Guía Docente
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Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34405 Nombre Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014 - 2015 Titulación(es) Titulación 1310 - Grado de Sociología 1924 - Programa Doble Titulación CCPPAA-SociologÍa 1925 - Programa Doble Titulación Sociología-CCPPAA Materias Titulación 1310 - Grado de Sociología 1924 - Programa Doble Titulación CCPPAA-SociologÍa 1925 - Programa Doble Titulación Sociología-CCPPAA Centro FACULTAT DE CIÈNCIES SOCIALS FACULTAD DE DERECHO FACULTAT DE CIÈNCIES SOCIALS Materia 3 - Estructura social y cambio social 4 - Asignaturas obligatorias de tercer curso 4 - Asignaturas obligatorias de tercer curso Coordinación Nombre TORRES PEREZ, FRANCISCO JOSE Curso Periodo 2 Segundo cuatrimestre 3 Primer cuatrimestre 3 Segundo cuatrimestre Carácter Obligatoria Obligatoria Obligatoria Departamento 330 - SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL RESUMEN Esta asignatura obligatoria de 6 créditos impartida en el segundo curso y segundo cuatrimestre del grado de sociología pertenece al módulo de Teoría Sociológica, Estructura y Cambio Social. 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas 1 Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas La asignatura tiene un carácter eminentemente teórico, está centrada en la problemática del cambio social y se divide en cinco temas. Los cuatro primeros tienen como objetivo suministrar las herramientas analíticas necesarias para estudiar el cambio social, así como las diversas interpretaciones teóricas. Por lo tanto se repasarán las respuestas que ha ido dando el pensamiento sociológico -desde el clásico hasta el más reciente- a la gran pregunta que se ha hecho la sociología desde su nacimiento: ¿cuáles son las causas, consecuencias y dirección del cambio social? Se pondrá particular énfasis en el evolucionismo, el materialismo histórico, el pensamiento cíclico, la teoría de la modernización y las vicisitudes de la idea de progreso, así como en las críticas que han recibido desde los presupuestos del pensamiento posmoderno. En el tema quinto se plantean algunas de las transformaciones en curso que están experimentando las sociedades avanzadas desde los años setenta del siglo XX, las principales teorías que intentan explicarlo y las tendencias de futuro que se vislumbran. Estos contenidos hacen que la asignatura tenga un alto grado de aplicabilidad en relación a las salidas profesionales vinculadas a las dinámicas de transformación y cambio social, así como los procesos sociales emergentes de particular relieve en la sociedad actual. CONOCIMIENTOS PREVIOS Relación con otras asignaturas de la misma titulación No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios. Otros tipos de requisitos Es conveniente conocer los conceptos básicos de la asignatura "Introducción a la Sociología" y los de las asignaturas de 1er curso que forman parte del módulo "Ciencias sociales". Igualmente, es oportuno que se conozcan los contenidos sobre la estructura social de las sociedades de modernidad avanzada, las clases sociales y la movilidad, que se han abordado en la asignatura de 2º curso, 1º cuatrimestre, "Estructura y cambio social". COMPETENCIAS 1310 - Grado de Sociología - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas 2 Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas - Adquirir y dominar los conocimientos disciplinares necesarios para el análisis de la sociedad contemporánea, su estructura y su dinámica. - Adquirir y aprender a aplicar las habilidades necesarias para el desarrollo profesional de los conocimientos disciplinares adquiridos. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias. - Adquirir y dominar los conocimientos disciplinares necesarios para el análisis de la sociedad contemporánea, su estructura y su dinámica, entre los que se incluyen los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad y sus procesos de organización y de cambio. - Adquirir y dominar los conocimientos disciplinares necesarios para el análisis de la sociedad contemporánea, su estructura y su dinámica, entre los que se incluyen los componentes básicos de las desigualdades sociales y de las diferencias culturales. - Adquirir y dominar los conocimientos disciplinares necesarios para el análisis de la sociedad contemporánea, su estructura y su dinámica. - Adquirir y aprender a aplicar las habilidades necesarias para el desarrollo profesional de los conocimientos disciplinares adquiridos, entre las que conviene mencionar específicamente las que capacitan para realizar el análisis de datos sobre estructura y cambio social, así como sobre problemas sociales de toda índole. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias para el examen analítico y objetivo de las doctrinas y las prácticas sociales. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias para el compromiso frente a los problemas sociales y culturales. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias para trabajar en equipo y, en particular, en equipos de carácter interdisciplinar. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias para incorporar al análisis y a la actuación el reconocimiento del carácter global y local de los fenómenos sociales. - Desarrollar e incorporar a las prácticas profesionales actitudes y habilidades necesarias para respetar a los derechos fundamentales y de igualdad entre los hombres y mujeres. RESULTADOS DE APRENDIZAJE En concreto, al finalizar con éxito la asignatura "Estructura y cambio social en las sociedades contemporáneas" el estudiante deberá ser capaz de: - Describir, identificar y saber utilizar las posibilidades analíticas del concepto "cambio social" en las sociedades contemporáneas - Describir, identificar e interpretar la sociedad contemporánea, su dinámica y transformación. - Definir las características de las sociedades contemporáneas en sus diferentes ámbitos - Identificar las tendencias de futuro de las sociedades contemporáneas y la capacidad del actor social para reorientarlas. - Identificar las relaciones de dominación y los sistemas de legitimación de las sociedades contemporáneas. 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas 3 Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS 1. El cambio social 1. La sociedad moderna: cambio permanente, rápido e intenso. 2. Nacimiento de la idea de progreso 2. La sociología clásica del cambio social (I) 1. Émile Durkheim y el evolucionismo 2. Karl Marx y el materialismo histórico 3. La sociología clásica del cambio social (II) 1. Max Weber y el proceso de racionalización 2. Vilfredo Pareto y el pensamiento cíclico 3. Cuestionamiento de la idea de progreso 4. Factores y actores del cambio 1. Factores socio-estructurales: medio físico, demografía, tecnología, economía 2. Factores socio-culturales: ideas, valores, ideologías 3. Actores: grandes individuos, elites, movimientos sociales 5. Tendencias recientes en las sociedades avanzadas 1. De la sociedad industrial a la sociedad de servicios globalizada 2. La crisis de la idea de progreso 3. Rasgos característicos de las sociedades avanzadas, tendencias de cambio y perspectivas de futuro: economía, política, identidades VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDAD Clases teórico-prácticas Asistencia a eventos y actividades externas Elaboración de trabajos individuales Estudio y trabajo autónomo Lecturas de material complementario Preparación de actividades de evaluación Preparación de clases de teoría Preparación de clases prácticas y de problemas TOTAL 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas Horas 60.00 10.00 20.00 20.00 10.00 10.00 10.00 10.00 150.00 % Presencial 100 0 0 0 0 0 0 0 4 Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas METODOLOGÍA DOCENTE Lección magistral participativa. Resolución de problemas. Estudio de casos. Debates. Trabajo cooperativo. Sesiones de discusión y análisis grupal a partir de materiales como películas, documentales, exposiciones, conferencias, etc. Lectura, síntesis, análisis y crítica de textos. EVALUACIÓN El resultado de la evaluación procederá tanto del examen final como de los ejercicios y actividades prácticas que deben presentarse. Se valorará muy positivamente la participación activa en clase y la discusión razonada sobre los contenidos del programa a lo largo del cuatrimestre. a) El examen supondrá el 80% de la calificación final y pretende valorar el nivel de sistematización de los conocimientos, teniendo en cuenta la capacidad de análisis e interpretación en torno a los contenidos trabajados en la asignatura. b) El 20% de la nota corresponderá a las actividades formativas prácticas que se realizarán a lo largo del cuatrimestre. Los criterios generales para la evaluación de las actividades formativas y del examen serán: la adecuación de los ejercicios, respuestas, etc., a los objetivos y preguntas planteadas; el grado de desarrollo de las competencias relacionadas con los objetivos de la asignatura; la coherencia y claridad en la exposición; la profundidad analítica y la originalidad en las reflexiones críticas expuestas; y la apropiada presentación formal. Los y las estudiantes que no obtengan el aprobado de la asignatura en la primera convocatoria, podrán presentarse a la segunda siguiendo también estos criterios. Para la segunda convocatoria no será necesario repetir los trabajos prácticos ya realizados a lo largo del cuatrimestre. 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas 5 Guía Docente 34405 Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas REFERENCIAS Básicas - Aguilar, S., Ordre i desordre. Manual destructura i canvi de les societats. 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