escuela de padres propósito

Centro Educativo Ramón
Matías Mella.
Santo Domingo R.D.
Septiembre 15 del 2010
• El Centro Educativo Ramón Matías Mella está ubicado
en la Calle 2da Esquina 25 Barrio Ramón Matías Mella
Ensanche Ozama, pertenece al Distrito Escolar 10-04
Santo Este. Es una escuela pública cristiana católica,
dirigida por la congregación religiosa de Hermanas
Carmelitas Teresas de San José.
•
Inició como una escuela de alfabetización con el
nombre de San José, en año 1966. luego las hermanas
solicitaron al Doctor Joaquín Balaguer la construcción
del edificio que alberga actualmente, inaugurado en el
1973.
En la misma se imparte docencia al nivel inicial, básica
y medio.
• El perfil de este centro, es el del educador-mediador,
que busca formar en valores cristianos y humanos con
un sentido crítico de la realidad.
• El producto que la escuela proyecta se fundamenta en
el respeto y defensa de la dignidad humana, como
centro católico, ofrece a las familias un proyecto
educativo que armoniza fe, cultura y vida, según el
pensamiento de Teresa Toda y Teresa Guasch
(fundadoras de las Hermanas Carmelitas Teresas
San José). Este proyecto subraya los valores de:
libertad, justicia, fraternidad, paz, sencillez, acogida,
responsabilidad, solidaridad, entre otros.
• En este centro educativo, además es un medio
privilegiado de educación cristiana, que da prioridad a
una pastoral que llegue a todos los estamentos de la
Comunidad Educativa.
Visión
• Ser un centro educativo integral
desde los valores humanos y
cristianos, fundamentando nuestra
actividad en una acción
verdaderamente apostólica al servicio
de la nueva evangelización,
colaborando en la construcción de una
sociedad mas justa y mas humana
Misión
• Realizar la acción educativa involucrando a
toda la comunidad, buscando siempre la
alta calidad en todas las dimensiones,
donde el alumnado desarrolle un gran
sentido de criticidad y valoración d si
mismo, del medio que le rodea y la sociedad
en general; comprometiéndose en la
transformación de la misma.
Estilo Educativo
Cultivamos un ambiente de familia:
• Calidez humana, cordial, acogedor, sencillo y
servicial.
• Pedagogía preventiva estimulando conductas
positivas.
• Testimonio cristiano, vivenciando los valores
evangélicos.
• Atención a la diversidad.
• Preparación humana, espiritual y profesional de los
educadores.
Objetivo fundamental
• Como expresa nuestro carácter propio,”nuestra
labor educativa tiene como objetivo
fundamental el desarrollo de la persona en sus
cuatro dimensiones: humana, social, ecológica y
trascendente. De modo que al desarrollar al
máximo todas sus cualidades y potencialidades,
se muestre señor/a frente al mundo hijo/a
frente a Dios y hermano/a frente a Dios
comprometiéndose así en la transformación de
la sociedad.
Experiencias o Practica innovadora.
Escuela de Padres y Madres.
• Es un espacio educativo formal donde se
reúnen de manera periódica padres y
madres
para
compartir
ideas,
propósitos, actividades, experiencias y
soluciones en procura de contribuir de
manera colectiva con el mejoramiento
de la calidad del Centro Educativo y de
las relaciones armoniosas de este con la
familia y la comunidad.
.
ESCUELA DE PADRES
PROPÓSITO
Abrir un espacio de reflexión y acción que
posibilite que los padres y madres tengan
competencias que les permitan ser mejores
y más comprometidos con el desarrollo de
su Comunidad, del Centro Educativo y de
sus propios hijos e hijas
FINES
•
Sensibilizar a los padres y madres sobre la necesidad de valorar
el Centro Educativo como un espacio de desarrollo de sus hijos.
•
Motivar a los padres y madres a que valoren el trabajo de los
docentes a favor de sus hijos e hijas y promover de ese modo una
actividad solidaria y de respetar entre las familias y el Centro
Educativo.
•
Promover acciones preventivas, conectivas y formativas en la que
padres y madres contribuyan a estrechar los lazos afectivos
necesarios con sus hijos (as), facilitando de ese modo un clima
favorable al desarrollo socio-emocional de éstos, así como a la
consolidación de la comunidad y la familia.
•
Fomentar la organización de los padres y madres con el fin de
involucrarlos en los procesos de aprendizaje de sus hijos e hijas,
en el cuidado del patrimonio físico y escolar, así como en el
fortalecimiento de una relación armoniosa entre el Centro
Educativo, las familias y la Comunidad.
Grupos
• Pre-primario, Primero y Segundo (martes).
• Tercero, Cuarto y Quinto (miércoles).
• Sexto, Séptimo y Octavo (jueves)
• Horario: 7:30 am. - 8:30am.
•
4:30 pm. - 5:30 pm.
En común acuerdo con los padres se eligió la
tercera semana de cada mes y el horario
establecido.
Temas tratados
•
•
•
•
Valores
Autoestima
El perdón en la familia
Características de las
etapas del desarrollo
de l@s niñ@s y
adolescentes
• Hábitos de estudios
• La tarea de papá y
mamá de educar en la
obediencia
Beneficios logrados
• Los padres, madres y
maestr@s reportan
cambios significativos
en los aspectos
conductuales y
cognitivos de l@s
estudiantes, al igual
que en el recreo y
áreas de juegos de la
escuela.
ESCUELA DE PADRES Y
MADRES
Formación en valores a través de la
meditación.
• El proyecto lleva
tres años que se
inició con los niños
de nivel inicial y
primer ciclo. Hace
dos años que la
Regional 10, lo ha
propuesto para que
se implemente en el
segundo ciclo y
media.
La formación de la ciudadanía y los
valores a través de la meditación, en
niños, niñas, jóvenes Y Adolescentes.
Propósitos generales:
• Propiciar un proceso de meditación y
relación con la trascendencia que conduzca
a la persona al encuentro consigo mismo,
con la naturaleza, con el contexto, y con
las demás personas.
• Vivenciar la riqueza del silencio, incluyendo
el silencio inferior del pensamiento e
imágenes mentales.
• Llegar a la paz interior sin distracciones
donde se realiza el encuentro con Dios en
nosotros.
Pasos para la meditación:
• Los estudiantes esperan este momento.
• Se le lleva al salón previamente ambientado.
• Ocupan el lugar asignado fijo, y deben dejar el
espacio de Jesús.
• Toman una postura cómoda adecuada para la
meditación.
• Se lee el texto del evangelio del día y se les sitúan
en el contexto histórico.
• Se les invita a vivenciar los personajes del texto.
• Compartir la experiencia de la meditación.
• Compromiso de cambio personal en su vida.
• Se concluye con la oración del Padre Nuestro
Beneficios obtenidos.
• Niños/as mas centrados.
• Confianza plena en Dios.
• Oración por sus situaciones y las de los
familiares.
• Mas respeto entre ellos, reconociendo la
persona de Jesús en el otro.
• Influencias de los niños en la vida de
oración en el hogar.
• Están descubriendo el valor del silencio
interior en un mundo convulsionado.
Retos y desafíos
En la Escuela se
desarrollan varios
proyectos:
 Proyecto PACE.
 Aulas innovadas en el
Nivel Inicial.
 Tanda única 1ro y 2do.
 Plan piloto de ingles.
Para que estos proyectos puedan
llevarse a cabo , la escuela cuenta
con:
• Equipos de gestión, acompañamiento,
consejo estudiantil, consejo de curso,
equipo de disciplina, seguridad, los
grupos pedagógicos, asociación de
padres, junta de centro y
coordinadotes de ciclos ultimamente.