, la visión es el complemento de la Misión y dice a los interesados –administradores, empleados, proveedores, clientes, consumidores, entes supervisores y otrosque posición desea alcanzar la empresa en un lapso que cumpla con lo estipulado en la misión. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Libros ALLES M, Dirección Estratégica de Recursos Humanos, Gestión por Competencias. 1ª. Edición. Buenos Aires. 2000. 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