Recurso del Capítulo 1: ¿Eres capaz de guardar un secreto?

Colombia Aprende
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La tele de Juancho
Recurso del Capítulo 1: ¿Eres capaz de guardar un
secreto?
El secreto como lenguaje y experiencias y como parte de un acuerdo de normas
para un grupo de jóvenes cuyo proyecto es un programa de TV
Pregunta o enunciado detonante
¿Qué tan importante es para ti guardar un secreto? ¿Guardarías un secreto si te hace
sentir incómodo? ¿Cómo aportarías a un proyecto conjunto de tus amigos, si este se lleva
acabo en secreto?.¿Qué ideas le aportarías a Juancho y su equipo para que le emisión les salga
mejor la próxima vez?
Sugerencias de uso
MAESTROS: Pueden gerear un debate dentro del aula de clase en donde se reflexione
sobre la importancia de la "confianza" entre los amigos, el valor de la amistad.
ESTUDIANTES: Los docentes pueden indagar con los estudiantes, alrededor de una mesa
redonda, qué elementos se consideran fundamentales en el momento de compartir y guardar
un secretro. Qué papel juegan las normas y las leyes en procesos de convivencia?, ¿Cómo se
pueden relacionar con los secretos?
Aspectos pedagógicos
Este es un espacio para reflexionar sobre el papel del secreto en los seres humanos, el
secrerto como forma de construir espacios de confianza, de amistad, de establecer ciertas
normas y leyes de convivencia, espacios donde es posible que sde generen dilemas para el
actuar humano. Si establecemos secretos es posible construir entre todos unas mínimas reglas
de juego?. Se reflexiona sobre el valor de la amistad en este grupo de edad.