La inestabilidad territorial en las sociedades complejas
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La inestabilidad territorial y sus dinámicas transdisciplanarias en las sociedades complejas Raúl Domingo Motta + Características principales n Su creciente incertidumbre (imprevisibilidad) n Su creciente riesgo (ambivalencia de resultados) q Vectores de transformación y campos de impacto: Contexto de la sociedad del conocimiento y prospectiva transformación de la cultura RCT incremental El desafío de la gestión del conocimiento Transformación de los sistemas de producción Crisis de gobernabilidad Inestabilidad territorial y reconfiguración social Nuevas dinámicas laborales Dislocación de la producción emergencia de un nuevo sujeto © Raúl D. Motta [email protected] Creciente complejidad social Transformaciones geopolíticas Impactos destacados: El impacto de la RCT en la producción y organización de la riqueza (la sociedad red). La aparición de problemas globales no reducibles a factores simples y desconectados entre sí. La transformación del conocimiento y del aprendizaje en capital productivo y social. El impacto de la complejidad sobre la sociedad precedente se puede descomponer en tres dimensiones: El contexto Las organizaciones Las personas Mutación global Crisis de escalas y de identidades Crisis de paradigmas y de incumbencias profesiones Contexto: mutación global u u u Achicamiento relativo del mundo Interdependencia Necesidad de configurar una sociedad de riesgo global u Crisis de escalas en la dinámica local/ global u Crisis de fundamentos (sujetoracionalidad progreso-futuro) Impacto de las mutaciones en las organizaciones u u Dilataciones de incumbencias Hibridación de estilos de gestión Crisis de planificación u u Despiste organizacional u u Borradura de límites Inoperancia organizacional u Crisis de identidad Impacto de las mutaciones en las personas u u Licuación de hábitos y costumbres u Incertidumbre Descalificación laboral u u Desorientación Fractura de los lazos de pertenencia u u u Crisis de identidad Miedo a los cambios Sensación de intemperie Proceso de aprendizaje y reconfiguración organizacional Identidad Misión y Principios Fundacionales (Quiénes somos, Qué hacemos, Por qué lo hacemos) Organización y planificación estratégica • M o d e l o organizacional • Metas • Programas • Productos (Cómo y para qué) Campo de acción y reacción ReflexividadIns-tucional Capacidad de pensarse a sí misma colectivamente Intervenir estratégicamente en sus presupuestos Asumir un currículum metaestable Realizar una retroalimentación entre prospectiva territorial/investigación/formación Articulación entre disciplinas y escalas de problemas ¡MUCHAS GRACIAS! Dr. Raúl Domingo Motta Mail: [email protected] www.raulmotta.com Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM) www.ciuem.info
