Fundamentos del trabajo coreográfico Joan Serra i Vilamitjana Herramientas básicas para crear i sobre todo “producir” coreografias con nuestro alumnado. Propuestas específicas, con música, para aplicar en el aula. El CUERPO y su LENGUAJE. Todo movimiento es un cambio e implica lenguaje. El movimiento tiene significado. Los diferentes movimientos son las palabras en el lenguaje verbal. Movimientos y desplazamientos como vocabulario básico y generador. Es el lenguaje de las emociones y de las sensaciones, de la observacion, de la escucha, de la percepcion y de la improvisación. Es el lenguaje de la intuición. Cuerpo orgànico , mental y energético. Interrelación con los otros lenguajes. Procedimientos para conseguir un buen trabajo en equipo y un respeto a la individualidad de cada cuerpo.