mujeres y perspectiva de género

Suplemento electrónico semanal de la Coordinación de Comunicación Social, UAZ, No. 90
Se presenta libro que compila investigaciones sobre
mujeres y perspectiva de género
C
oordinado por las maestras universitarias Emilia Recéndez
Guerrero, Norma Gutiérrez Hernández y Diana Arauz Mercado, se presentó al público el libro “Presencia y realidades. Investigaciones sobre mujeres y perspectiva de género, en un acto
celebrado en el patio Central de Rectoría, y teniendo como comentaristas a la historiadora Alicia Villaneda González, asesora del
Instituto para las Mujeres Zacatecanas (INMUZA), y a la escritora
Valeria Moncada León, docente universitaria.
La presentación, moderada por Ángel Román Gutiérrez, Director
de la Unidad Académica de Historia, fue organizada por la Universidad Autónoma de Zacatecas, a través de la Licenciatura en Historia,
conjuntamente con el Gobierno del Estado, por medio de INMUZA.
Esta obra reúne investigaciones desde diversas perspectivas disciplinares, teóricas y metodológicas; diferentes enfoques desde los cuáles
se han tratado los diversos problemas de género, tanto por parte de
estudiantes de licenciatura, como por investigadores. También son
variadas las temáticas que aborda: brujería, esclavitud, patrimonio
femenino, rescate de personajes femeninos, etc.
• La historia como eje articulador
En su intervención, Alicia Villaneda recordó que este libro es una
selección integrada por 58 trabajos presentados en el V Encuentro
Nacional de Investigaciones sobre Mujeres y Perspectivas de Género,
celebrado en Zacatecas en 2011.
Tras destacar que “la historia es el eje articulador de los trabajos:
es decir, es una mirada que va del pasado al presente”, se refirió a la
estructura de la publicación. Aparte del estudio introductorio, abarca nueve apartados: “Mujeres en la historia”, “Historias de vida”,
“Mujeres en la literatura”, “Educación y género”, “Migración y desarrollo”, “Violencia de género”, “Mujeres en la política”, “Artes”,
así como “Mujer y salud”.
A continuación reproducimos textualmente, parte de la exposición
que hiciera la comentarista, respecto de los dos primeros:
“El texto comienza con un excelente escrito introductorio de
la doctora Florinda Riquer, llamado: “Mujeres, Género ¿Nos
podemos deshacer del sexo?, el que enmarca y da contexto a los
muchos escritos que conforma el libro Riquer comienza haciéndonos una invitación con respecto de la necesidad de repensar el
término de “género”. Y esto, porque hoy tenemos una saturación
de trabajos, los que se proponen en línea analítica de la teoría del
género, cuando en realidad, la casi generalidad se queda solo en
el uso descriptivo del término género…
Una vez planteadas las directrices bajo las cuales se puede hacer
la lectura de los textos que forman el libro… La primera parte del
libro se titula “Mujeres en las Historia”, ésta se compone de 15
trabajos muy breves de lo que llamamos Historia de mujeres. Los
que se sitúan en la época colonial son cinco; los que se centran en
el siglo XIX y en el Porfiriato son cinco. También esta primera
parte del libro contiene la obra y el trabajo profeminista de Virginia
Woolf, Simone Beauvoir y rosario Castellanos.
La segunda parte es “Historias de vida”, que contiene dos biografías de tipo histórico, y un trabajo de tipo sociológico… “
Discurso literario que
cuestiona la educación
femenina
Por su parte, Valeria Moncada
apuntó que en el libro se pueden
encontrar y leer textos que rescatan a escritoras desde el siglo
XVII hasta el siglo XXI. En
el mismo, continuó, colaboran
“investigadoras preocupadas por
dar a conocer las propuestas de
escritoras que a través del discurso literario han cuestionado
la educación inequitativa de las
mujeres”.
Mencionó, por ejemplo, a
María de Zayas y Sotomayor,
una narradora española del siglo
XVII, que en sus novelas --según
la comentarista-- expresa que en
su época la educación “no apoya
a las mujeres ni las hace competentes en un mundo determinado
por varones”.
En cuanto al siglo pasado, habló de la literatura de la escritora
mexicana Elena Garro quien, de
acuerdo a las fuentes citadas por
Moncada León, en su libro “Los
perros” pone en tela de juicio la
condición femenina.
También abordó a otra mexicana: Josefina Vicens, y “El
libro vacío”. En el mismo, la
madre, personaje central de la
narración, tiene conciencia de
su rol de esposa y madre, y entre
sus responsabilidades espera el
reconocimiento “ante la perfecta
representación” de su papel.
Por último, invitó a los asistentes --entre ellos el Secretario
General de la UAZ, Armando
Silva Cháirez--, a adquirir y leer
“Presencia y realidades”, pues
se observan “diversos aspectos
de investigación sobre mujeres”.
Se trata –dijo-- de un diálogo interesante, un espacio de diálogo,
abierto hace tiempo y que “afortunadamente, cada vez convoca
a más investigadores de todo el
país y del extranjero, interesados
en la temática”.