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ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN
DE NIVEL AVANZADO DE FRANCÉS
SEPTIEMBRE 2015
Comisión de Evaluación de la EOI de
COMPRENSIÓN ORAL
Puntuación total
/20
Calificación
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE:
LEA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES
A continuación va a realizar una prueba que contiene dos ejercicios de Comprensión Oral.
Los ejercicios de Comprensión Oral tienen una estructura similar: se reproduce una grabación y a partir de ella se hacen
una serie de preguntas.
Cuando le indiquen que puede empezar, dispondrá de 4 minutos para leer las preguntas antes de comenzar a escuchar el
primer ejercicio. Escuchará el primer ejercicio tres veces, con una breve pausa entre cada repetición. Después dispondrá de
2 minutos para leer, o releer, las preguntas del segundo ejercicio. Escuchará el segundo ejercicio tres veces, con una breve
pausa entre cada repetición.
Dispondrá de unos minutos para revisar sus respuestas y asegurarse de haber respondido en la HOJA DE RESPUESTAS.
Las tareas o preguntas serán del siguiente tipo:

Preguntas o frases incompletas, seguidas de una serie de respuestas posibles o de frases que las completan.
Deberá elegir la respuesta correcta rodeando con un círculo la letra de su opción en la HOJA DE RESPUESTAS.
Sólo una de las opciones es correcta.
Ejemplo:
1
A
B
C
Si se confunde, tache la respuesta equivocada y rodee la opción que crea verdadera.
1
A
B
C

Frases para completar con una o más palabras o números. Deberá escribir las palabras o números en el
espacio correspondiente en la HOJA DE RESPUESTAS. Puede escribir los números en cifra o en letra.
Ejemplo:
1
espacio para su respuesta
En total, deberá contestar 20 preguntas para completar esta prueba. Antes de responder a las preguntas, lea atentamente
las instrucciones de cada ejercicio.
El tiempo total para la realización de la prueba de Comprensión Oral será de 45 minutos.
Utilice únicamente bolígrafo azul o negro y asegúrese de que su teléfono móvil y dispositivos electrónicos estén
desconectados durante toda la prueba. Trabaje concentradamente, no hable ni se levante de la silla. Si tiene alguna
duda, levante la mano y espere en silencio a que el/la profesor/a se acerque a su mesa.
Espere a que le indiquen que PUEDE EMPEZAR.
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
HOJA DE RESPUESTAS
EJERCICIO 1: LES RESTOS DU CŒUR
1
2
A
B
C
4
A
B
C
5
A
B
C
6
A
B
C
7
A
B
C
9
A
B
C
10
A
B
C
3
8
EJERCICIO 2: LE TRAVAIL LE DIMANCHE
1
A
B
C
A
B
C
7
A
B
C
8
A
B
C
9
A
B
C
10
A
B
C
2
3
4
5
6
Prueba Específica de Certificación de Nivel Avanzado de Francés
Comprensión Oral. SEPTIEMBRE 2015
2
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
LES RESTOS DU CŒUR
EJERCICIO 1
Source: http://toulouseinfos.fr
Vous devez répondre aux questions : indiquez quelle est selon vous l’option correcte ;
donnez l’information (les informations) demandée(s). N’OUBLIEZ PAS de RECOPIER vos
RÉPONSES sur la "HOJA DE RESPUESTAS".
1
Combien de campagnes se sont-elles déjà réalisées?
2
A
B
C
Il s´agit surtout d´aider les …
3
Complétez l´expression utilisée pour la situation des retraités: Ils n´arrivent pas à
__________
4
A
B
C
Que fait principalement cette association?
5
A
B
C
Quelles autres fonctions réalise cette association?
6
A
B
C
Souvent le problème de ces gens, c´est qu´ils …
7
A
B
C
Comment se sentent les bénévoles en réalisant leur tâche? Ils sont ...
8
Combien de bénévoles font partie de cette association?
9
A
B
C
Quel est le statut des bénévoles?
10
A
B
C
Que doivent-ils gérer?
rentiers
immigrés
travailleurs à faible revenu
Donner à manger aux sans-abris
Aider les chômeurs à trouver un travail
Aller chez les personnes âgées pour leur tenir compagnie
Aider à trouver un logement
Accompagner les gens dans des démarches
Donner un soutien scolaire aux enfants en difficulté
veulent écouter
n´ont rien à dire
ont envie de parler
peinés
ravivés
épuisés
Ils travaillent tous à mi-temps
Ils doivent se porter garant de leur fonction
Ils sont payés pour s´occuper d´un poste à responsabilité
Livrer les produits
Acheter les marchandises
Organiser le ramassage des ordures
Prueba Específica de Certificación de Nivel Avanzado de Francés
Comprensión Oral. SEPTIEMBRE 2015
3
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
EJERCICIO 2
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
LE TRAVAIL LE DIMANCHE
Source : RTL, Toujours avec vous, octobre 2014, https://www.youtube.com/watch?v=QF9DvADGGV4
Vous devez répondre aux questions : indiquez quelle est selon vous l’option correcte ;
donnez l’information (les informations) demandée(s). N’OUBLIEZ PAS de RECOPIER vos
RÉPONSES sur la "HOJA DE RESPUESTAS".
1
A
B
C
Les positions sur le thème du travail le dimanche sont ...
2
Combien d´emplois se créeront selon le Médef?
3
Pour prévoir les conséquences de cette mesure, il faut se fier à __________
4
A
B
C
Surtout, des emplois se créeront …
5
Combien de jours les touristes asiatiques dédient-ils au shopping?
6
Les magasins à Londres sont ouverts le soir et __________
7
A
B
C
Laquelle de ces phrases est correcte?
8
A
B
C
Pour favoriser la croissance, on envisage de créer …
9
A
B
C
Quelle serait la limitation de cette mesure?
10
A
B
C
Dans le document, le travail le dimanche pourrait entraîner …
semblables
contradictoires
quelque peu différentes
partout en France
dans les villes touristiques
dans les zones industrielles
Les salaires des familles n´ont pas changé
À Londres, plus de transports seront créés pour faciliter le shopping
Les commerces à Paris sont très fréquentés par les touristes français
d´autres magasins
d´autres nécessités
de nouvelles voitures
Supprimer des normes
Demander des bénévoles
Sélectionner l´emplacement
l´accroissement du chiffre d´affaires
des grèves des syndicats contre le Médef
la diminution du temps libre des travailleurs
Prueba Específica de Certificación de Nivel Avanzado de Francés
Comprensión Oral. SEPTIEMBRE 2015
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