Mundo universitario - Pontificia Universidad Javeriana

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Hoy en la Javeriana
Mundo universitario
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edi t or ial
en la actualidad: formación de profesorado, en particular
Todas las universidades, independientemente del lugar donde doctores y personal investigador; movilidad universitaria,
de se han establecido y desarrollado, de los recursos con que
internacionalización y reconocimiento de estudios y títulos;
cuentan y de la visión específica que se han definido, realizan
utilización de tecnologías digitales; y, por supuesto, calidad
similares funciones y poseen las mismas notas característide las enseñanzas y su adecuación a las necesidades sociales,
cas, determinadas por la naturaleza propia de este tipo de
asunto que está en estrecha relación con la responsabilidad
entidades. Se trata de corporaciones formadas esencialmente
social y ambiental de la universidad.
por Profesores y Estudiantes, reunidos alrededor de procesos
Llama la atención la diversidad de temas que se plantean
de enseñanza, aprendizaje e investigación, que realizan una
en el mundo de las universidades de este siglo XXI, todos ellos
labor que logra trascender el entorno particular y enriquecer
articulados, en primer lugar, por el interés que se tiene de
el saber y la cultura de la Humanidad. Así, los centros de Edudar la mejor respuesta posible a la formación de las nuevas
cación Superior han llegado a ocupar un lugar sobresaliente
generaciones, en un contexto cultural radicalmente diferente
dentro del conjunto de las instituciones sociales.
del que se tenía hace medio siglo, que nos enfrenta a personas
Con base en estas premisas, desde hace muchos años se
con actitudes y destrezas diferentes, marcadas por el imprehan promovido encuentros de diferentes universidades, así
sionante desarrollo de las tecnologías de la información, así
como también se han formado organizaciones que las agrucomo también a nuevas exigencias de los entornos laborales.
pan de diverso modo, con el fin de crear espacios en los cuales
Ahora bien, todo apunta al mejoramiento continuo de la
se puedan compartir experiencias y explorar alternativas de
Educación Superior, y que en el caso de una institución en parcooperación. Tal es el caso, por ejemplo, de ASCÚN, la Asoticular, debe traducirse en servicio competente a la sociedad
ciación Colombiana de Universidades que se acerca ya a los
y al mismo tiempo, evidenciarse en el buen
60 años de labores en nuestro país; y en
“Todo apunta al mejora- nombre de la universidad. Por esto nos comotro orden, de AUSJAL, la Asociación que
miento continuo de la Edu- place haber merecido recientemente un lucongrega, de las cerca de 120 universidacación Superior, y que en el
gar de importancia entre las 100 entidades
des confiadas a la Compañía de Jesús que
caso de una institución en
existen en todo el mundo, a 31 de las que
particular, debe traducir- de mejor reputación en Colombia, el primero
están localizadas en América Latina; o de
se en servicio competente entre las universidades que fueron incluidas.
la Federación Internacional de Universia la sociedad y al mismo Por supuesto, sabemos que se trata tan solo
dades Católicas, FIUC; o de UNIVERSIA
tiempo, evidenciarse en el de un indicador y que el objetivo de nuestra
que es la red de universidades más imbuen nombre de la univer- labor no es alcanzar reconocimientos como
este. Algo semejante ocurre con los estudios
portante de Iberoamérica, constituida por
sidad”
comparativos que producen los conocidos
1.290 centros de Educación Superior de
ranking de universidades, que en forma recurrente merecen
23 países, que representan a 16,8 millones de estudiantes y
despliegue en los medios de comunicación. En todo caso, es
profesores.
información que nos ayuda a revisar nuestra situación, no para
Precisamente, esta última organización convocó el “III Enproceder a introducir cambios que nos lleven simplemente a ser
cuentro Internacional de Rectores”, el cual tuvo lugar hace
como los demás, sino para avanzar en el camino irrenunciable
un par de meses y concluyó con la llamada Carta Universia
de la excelencia, de acuerdo con nuestra identidad.
Rio 2014. En este documento se han planteado un conjunto
En este contexto, uno de los grandes desafíos que ende claves estratégicas, propuestas de actuación y un comfrentamos, es cambiar y progresar, estar a la altura de los
promiso final que incluye “impulsar y consolidar el Espacio
tiempos, mantener y aumentar nuestro atractivo, participar
Iberoamericano de Conocimiento”. De esta forma, además de
activamente en la discusión de los asuntos universitarios e
insistir en el desarrollo de mejores sistemas de información
influir en el curso de los acontecimientos, sin dejar en ninsobre las universidades, así como en la adaptación a nuevos
gún momento de ser lo que somos y queremos ser, lo que nos
esquemas de organización, gobierno y financiación, se desidentifica y diferencia
tacan aspectos fundamentales para la Educación Superior