Tema 2. La Revolución Industrial. Archivo

Tema 2. La Revolución Industrial.
Introducción.
• ¿A qué llaman los historiadores Revolución Industrial?.
• Señala los cambios más significativos que supuso la
Revolución Industrial.
1.
Transformaciones
agrícolas
y
crecimiento
demográfico.
1.1. La revolución agrícola.
• ¿Cuáles fueron las consecuencias más importantes de
las transformaciones en la agricultura que se conocen
como revolución agrícola?.
• Enumera y explica las innovaciones agrarias más
significativas de esa revolución agrícola.
• ¿Qué consecuencias sociales trajo consigo el cercado
de tierras en Inglaterra?.
1.2. El aumento de la población.
• Explica las causas principales del elevado crecimiento
demográfico que se produjo en Gran Bretaña a partir
de mediados del siglo XVIII.
• ¿Qué cambios en los factores demográficos (natalidad,
mortalidad y esperanza de vida) están detrás de ese
crecimiento demográfico?.
2. El desarrollo de la industria.
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• ¿Qué elementos estuvieron estrechamente vinculados
all crecimiento de la industria?.
2.1. La mecanización y el sistema fabril.
• ¿Qué elementos caracterizaron al cambio en los
sistemas de producción que trajo consigo la Revolución
Industrial?.
• ¿Qué consecuencias provocaron eses cambios?.
• Señala
los
elementos
más
importantes
de
la
mecanización de los procesos productivos durante las
primeras fases de la Revolución Industrial.
• ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas más
importantes de lla mecanización de los procesos
productivos?.
2.2. La industria algodonera.
• Explica
los
rasgos
principales
del
proceso
de
conversión de la industria algodonera en el sector
emblemático de la primera fase de la Revolución
Industrial.
2.3. El carbón y el hierro.
• ¿Qué importancia tuvo el carbón durante la Revolución
Industrial?.
• ¿Cuáles fueron las principales innovaciones en la
producción
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siderúrgica
durante
la
Revolución
Industrial?.
• ¿A qué usos se dedicó la creciente producción de
hierro posibilitada por las transformaciones en la
industria siderúrgica?.
2.4. Otros sectores industriales.
• ¿Qué otros sectores industriales destacaron durante
las primeras fases de la Revolución Industrial?.
2.5. Los nuevos transportes.
• ¿Qué
mejoras
se
produjeron
en
los
medios
de
transporte a partir del siglo XVIII?.
• ¿Por
qué
el
ferrocarril
provocó
una
verdadera
revolución en el transporte?. ¿Cuál fue el invento
fundamental para el desarrollo del ferrocarril y en qué
año se produjo?.
• ¿Cuál fue la principal innovación en la navegación y
cuáles fueron sus consecuencias?.
• ¿Qué otras repercusiones trajo consigo la construcción
de la red ferroviaria en Europa?.
2.6. El impulso del mercado.
• ¿A qué se llama economía de mercado?.
• Explica los principales cambios en el mercado exterior
e interior que se produjeron como consecuencia del
desarrollo de una economía de mercado.
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2.7. La industrialización del continente.
• Explica las características más importantes del proceso
de industrialización en los distintos países fuera del
Reino Unido.
3. Liberalismo económico y capitalismo.
3.1. El liberalismo económico.
• ¿Qué pensadores británicos son considerados los
padres del liberalismo económico?.
• Señala las ideas principales de Adam Smith, David
Ricardo y Thomas Malthus.
3.2. Capital, trabajo y mercado.
• ¿Cuáles son los principales rasgos del capitalismo
como sistema económico?.
3.3. Proteccionismo y librecambio.
• Define librecambismo y proteccionismo como políticas
comerciales.
• ¿Qué
países
defendían
el
proteccionismo
y
el
librecambismo y por qué?.
Pregunta clave. ¿Cuáles fueron
los métodos de
financiación de las nuevas empresas?.
• ¿Qué es una sociedad mercantil?. ¿Por qué surgieron
las sociedades mercantiles?.
• ¿Cuál es el tipo de sociedad mercantil característica
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del capitalismo?. ¿Qué rasgos definen ese tipo de
sociedad mercantil?.
• ¿Qué es la bolsa como institución financiera?.
• ¿Qué papel juegan los bancos en el funcionamiento del
capitalismo?.
• Define: letra de cambio y cheque.
4. Las consecuencias sociales.
• ¿Qué dos consecuencias sociales trajo consigo la
Revolución Industrial?.
4.1. El proceso de urbanización.
• ¿Por qué el proceso de industrialización dio lugar a la
sociedad urbana?.
• ¿Qué nombre recibe el desplazamiennto de población
del campo hacia las ciudades?.
• ¿Qué datos significativos cita el libro en relación con
este proceso de urbanización?.
4.2. La segregación urbana.
• ¿Qué significado tiene la expresión fuerte segregación
social en las ciudades?.
4.3. La nueva sociedad industrial.
• Explica el proceso de surgimiento del proletariado
industrial como nueva clase social.
• ¿Que ocurrió con la aristocracia o nobleza con el paso
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del Antiguo Régimen a la nueva sociedad industrial y
capitalista?.
• ¿Qué clase social se convirtió en dominante en la
nueva sociedad?. ¿Quién formaba parte de esa nueva
clase social?.
• ¿Qué valores defendía la burguesía?. ¿Por qué la
mayoría de las élites políticas y culturales procedían
de esa clase social?.
• Explica
los
rasgos
máis
significativos
que
caracterizaban a la familia burguesa.
• ¿Qué era la clase media y por quién estaba formada?.
• ¿Quiénes eran los asalariados en la nueva sociedad
industrial y cuáles eran sus condiciones de vida?.
4.4. Las mujeres en la sociedad industrial.
• ¿Qué significa la expresión la sociedad industrial
consolidó una clara diferenciación social por géneros?.
• Explica las condiciones de vida de las mujeres de clase
alta y media, de las mujeres campesinas y de las
mujeres de la clase obrera.
Ejercicios.
Sobre la rotación de cultivos (página 24).
• ¿En qué consiste la rotación de cultivos?.
• ¿Qué innovaciones trajo consigo el sistema Norfolk?.
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Documento. Las tierras comunales (páginna 25).
• ¿Por qué los campesinos más pobres se oponían al
cercado de tierras?.
Vocabulario (página 26).
• Define: fundición, alto horno, pudelación y laminado.
Reproduce el esquema sobre las características de
las crises económicas en el Antiguo Régimen y en el
capitalismo de la página 31.
Documento. La defensa del proteccionismo (página
31).
• ¿Por qué se opone el autor del texto al librecambio?.
Gastos de una familia obrera (página 36).
• ¿En qué tipo de bienes gastaba la mayor parte de sus
salarios una familia obrera?.
Métodos
de
trabajo
histórico.
Analizar
gráficos
(página 39).
Analiza los documentos (página 40-41).
1. Interpreta la tabla.
• ¿Cuál fue la tendencia general de la producción de
hilados de algodón entre 1830 y 1870?.
• ¿A qué se debe la gran diferencia a favor de Gran
Bretaña?.
• ¿Por qué el sector del algodón fue el pionero de la
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industrialización?.
2. Comenta el texto.
• ¿Cómo
se
compaginan,
según
Adam
Smith,los
intereses individuales con los colectivos?.
• ¿Qué papel debe tener el Estado, según Adam Smith,
en materia económica?.
• ¿Era Adam Smith proteccionista o librecambista?.
Razona la respuesta.
3. Observa el grabado.
• ¿Con qué energía se movían las máquinas de las
fábricas textiles?
• Cita los principales avances en las máquinas de hilas y
de tejer en la industria textil.
Ponte a prueba.
1. Sintetiza.
• ¿Qué relación hay entre el aumento de la población
agrícola y el de la población.
• ¿Qué diferencias existen entre el sistema artesanal y el
sistema fabril de producción?.
• ¿Qué relación hay entre la industria siderúrgica, la
minería de carbón y la construcción de la red
ferroviaria?.
2.Define.
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• Liberalismo económico.
• Capitalismo.
• Burguesía y proletariado.
• Proteccionismo y libre cambio.
3. Identifica.
• Cita
el
año
en
que
aparecieron
las
suguientes
innovaciones técnicas y el nombre del autor de tales
innovaciones: máquina de vapor, locomotora y barco
de vapor.
4. Completa el mapa conceptual (no se hace).
5. Explica las diferencias (no se hace).
6. Ordena cronológicamente.
Explica las relaciones de causa-efecto entre los siguientes
conceptos:
• Éxodo rural y crecimiento de las ciudades.
• Mejora de las técnicas agrícolas y descenso de la
mortalidad.
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