INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Redes Globales Carrera: Licenciatura en Informática Clave de la asignatura: TCM-1102 Horas teoría-horas práctica- Créditos: 3-2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN O REVISIÓN PARTICIPANTES OBSERVACIONES (CAMBIOS Y JUSTIFICACIÓN) Instituto Tecnológico Superior de la Costa Chica (ITSCCH) del (fecha por definir) Academia de Sistemas y Computación del ITSCCH. Definición de los programas de estudio de la especialidad de la Licenciatura en Informática. 3. - UBICACIÓN a) RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO ANTERIORES ASIGNATURAS TEMAS Ínterconectividad de Todos redes. ASIGNATURAS POSTERIORES TEMAS b) APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO: Aplicará las alternativas disponibles en hardware y software para facilitar la transmisión de datos y todos los beneficios que esto conlleva para ser competitivo dentro de un ámbito global. 5. TEMARIO No. NOMBRE DE LA UNIDAD SUBTEMAS Redes de área 1.1 Introducción. metropolitana y de cobertura 1.2 Tipos de servicios de comunicación. I amplia, MAN, WAN. 1.3 Redes Telefónicas. 1.3.1 Proveedores de servicios de comunicación (Tarifas y desregulación). II Servicios disponibles de 2.1 Servicios de circuitos de marcado Direct Distance Dialing (DD). telecomunicación. 2.2 Servicios de circuitos dedicados. 2.2.1 Canales de categoría de voz y servicios analógicos de banda ancha. 2.2.2 Servicios digitales. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA 2.2.3 Redes ópticas sincronas (SONET) y servicios satelitales. 2.3 Servicios de circuitos de switcheo (ISDN y swithed multimegabit data service). 2.4 Redes de switcheo de paquetes (redes digitales celulares, frame relay, ATM, redes virtuales. 3.1 Aumento en la eficiencia de una red (MAN/MAN). Aumento en la eficiencia de 3.2 Aumento en la eficiencia en el equipo de Cómputo. una red global. 3.3 Reducir la demanda en la red. 3.4Selección de servicios MAN/WAN 4.1 Componentes de una red backbone (hubs, bridges, switches, routers, gateways). 4.2 Fast Ethernet (100 Base T, 100 VGAnyLAN,Iso- ENET, FDDI). Redes Backbone. 4.3 Switched Networks (Ethernet, Token Ring, ATM). 4.4 Aumento en la ejecución del backbone. 4.5 Selección del backbone de la red. III IV 6. - APRENDIZAJES • 7.- REQUERIDOS Conocimientos de redes SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • Trabajos en equipo Fomentar la investigación en medios impresos e Internet. Realización de prácticas de laboratorio 8. - SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • Exámenes teórico-prácticos • Practicas de laboratorio 9. - UNIDADES DE APRENDIZAJE I.- REDES DE ÁREA METROPOLITANA Y DE COBERTURA AMPLIA, MAN, WAN. OBJETIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA EDUCACIONAL Describirá el papel de un proveedor de 1 • Buscar y seleccionar información en diferentes servicios de comunicación dentro de fuentes de información. 1,2,3,4,5 una organización con Redes MAN y 2 WAN. II.- SERVICIOS DISPONIBLES DE TELECOMUNICACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA OBJETIVO EDUCACIONAL Interpretará las categorías básicas de los servicios de circuitos de las redes globales. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • • BIBLIOGRAFÍA 1,2,3,4,5 Investigar en diferentes fuentes de información Discusión comparativa de flujos contra escritores y lectores III.- AUMENTO EN LA EFICIENCIA DE UNA RED GLOBAL. OBJETIVO EDUCACIONAL Aplicará los recursos tecnológicos para aumentar la eficiencia de una red global ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • • Investigar en diferentes fuentes información Análisis de lecturas seleccionadas. BIBLIOGRAFÍA 1,2,3,4,5 de IV.- REDES BACKBONE. OBJETIVO EDUCACIONAL Explicará la utilidad y funcionamiento de los componentes de una red backbone en las redes globales. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • • Investigar en diferentes fuentes información Análisis de lecturas seleccionadas. BIBLIOGRAFÍA de 1,2,3,4,5 10. –FUENTES DE INFORMACION. • • • • Black, Uyless, “Redes de Computadoras, protocolos, normas e interfaces”, 2da. Edición, editorial alfaomega-rama, México, 1999. De, Howard W. Sams/Txas Instruments. Staff consultant texas instrument. Understanding data communications. John C. Dvorak. Nick Anis, Dvorak´s guide to pctelecommunications. Osborne. Mc Graw Hill. J. Beltran Moura, J. Phillipp. Redes Locales de Computadoras, Editorial Mc. Graw Hill. 11.- PRÁCTICAS UNIDAD I • Ejemplo de una red de comunicaciones real, puede ser de cualquier cobertura UNIDAD II • Laboratorio de conectividad y configuración real de una red de computadoras funcionando UNIDAD III • Estudio de factibilidad de una red de cobertura local INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA