Cuenta de 2 en 2. Empieza con 100. Escribe abajo los primeros 10
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Nombre Fecha VÍNCULO CON EL HOGAR Hora Contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 71 䉬 Nota En esta lección, su hijo o hija ha estado contando de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. Después de que termine con los problemas, ayúdele a buscar patrones en los dígitos de las a la familia unidades de las respuestas. En el ejemplo, se repiten los dígitos de las unidades: 0, 2, 4, 6, 8, 0, 2, 4, etc. Si puede resolver bien los problemas, pídale a su hijo o hija que cuente hacia atrás de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, empezando con un múltiplo de 10, como 200. 96 Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana. Ejemplo: Cuenta de 2 en 2. Empieza con 100. Escribe abajo los primeros 10 números. 100 , 102 , 104 , 106 , 108 , 110 , 112 , 114 , 116 , 118 1. Cuenta de 2 en 2. Empieza con 200. Escribe abajo los primeros 10 números. 200 , , , , , , , , , 2. Cuenta de 5 en 5. Empieza con 500. Escribe abajo los primeros 10 números. , , , , , , , , , 10 números. , , , , , , , Mira tus conteos. Escribe sobre los patrones que hayas encontrado. 196 , , Copyright © Wright Group/McGraw-Hill 3. Cuenta de 10 en 10. Empieza con 550. Escribe abajo los primeros
