Historia Argentina Contemporánea

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL
ASIGNATURA
HISTORIA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA
2009
Dra. Graciela Blanco, Profesora Adjunta
Prof. Javier Muñoz, Auxiliar de Docencia
Carga Horaria: 4 hs. semanales.
Duración: un cuatrimestre.
FUNDAMENTACION
La asignatura, única con contenidos históricos específicos en la carrera, pretende abordar los procesos centrales en la historia argentina entre mediados del
siglo XIX y la última década del siglo XX, intentando equilibrar los contenidos
referidos a los aspectos económicos, políticos, socio-culturales e ideológicos.
Asimismo, y por tratarse de futuros profesionales que residen y se forman en la
norpatagonia, se considera importante incluir en algunos puntos del desarrollo
del programa el análisis de procesos regionales de relevancia para la comprensión del presente.
Tratándose de futuros comunicadores sociales, se entiende entonces que es
prioritario brindar instrumentos que les posibiliten el análisis y la interpretación de
la actualidad política, económica, social y cultural de nuestro país, rastreando
los fundamentos de los fenómenos actuales en sus raíces históricas. Llegar a
comprender a las sociedades en un espacio y tiempo determinado, como producto de un proceso histórico, es de fundamental importancia para las “lecturas”
que se hagan del presente.
El ámbito temporal propuesto abarca el último siglo y medio de la historia
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Equipo docente:
argentina, cuando las transformaciones de la “modernidad” imprimen a estos países una fisonomía particular. La propuesta consiste en:
-Clases teóricas y teórico-prácticas: en ellas se analizan los principales procesos vertebrados en 6 unidades, que a la vez implican una periodización en la
historia argentina, sin que ello pretenda establecer límites rígidos que desconozcan los tiempos propios de cada proceso histórico particular. Cada unidad contempla a su vez cuatro aspectos profundamente imbricados: los procesos económicos, políticos, socio-culturales e ideológicos.
-Clases prácticas: se busca profundizar, a partir de la lectura y análisis de los
textos seleccionados, el estudio de la relación que los medios de comunicación,
básicamente la prensa escrita pero también la radio y la televisión, han tenido con
el proceso político en distintos momentos históricos.
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OBJETIVOS:
-Proporcionar elementos para comprender los principales procesos de la historia argentina contemporánea, en el contexto latinoamericano e internacional;
reconocer los principales proyectos diseñados para organizar el régimen político
y promover el crecimiento económico en el país; identificar las limitaciones de los
modelos y las particularidades regionales; distinguir las posibilidades y los obstáculos para la construcción de un régimen democrático en Argentina; reconocer
las características y consecuencias de la implementación del neoliberalismo en el
país y propiciar una aproximación a la naturaleza de los movimientos sociales en
las últimas décadas.
-Promover el desarrollo de una conciencia histórica y una actitud crítico-reflexiva que estimulen la formación de una postura ideológica coherente y consciente y permitan revalorizar el análisis de los hechos del pasado con relación a los
problemas del presente.
-Procurar el desarrollo de los procedimientos intelectuales que permitan al
alumno la argumentación y presentación escrita de sus ideas.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
Las clases teóricas se organizarán en un encuentro semanal de cuatro horas,
en el que se proporcionará a los alumnos un marco general explicativo de las
temáticas y períodos tratados, sugiriéndose las lecturas indispensables para cada
tema. Se prevé asimismo la posibilidad de discusión, en clases teórico-prácticas
con el profesor, de algunos textos seleccionados previamente y referidos a temáticas específicas de la historia argentina y regional que no se hubieren incluido en
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación será procesual y final, y se realizará en las siguientes instancias:
-trabajos prácticos;
-dos parciales;
-examen final.
Las condiciones de regularidad se ajustarán a las normativas vigentes:
-asistencia al 80% de las clases prácticas. Las clases teóricas serán de libre
concurrencia.
-aprobación de los informes referidos a los trabajos prácticos y de los parciales con una calificación mínima de 4 (cuatro) puntos. Las evaluaciones previstas
tendrán su correspondiente instancia recuperatoria.
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los prácticos y ameriten un tratamiento particular. Esta actividad será definida en
función del perfil del alumnado.
Las clases prácticas se organizarán también en un encuentro de dos horas
cada quince días, en los que se realizará el comentario y discusión grupal de la
bibliografía seleccionada, siendo un requisito indispensable su lectura con anticipación. La intención de este espacio de formación académica es que los estudiantes logren profundizar algunas problemáticas y a su vez se ejerciten en el uso de
conceptos, categorías y estrategias de análisis que le permitan superar la instancia descriptiva de los procesos aludidos. Para ello se analizarán artículos referidos a los medios de comunicación y su relación con el proceso político, en distintos momentos históricos a lo largo del siglo XX. Se propiciará la participación de
los estudiantes y la problematización de las cuestiones abordadas, fomentando la
comunicación discursiva con el uso adecuado de vocabulario histórico, en tanto
parte importante de la formación integral de los futuros egresados. Se requerirá
asimismo la producción de un texto escrito, a partir de la elaboración de informes
domiciliarios, como estrategia para desarrollar las capacidades de exposición y
argumentación escrita.
Para lograr los objetivos propuestos, consideramos metodológicamente acertado evitar encorcetar el trabajo analítico y reflexivo de los estudiantes mediante
la utilización de consignas definidas. La orientación temática de las lecturas, el
trabajo de discusión generado en clase bajo la conducción del auxiliar y el contexto analizado en las exposiciones teóricas, entendemos que ofician de orientación suficiente como para que los estudiantes maduren los conceptos y las problemáticas, ampliando de esta forma el campo de interpretación posible.
CONTENIDOS
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1. EL PROCESO DE “MODERNIZACION” EN ARGENTINA. ESTADO
NACIONAL Y MODELO AGROEXPORTADOR: ALCANCES Y LÌMITACIONES (1850-1916)
“Orden y Progreso” en la consolidación del Estado nacional y del modelo
republicano. La Inserción de Argentina en la división internacional del trabajo y el
modelo agroexportador, La expansión pampeana, las economías del interior y la
ampliación de las fronteras agropecuarias a los Territorios Nacionales.
Crecimiento demográfico, inmigración masiva e incipiente industrialización en la
base de las transformaciones urbanas y regionales. La crisis económica y la revolución política de 1890: el cuestionamiento al orden conservador y la ley Sáenz
Peña en la redefinición del ciudadano. Conflictividad obrera y cuestión social en
el cambio de siglo. Positivismo y nacionalismo: el problema de la identidad nacional. La prensa escrita: publicaciones partidarias y obreras.
2. LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEMOCRACIA Y LAS TRANSFORMACIONES
SOCIALES Y ECONOMICAS: GOBIERNOS RADICALES Y TENSIÓN
SOCIAL (1916-1930)
Ampliación de las bases democráticas: alcances y limitaciones. Los gobiernos
radicales y los partidos políticos como mediadores entre sociedad civil y Estado.
La Primera Guerra Mundial y la vulnerabilidad política de la economía argentina.
Expansión agrícola a áreas extrapampeanas: la fruticultura en Norpatagonia.
Estados Unidos y la redefinición de las relaciones comerciales. La cuestión de las
carnes, los ferrocarriles y el petróleo. La crisis de 1929 y sus efectos. Sectores
medios y populares: movilización y conflicto social. La reforma universitaria y la
expansión de la cultura letrada (libros, publicaciones periódicas, teatro, tangocanción y cine mudo). La “reacción antipositivista”: nacionalismo y catolicismo. La
nueva derecha y la Liga Patriótica Argentina. Los grupos de oposición y el debilitamiento del régimen. Autoritarismo y golpe de estado en 1930: los militares en la
política argentina.
3. CRISIS ECONOMICA, AVANCE DEL ESTADO E INCERTIDUMBRE
POLÍTICA: RUPTURAS Y CONTINUIDADES (1930-1943)
El golpe de estado y la reformulación del campo político. Concordancia y oposición en las estrategias partidarias. Prácticas políticas y fraude electoral. El rol
del Ejército y el problema de la legitimidad. Las políticas para enfrentar la crisis
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económica. Pinedo, la creciente intervención del Estado y el cierre progresivo de
la economía. El mercado interno y el desarrollo de la industria y de la obra pública. Políticas estatales de modernización territorial: red de caminos, accionar de
Y.P.F. y turismo. El petróleo en Neuquén. Problemas sociales y transformaciones
en el movimiento obrero: socialistas y sindicalistas en la C.G.T. Conformación de
una nueva cultura popular: el barrio, los libros, la prensa, la radio, el cine sonoro
y el espectáculo deportivo. Polémicas político-ideológicas en el marco de la
Segunda Guerra Mundial: el fascismo y los escritores e intelectuales de izquierda
en Argentina.
Perón y la revolución. Los partidos políticos y los sindicatos. El 17 de octubre
de 1945. El Partido Peronista: su relación con la CGT, las Fuerzas Armadas y la
Iglesia. La integración sociopolítica de los trabajadores. Intervencionismo estatal,
justicia social e industria sustitutiva de importaciones (ISI). Mercado interno y políticas de pleno empleo. La “democratización del bienestar” y las posibilidades de
movilidad social. La crisis económica (1949-52): estabilidad, “vuelta al campo”,
apertura al capital externo. El voto femenino y la participación política de los
Territorios Nacionales. El poder político y el control de los medios de comunicación: radio y televisión. El cine argentino y el auge del teatro. Populismo y antiintelectualismo. El golpe de Estado de 1955 y la “Revolución Libertadora”. El peronismo en el interior del país: la norpatagonia.
5. LA ARGENTINA POSPERONISTA: INESTABILIDAD POLÍTICA, VIOLENCIA, PROSCRIPCIÓN Y AUTORITARISMO (1955-1976)
La proscripción del peronismo y la violencia en las prácticas políticas.
Alternancia entre golpes militares y gobiernos civiles ilegítimos. Los partidos neoperonistas: el MPN en Neuquén. La CEPAL y las políticas de desarrollo de las economías regionales, de radicación de capital externo y de promoción industrial. El
petróleo y la hidroenergía en las nuevas provincias norpatagónicas. La Revolución
Argentina en 1966. Intervención del Estado, obra pública y endeudamiento externo.
La conflictividad social en los años ’60 y ’70. La salida constitucional de 1973 y el
regreso del peronismo al gobierno nacional: el “Programa de Reconstrucción y
Liberación Nacional” y la crisis. Radicalización de los sectores progresistas y formación de una “nueva izquierda”. Las organizaciones guerrilleras. De la prensa de
opinión a la censura: el control estatal de la radio y la televisión.
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4. EL PERONISMO Y LA CENTRALIZACIÓN DE LA POLÍTICA, LA
ECONOMÍA Y LA SOCIEDAD (1943-1955)
6. DICTADURA Y DEMOCRACIA EN EL ULTIMO CUARTO DEL SIGLO XX.
EL NEOLIBERALISMO Y LA GLOBALIZACION (1976- fines del siglo XX)
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Intervención militar y dictadura liberal: el “Proceso de Reorganización
Nacional”. Concentración económica y endeudamiento externo. Apertura y fiebre
especulativa. Una sociedad silenciada: la represión y las organizaciones de
Derechos Humanos. La Guerra de Malvinas y el retorno a la democracia en los
’80: poder militar y poder sindical. La integración económica latinoamericana: globalización y regionalización. El advenimiento del “menemismo” en los ’90 y la afirmación de la autoridad presidencial. El Neoliberalismo y el ocaso de la matriz
estadocéntrica. Ajuste estructural, privatizaciones, flujos de capital externo, déficit
y recesión en la Argentina de los ’90. Las economías regionales y la
Norpatagonia. Polarización social, exclusión y nuevos movimientos sociales.
Política, medios y cultura en la Argentina de los ‘90: la prensa escrita, el cine y la
masividad del lenguaje televisivo. La crisis de fin de siglo.
TRABAJOS PRÁCTICOS
PRACTICO 1
Prensa partidaria, periodismo popular y autoritarismo en el tránsito del siglo
XIX al XX
ALONSO, Paula, “’En la primavera de la historia’. El discurso político del roquismo en la década del ochenta a través de su prensa”, en Boletín Ravignani, nº 15,
1º semestre de 1997, pp. 35-70.
GRINGAUZ, Lucrecia, “La prensa gráfica y el conflicto obrero a principios del siglo
XX”, ponencia presentada a las XIº Jornadas Interescuelas/Departamentos de
Historia. Tucumán, septiembre 2007, pp. 1-19.
RAPALO, María Ester, “La iglesia católica argentina y el autoritarismo político: la
Revista Criterio, 1928-1931”, en Anuario 5, Tandil, IEHS, 1990.
PRACTICO 2:
Radiofonía y cultura popular en las décadas de 1930 y 1940
MATALLANA, Andrea, “Locos por la radio”. Una historia social de la radiofonía en
la Argentina, 1923-1947, Buenos Aires, Prometeo Libros, 2006. Cap. I: “El contexto social de la Argentina, 1923-1947”, pp. 29-38; Cap. II: “Los intentos de regulación”, pp. 39-52; Cap. X: “El uso político de la radio”, pp. 155-167 y Cap. XI:
“Estado y empresarios: una relación en conflicto”, pp. 169-190.
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PRACTICO 3:
La “Nueva Izquierda” argentina de los años sesenta y setenta: modernización cultural, conflictividad política y resistencias
PONZA, Pablo, “Periodismo crítico: las publicaciones político-culturales de los
sesenta-setenta (1955-1973)”, ponencia presentada a las XIº Jornadas
Interescuelas/Departamentos de Historia. Tucumán, septiembre 2007, pp.1-20.
PRACTICO 4:
DIAZ, C.L. y JIMÉNEZ, M.J., “La construcción del discurso para la ‘inmensa minoría’ durante marzo de 1976”, en DIAZ, César L., La cuenta regresiva. La construcción periodística del golpe de Estado de 1976, Buenos Aires, La Crujía Edic.,
2002, pp. 139-168.
MEDINA, Carlos Alberto, “El papel de los medios gráficos durante la dictadura: el
Semanario «Nueva Presencia», ponencia presentada a las XIº Jornadas
Interescuelas/Departamentos de Historia. Tucumán, septiembre 2007, pp.1-16.
BURKART, Mara Elisa, “HUM® y la literatura sobre los medios de comunicación
bajo la última dictadura militar”, ponencia presentada a las XIº Jornadas
Interescuelas/Departamentos de Historia. Tucumán, septiembre 2007, pp.1-20.
PRACTICO 5:
El retorno a la democracia: política, cultura y memoria en la Argentina
reciente
ACOSTA, Gabriela y LOZANO, Ana, ¿Qué piensa la Gente? Comunicación y cultura política durante el Menemismo (1989-1995). Una aproximación desde
Gente”, ponencia presentada a las XIº Jornadas Interescuelas/Departamentos de
Historia. Tucumán, septiembre 2007, pp.1-20.
JELIN, Elizabeth y KAUFMAN, Susana, “Los niveles de la memoria.
Reconstrucciones del pasado dictatorial argentino”, en Entrepasados Nº 20/21,
Buenos Aires, 2001, pp. 9-34.
BIBLIOGRAFIA (Se excluyen los textos ya citados en prácticos)
(*) De lectura obligatoria
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El golpe de Estado de 1976 y la dictadura militar: algunas expresiones del
campo cultural
UNIDAD 1: 1850-1916
ADELMAN, Jeremy, “El Partido socialista Argentino”, en LOBATO, Mirta Z., Directora, El
progreso, la modernización y sus límites (1880-1916), Nueva Historia Argentina, Bs.As.,
Sudamericana, 2000, T. V.
(*) ALONSO, Paula, “Los orígenes ideológicos de la Unión Cívica Radical”, Working paper
Nº 12, Bs.As., Universidad Torcuato Di Tella, 1994.
BANDIERI, Susana, “Ampliando las fronteras: la ocupación de la Patagonia”, en Ibídem,
Cap. III.
BERTONI, Lilia Ana, Patriotas, cosmopolitas y nacionalistas, Buenos Aires, FCE, 2001.
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BERTONI, Lilia Ana, “Acerca de la nación y la ciudadanía en la Argentina: concepciones
en conflicto a fines del siglo XIX”, en SÁBATO, H. y LETTIERI A. (comps.), La vida política en la Argentina del Siglo XIX. Armas, votos y voces, Buenos Aires, FCE, 2003, pp. 153169.
BOTANA, Natalio y GALLO, Ezequiel, De la República posible a la República verdadera
(1880-1910), Bs.As., ARIEL, Biblioteca del Pensamiento Argentino III, 1997 (Estudio
Preliminar y selección de documentos).
BOTANA, Natalio, El orden conservador. La política argentina entre 1880-1916, Bs.As.,
Sudamericana, 1994, Caps. VI y VII.
CAMPI, Daniel y RICHARD JORBA, Rodolfo Richard, “Las producciones regionales extrapampeanas”, en BONAUDO, M., Liberalismo, Estado y Orden Burgués (1852-1880),
Nueva Historia Argentina, Bs. As. Sudamericana, 1999, T. IV.
CIBOTTI, Ema, “Del habitante al ciudadano: la condición del inmigrante”, en LOBATO,
M.Z. (dir.), op.cit., 2000, Tomo V, Cap. IX.
(*) DEVOTO, Fernando, “De nuevo el acontecimiento: Roque Sáenz Peña, la reforma
electoral y el momento político de 1912”, en Boletín de Historia Americana y Argentina Dr.
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DEVOTO, Fernando, “Antes de la Primera Guerra: la inserción y la integración de los inmigrantes”, en Historia de la inmigración en Argentina, Bs.As., Sudamericana, 2003.
(*) FALCON, Ricardo, “Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en
Argentina (1890-1912)”, en Anuario 12, Escuela de Historia, Universidad Nacional de
Rosario, 1987, pp. 365-389.
FALCON, Ricardo, “Los trabajadores y el mundo del trabajo”, En BONAUDO, M.,
Liberalismo, Estado y Orden Burgués (1852-1880), Nueva Historia Argentina, Bs. As.
Sudamericana, 1999, T. IV.
LOBATO, Mirta Z., “Estado, gobierno y política en el régimen conservador”, en LOBATO,
Mirta Z., Directora El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916), Nueva Historia
Argentina, Bs.As., Sudamericana, 2000, T. V.
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LOBATO, Mirta Z., “Los trabajadores en la era del ‘progreso’”, en LOBATO, Mirta Z.,
Directora, El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916), Nueva Historia
Argentina, Bs.As., Sudamericana, 2000, T. V.
(*) OSZLAK, Oscar, “Reflexiones sobre la formación del Estado y la construcción de la
sociedad argentina”, en Desarrollo Económico, Nº 84, Bs. As., IDES, 1982.
(*) ROCCHI, Fernando, “El péndulo de la riqueza: la economía argentina en el período
1880-1916”, en LOBATO, M.Z. (comp..), El progreso, la modernización y sus límites
(1880-1916), Nueva Historia Argentina, Bs.As., Sudamericana, 2000, Tomo V, Cap. I.
(*) ROMERO, Luis Alberto, Breve Historia Contemporánea de Argentina. Buenos Aires,
FCE, 1994, cap. 1.
SABATO, Hilda, La política en las calles. Entre el voto y la movilización. Buenos Aires,
1862-1880, Bs.As., Sudamericana, 1998.
SIDICARO, Ricardo, La política mirada desde arriba. Las ideas del diario La Nación, 19091989, Bs.As., Sudamericana, 1993.
SURIANO, Juan, “El anarquismo”, en LOBATO, Mirta Z., Directora, El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916), Nueva Historia Argentina, Bs.As., Sudamericana,
2000, T. V.
(*) TERAN, Oscar, “El pensamiento finisecular (1880-1916)”, en Lobato, M.Z. (directora),
op.cit., 2000, T. V, Cap. VIII, pp. 327-363.
ZEBERIO, Blanca, “Un mundo rural en cambio”, en BONAUDO, M., Liberalismo, Estado y
Orden Burgués. Nueva Historia Argentina. Bs. As. Sudamericana, T. IV, 1999.
ZIMMERMANN, Eduardo A., Los liberales reformistas. las cuestión social en la Argentina
1890-1916. Buenos Aires, Sudamericana, 1995.
ZIMMERMANN, Eduardo, “La prensa y la oposición política en la Argentina de comienzos
de siglo. El caso de La Nación y el Partido Republicano”, en Estudios Sociales 15, Santa
Fé, UNR, 1998, pp. 45-70.
UNIDAD 2: 1916-1930
ANSALDI, Waldo, “La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático”,
en FALCON, Ricardo, Director, Democracia, conflicto social y renovación de ideas (19161930), Nueva Historia Argentina, Bs.As., Sudamericana, 2000, T. VI.
BANDIERI, Susana y BLANCO, Graciela, “Pequeña explotación, cambio productivo y
capital británico en el Alto Valle del río Negro”, en Quinto Sol. Revista de Historia Regional,
La Pampa, UNLP, Nº 2, 1998.
BARBERO, María Inés y DEVOTO, Fernando, Los nacionalistas, Bs.As., CEAL, 1983.
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PubliFadecs/UNCo
SABATO, Jorge F., La formación de la clase dominante en la Argentina moderna, Bs.
As., CISEA-Grupo Editor Latinoamericano, 1988.
(*) BARBERO, María I. y ROCCHI, Fernando, “La industria (1914-1945)”, en ACADEMIA
NACIONAL DE LA HISTORIA, Nueva Historia de la Nación Argentina, T. 9: La Argentina
del siglo XX, Bs.As., Planeta, 2002. pp. 61-84.
BAYER, Osvaldo, Los vengadores de la patagonia trágica. Bs.As., Galerna, 1972. 3
tomos.
BONAUDO, Marta y BANDIERI, Susana, “La cuestión social agraria en los espacios regionales”, Ibidem, T. VI, pp. 229-282.
BUCHBINDER, Pablo, “El movimiento reformista de 1918”, en Estudios Sociales Nº 19,
Rosario, 2000.
DEVOTO, Fernando, Nacionalismo, fascismo y tradicionalismo en la Argentina Moderna.
Una historia, Bs.As., Siglo XXI, 2002.
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DEVOTO, Fernando y FERRARI, Marcela (comps), La construcción de las democracias
rioplatenses: proyectos institucionales y prácticas políticas, 1900-1930, Biblos/Univ. de M.
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ECHEVERRIA, Olga, “Los intelectuales católicos hasta el golpe de Estado de 1930: la
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(*) FALCON, Ricardo y MONSERRAT, Alejandra, “Estado, empresas, trabajadores y sindicatos”, en FALCON, Ricardo, Director, Democracia, conflicto social y renovación de ideas
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(*) FALCON, Ricardo, “Militantes, intelectuales e ideas políticas”, en FALCON, Ricardo,
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(*) GERCHUNOFF, Pablo y LLACH, Lucas, El ciclo de la ilusión y el desencanto. Un siglo
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HALPERIN DONGUI, Tulio, Vida y muerte de la República Verdadera (1910-1939),
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LOBATO, Mirta Z., “La mujer trabajadora en el siglo XX. un estudio de las industrias de la
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McGEE DEUTSCH, Sandra, Contrarrevolución en la Argentina, 1900-1932. La Liga
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Patriótica Argentina, Bs. As., Universidad Nacional de Quilmes, 2003 (1ª ed. en inglés
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PALACIO, Juan Manuel, “La antesala de lo peor: la economía argentina entre 1914 y
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(*) PERSELLO, Ana V., “Los gobiernos radicales: debate institucional y práctica política”,
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norpatagónica (1884-1946), Bs.As., Prometeo Libros/Entrepasados, 2001.
RAPOPORT, Mario, “El triángulo argentino: las relaciones con Estados Unidos y Gran
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SAITTA, Sylvia, Regueros de tinta. El diario Crítica en la década de 1920, Bs.As.,
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ELIZALDE ACEVEDO, Luciano H., “Radio y Televisión”, en ACADEMIA NACIONAL DE LA
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FAVARO, Orietta, “Estado y empresas públicas. El caso YPF, 1922-1955”, Estudios
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FAVARO, Orietta y ARIAS BUCCIARELLI, Mario, “El lento y contradictorio proceso de
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en los años ‘30”, en Entrepasados Nª 9, Bs.As., fines de 1995.
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ROCK, David, El radicalismo argentino (1890-1930), Bs.As., Amorrortu Edit., 1977.
GARCIA, Norma, “Pensar y hacer la política: los nacionalistas, entre la idea y la organización. Neuquén en los ‘30”, en PRISLEI, Leticia, Directora, Pasiones sureñas. Prensa, cultura y política en la frontera norpatagónica (1884-1946), Bs.As., Prometeo
Libros/Entrepasados, 2001.
(*) GERCHUNOFF, Pablo y LLACH, Lucas, El ciclo de la ilusión y el desencanto. Un siglo
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(*) GIRBAL-BLACHA, Noemí, “El Estado neoconservador, el intervensionismo económico
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HALPERIN DONGUI, Tulio, Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre
1930 y 1945, Buenos Aires, Siglo XXI, 2003.
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HOROWITZ, “El movimiento obrero”, en CATTARUZZA, Alejandro, director, Crisis económica, avance del Estado e incertidumbre política (1930-1943), Nueva Historia Argentina,
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LLACH, Lucas, “El Plan Pinedo de 1940, su significado histórico y los orígenes de la economía política del peronismo”, en Desarrollo Económico, Nº 92, Bs.As., IDES, 1984, pp.
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(*) MACOR, Dario, “Partidos, coaliciones y sistema de poder”, en CATTARUZZA,
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Neuquén, Marzo de 2009.
Dra. Graciela Blanco
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Jornadas 20 Años de Democracia, realizadas en la Universidad Nacional del Comahue en
el año 2003).
PubliFadecs/UNCo
Mayo de 2009
Departamento de Publicaciones
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Nacional del Comahue
General Roca. Río Negro
[email protected]
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