PROCESAMIENTO DEL INSTRUMENTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS. Se aplicó el cuestionario a una muestra aleatoria de 14 maestrantes del total de 32 posibles, para un 43,8%. Este es el resultado de los cuestionarios obtenidos el día 29 en la tarde. a) La respuesta dada a la generalidad de los intereses de los estudiantes El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 78,6% lo considera Muy bien. a) El tratamiento dado a las diferencias individuales de los estudiantes El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 78,6% lo considera Muy bien. b) La estimulación de la autonomía en el aprendizaje de los estudiantes El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 85,7% lo considera Muy bien. c) La coordinación del trabajo en equipo de los estudiantes El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 78,6% lo considera Muy bien. d) La utilización de entornos virtuales de aprendizaje adecuados El 92,9% evalúa entre Muy bien y Bien; el 7,1% (1) lo considera Regular. e) La posibilidad de contacto frecuente entre docentes y estudiantes El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 85,7% lo considera Muy bien. f) El desarrollo de la colaboración entre docentes y estudiantes El 92,9% evalúa entre Muy bien y Bien; el 7,1% (1) no contestó. g) La satisfacción de las expectativas que se tenían con los módulos El 100% evalúa entre Muy bien y Bien; el 78,6% lo considera Muy bien. h) Algún comentario adicional (positivo, negativo o interesante): Cursos bastante interesantes y de mucha utilidad para obtener herramientas necesarias para alcanzar las metas trazadas. Nos enseñaron muchas técnicas para lograr una investigación veraz y positiva. Nos reunimos más en grupo por medio de herramientas tecnológicas. La estimulación positiva de la autonomía en el aprendizaje. Se aprendió a seguir instrucciones, de manera didáctica. Se sugiere en el futuro organizar una jornada científica con más tiempo y carácter macro. Agradecimientos por ayudar a desarrollarnos como personas, grupo, equipo y profesionales. Se solicita a la Universidad de Las Tunas mantener la actualización de los docentes, sean maestrantes o no.