ESTADÍSTICAS REGIONALES Y LOCALES

SG/REG.PCE/XI/dt 7
13 de noviembre de 2009
E.3.3
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DÉCIMO PRIMERA REUNIÓN DE EXPERTOS GUBERNAMENTALES
EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN ESTADÍSTICA DE
LA COMUNIDAD ANDINA
NOVENA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO 1 ANDESTAD
MODALIDAD VIDEOCONFERENCIA
13 de noviembre de 2009
ESTADÍSTICAS REGIONALES Y LOCALES
1. Nombre de la acción docente
ESTADÍSTICAS REGIONALES Y LOCALES
2. Justificación
Las estadísticas regionales y locales desempeñan un papel importante en la definición,
formulación y evaluación de las políticas regionales y locales. Facilitan la medición y
evaluación de los alcances y resultados de los programas de desarrollo económico y social,
contribuyendo así a evaluar y entender las desigualdades o disparidades regionales.
Representan un instrumento para mejorar la asignación de recursos ordinarios y
extraordinarios, favoreciendo el desarrollo de las actividades económicas, la inversión
productiva en activos fijos, la promoción del empleo y por tanto, la generación de valor
agregado.
Las estadísticas regionales siempre han sido un requerimiento tanto de los responsables de la
formulación de planes de desarrollo, como de los investigadores sociales. A primera vista se
suele suponer que las estadísticas por si mismas permiten conocer sus atributos en cuanto al
espacio geográfico al cual están referidas, principalmente cuando se piensa en datos
elementales.
En vista de lo anterior, se hace imprescindible promocionar la producción de estadísticas
relevantes, coherentes y fiables que permitan la regionalización de los agregados
macroeconómicos y sociales disponibles como vía inmediata para conocer la importancia que
tienen cada una de las regiones o entidades del país, desde el punto de vista de dichos
agregados. De esta manera, se estaría construyendo una herramienta de bajo costo para la
elaboración de planes de desarrollo y para lograr una mejor asignación de los recursos,
enmarcados dentro de un verdadero Plan Nacional de Desarrollo, equitativo y sostenido.
3. Objetivos
1. Capacitar y desarrollar habilidades en los participantes, sobre los métodos y
procedimientos para elaborar estadísticas regionales y locales.
2. Mejorar el grado de armonización de las estadísticas regionales y locales, a través de
la aplicación de definiciones, metodologías, de acuerdo a la normativa andina y de
organismos internacionales.
3. Mejorar la calidad de las estadísticas regionales y locales y su uso para fines de
planificación, tanto a nivel nacional como a nivel comunitario.
4. Contenido del programa (temas a desarrollar: por fases y módulos)
1. El Marco Normativo de las Estadísticas Regionales y Locales. El
Sistema Estadístico Regional y Local. Características.
2. Las Fuentes de Información Estadística Regional y Local.
3. Las Estadísticas Regionales y locales-Utilidad.
4. Problemática de las Estadísticas Regionales y locales.
5. Las Estadísticas Regionales y la Política Nacional de Estadística.
6. Inventario de Estadísticas Regionales.
7. Avances en el Perú y otros países sobre la explotación de Estadísticas
Regionales y locales.
8. Indicadores Regionales y locales. Metodología y conceptos básicos.
9. Producción de Estadísticas Regionales y locales:
 Estadísticas económicas
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Estadística de accidentes de tránsito terrestre en zonas
urbanas y rurales.
Estadística de finanzas públicas estatales y municipales .
Estadística de la industria maquiladora de exportación .
Estadísticas de la industria minero metalúrgica .
Estadística de sacrificio de ganado en rastros municipales.
Estadística de transporte urbano de pasajeros .
Estadística de vehículos de motor registrados en circulación.
Estadísticas del comercio exterior.
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Sistema de Cuentas Regionales
 Estadísticas sociales
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Estadísticas de cultura
Estadísticas de salud
Estadísticas judiciales en materia penal
Estadísticas de intentos de suicidios
Estadísticas sobre relaciones laborales de jurisdicción local
 Estadísticas vitales
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Estadísticas de natalidad
Estadísticas de nupcialidad
Estadísticas de mortalidad
Estadísticas de divorcios o separaciones de hecho
 Otras Estadísticas Regionales y locales
5. Metodología de enseñanza
La modalidad del curso es por medio de exposición presencial y se basa en un método de
capacitación activa, bajo la modalidad de "aprender haciendo". Esto significa que cada uno de
los temas que se ofrecen a lo largo de este Curso tendrá una orientación bastante práctica y
con un marcado énfasis hacia la generación, análisis e interpretación de las estadísticas
regionales y locales.
6. Modalidad y tipo de formación
Presencial _X_
Curso
_X_
Mixta __
Taller __
Virtual
Seminario __
X __
Otro __
7. Duración e intensidad horaria
El Curso tendrá una duración total de 40 horas. desarrollado en un lapso de una semana en
turno de mañana y tarde.
8. Lugar
Aula presencial _X_
Aula virtual X_
Dirección: ENEI-Perú
URL
9. Público objetivo
El Curso ha sido diseñado para funcionarios, asesores y directores de los INEs de la Región,
así como a estudiantes y académicos interesados en especializar sus conocimientos y
capacidades analíticas en el campo de las estadísticas regionales y locales.
10. Prerrequisitos de los participantes
o
Conocimiento básico de Word y Excel
11. Requisitos generales
11.1 Infraestructura
 Una oficina con mobiliario completo para el trabajo de personal administrativo que
incluye PC´s conectadas en red.
11.2 Tecnología informática (hardware, software)
 Un laboratorio equipado con 30 PC `s de ultima generación.
 Software SPSS
11.3 Ayudas audiovisuales
 Ayudas audiovisuales conectadas a un Proyector multimedia y Ecran .
11.4 Otros:
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Papelería
Fotocopiadora
Impresora
12. Resultados esperados
Al finalizar el Curso, el participante será capaz de:
1. Aplicar los conocimientos adquiridos sobre
los principales aspectos teóricos y
metodológicos que se requieren para la elaboración y difusión de estadísticas regionales y
locales.
2. Construir e interpretar un conjunto de indicadores económicos y sociales regionales y
locales, que faciliten la evaluación de impactos, otorgando singular importancia a la distinción
entre la unidad de análisis (o caso), la variable (o dimensión) observada y la medida (o
descripción) utilizada.
3. Contribuir al mejoramiento del Sistema Estadístico Regional y Local.
13. Evaluación de resultados
Que las oficinas a las que pertenecen los funcionarios que participan en el curso, mejoren los
métodos para la construcción e interpretación de estadísticas regionales y locales, que
permitan, entre otros, evaluar el impacto de políticas gubernamentales en este campo.
14. Estimación del Costo/Beneficio
Recursos:
Talento humano, estará conformando por un expositor altamente calificado.
Beneficios:
Los participantes al concluir el curso estarán en capacidad de construir e interpretar
estadísticas regionales y locales.
15. Fuentes de financiamiento tentativos (total o parcial)
Comunidad Andina
16. Material del curso
El material de apoyo docente será suministrado por la SG-CAN a cada uno de los
participantes, adicionalmente se entregara una copia en medio magnético.
17. Manuales de recomendaciones y/o bibliografía
Documentos docentes preparados especialmente para el curso.
18. Coordinación y equipo académico
18.1 Autor del programa: ENEI
18.2 Coordinación del curso: ENEI-DANE-SG/CAN
18.3 Administración del curso: ENEI
19. Mejoras (detallar los cambios a la acción de formación y la última fecha de revisión)
Primera versión: elaborada en 2009.