En el Agente de Viajes Actividad #1

Nombre y Apellido _______________________________
En el Agente de Viajes
Actividad #1: Lee la conversación entre el agente y Marta con un/a compañero/a.
El Agente:
Buenos tardes. Me llamo Alejandro y yo soy un agente de viajes. ¿Cómo puede ayudarle?
Marta:
Encantada. Yo soy Marta y mi novio y yo queremos ir a San José, la capital de Costa Rica para
la vacación de la primavera.
El Agente:
¡Qué romántico y aventuroso! En mi opinion, Costa Rica es muy hermosa. ¿Qué tipo de billete
necesitan Uds.?
Marta:
Nosotros necesitamos un billete de ida y vuelta.
El Agente:
Tengo los billetes con descuento para los estudiantes. ¿Quieren Uds. unos billetes con descuento
para estudiantes?
Marta:
Sí, yo quiero un billete con descuento pero mi novio no es un estudiante. Él no puede tener un
billete con decuento.
El Agente:
¿Prefieren Uds. un vuelo sin escalas, un vuelo con una escala o un vuelo con dos escalas?
Marta:
Yo quiero un vuelo sin escalas pero mi novio prefiere el vuelo más barato porque nosotros no
tenemos un presupesto grande.
El Agente:
¿Qué tipo de asiento prefiere Ud.? Y su novio, ¿Qué tipo de asiento prefiere él?
Marta:
Yo quiero un asiento de ventanilla y mi novio prefiere un asiento de pasilla.
El Agente:
¿Cuándo quieren salir?
Marta:
Queremos salir el veinte y dos de marzo por la noche.
El Agente:
¿Cuándo quieren volver?
Marta:
Queremos volver el 31 de marzo por la mañana porque queremos celebrar la Pascua con nuestras
familias.
El Agente:
Vale. Uds. solamente viajan para vacación y entonces no necesitan una visa pero, necesitan los
pasaportes. ¿Tienen Uds. los pasaportes?
Marta:
Sí, nosotros tenemos los pasaportes.
El Agente:
Bueno. Gracias y espero que Uds. tienen un buen viaje. ¡Hasta la
vista!
Marta:
Gracias por su ayuda. ¡Hasta luego!
Responde en inglés en frases completas.
1. What is the travel agente’s name?
2. With whom is Marta traveling?
3. To where are they traveling?
4. What type of ticket does Marta and her boyfriend need?
5. Do they want discounted tickets for students?
6. What type of flight does Marta want? What type does her boyfriend want? Why?
7. What type of seat does Marta prefer? What type of seat does her boyfriend prefer?
8. When do they want to leave? At what time of the day?
9. When do they want to return? At what time of the day? Why?
10. Do they have passports?
Actividad #2: Responde en español en frases completas.
1. ¿Adónde va Ud.?
2. ¿Qué tipo de billete necesita Ud.?
3. ¿Qué tipo de vuelo prefiere Ud?
4. ¿Quiere un billete con descuento para estudiantes?
5. ¿Qué tipo de asiento prefiere Ud.?
6. ¿Cuándo quiere salir?
7. ¿Cuándo quiere volver?
8. ¿Tiene Ud. un pasaporte?