past simple and past continuous.

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8TH GRADE
Engl
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8th LabelA
Uni
t1.DaysandDat
es
• Present simple vs. present continuous
• Past simple and past continuous
• Past simple and past perfect
• Use of used to
Uni
t2.Lov
el
i
fe
• Vocabulary related to relationships and gifts
• Present perfect and past simple
• Present perfect continuous
• Giving reasons using so, so that, that’s why and because
Uni
t3.Campai
gn
• Vocabulary related to world problems and causes
• Future tenses: will, going to, present continuous and present simple
• Zero conditional and First conditional
• Future time clauses: before, when and after
Uni
t4.Looks
• Adjectives to describe clothes and appearance
• Second conditional
• Third conditional
• Use of too, so and such
8th Label B
Uni
t1:“
FRIENDS”
-
Simple present tense. Verbs to be, have
Questions in the present tense.
Asking and giving personal information
Affirmative, Interrogative and negative form.
Present continuous.
Actions that are happening in a place (verbs)
Describing people and places (use of adjectives)
Uni
t2:“
FOOD AND DRINKS”
-
Present simple.
Adverbs of frequency.
Countable and uncountable nouns
Irregular plurals
How much? And how many?
There is / There are
Is there? / Are there?
Some/any
Food vocabulary.
Telling the time.
Uni
t3:“
THE PAST”
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-
Simple past tense.
Past simple: short answers
Past simple: Open and closed questions.
Regular and irregular verbs
Past simple + ago.
Auxiliary “did” and “didn’t”
Daily activities
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- Resurgimiento de las ciudades, vida urbana, del comercio, desarrollo de las
universidades y de las monarquías nacionales
- Desarrollo cultural y artístico: Renacimiento y Humanismo
- Revolución Científica
- Ruptura en la unidad de la Iglesia occidental: Reforma protestante, cisma de la
Iglesia y Reforma Católica.
- Personas relevantes del período.
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es
- Expansión de la influencia europea: rivalidad política y económica de las monarquías
europeas, desarrollo tecnológico, rutas y representaciones cartográficas.
- Impacto del descubrimiento de América en Europa, discusión respecto a la
humanidad de las indígenas, impacto cultural y económico de la conquista en Europa.
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