Rius: El profesor de las masas Rius. Osama TíoSam. Barcelona

Rius: El profesor de las masas
Rius. Osama TíoSam. Barcelona: Grijalbo Random House
Mondadori, 2005. Print.
Alex McCluskey
Osama TíoSam, escrito por Eduardo del Rio García (Rius), cuenta la historia “real” de los
Estados Unidos de América desde el siglo XVI hasta la presidencia de George W. Bush. Fue
escrito recientemente, durante la guerra entre los EEUU e Iraq. Rius intenta exponer la verdad.
Dice que la gente de América (norte y sur) no se acuerda de las acciones malas pasadas de los
EEUU. Dorfman y Mattelart hacen una crítica similar en su libro Para leer al Pato Donald. Ellos
escriben que el mundo de Walt Disney (como un representante de los EEUU) parece “puro” e
“inocente” (24). Pero en realidad Disney era calculador y más que “un mero comerciante”. Los
autores desean mostrar que los EEUU no es inocente y no debe ser tan popular. Otras personas
no deben soñar del “american way of life”. En la contratapa del libro, Rius expone que “los
gringos ignoran todo lo que hacen sus gobernantes…” y así el ataque del 11 de septiembre de
2001 los tomó por sorpresa. Él sugiere que el ataque fue instigado por las acciones terroristas
pasadas y presentes de los EEUU. Osama TíoSam trata de cómo los EEUU usa el dinero y la
fuerza militar para controlar a sus “enemigos”. (8) Pero el libro de Rius se diferencia del libro de
Dorfman y Mattelart porque no es tan directo (no es como un ensayo formal). Es literatura
híbrida en múltiples sentidos. Combina elementos gráficos (dibujos, comics) con elementos
literarios (texto). No es un libro académico ni de ficción sino es una lección para el público.
Presenta una historia simplificada, con datos y anécdotas y sus propias opiniones. No sólo sirve
para entretener a las masas como los medios norteamericanos controlados por el gobierno (Rius,
contratapa), pero también para enseñarlas.
Hay otras obras de literatura híbrida que fueron publicados antes de Osama TíoSam,
como Fantomas contra los vampiros multinacionales de Julio Cortázar (1975) y La Argentina en
pedazos de Piglia et al. (1993). Fantomas es una obra de ficción que combina la novela con los
cómics. Hay una vacilación entre el texto y fragmentos del cómic cuando el narrador entra y sale
del mundo de Fantomas. La Argentina en pedazos, por otro lado, tiene partes de ficción y partes
de no ficción. El texto, que viene antes de lo gráfico, es de no ficción (por ejemplo, trata de la
teoría, del contexto histórico de los cómics) y los cómics son ficticios pero están basados en
eventos y datos reales y también en otros textos literarios. Osama TíoSam no es ficción. Sigue
cronológicamente, usando una línea de tiempo, el desarrollo de los EEUU como un país y su
presencia internacional. El texto empieza con la formación de las colonias inglesas durante el
siglo XVI y entonces trata de la Guerra de Independencia, la II Guerra Mundial, la Guerra Fría,
Vietnam, y otros eventos. También hay partes en que Rius explica con mayor detalle eventos
específicos, como la invasión a Cuba por la bahía de Cochinos, y personas importantes, como
John F. Kennedy. (122-125)
El tono del texto parece didáctico. O quizás sea preferible decir que parece como un
sermón. Rius intenta enseñar a los lectores. Según él, lo que dice son hechos verdaderos. Expone
lo que los líderes políticos y militares quieren esconder (la historia no oficial). (5) Pero todavía
la voz de Rius es muy apasionada y fuerte. Es como él predica a los lectores. Algunas palabras
están escritas con mayúsculas, así parece que el narrador está gritando. (27-28) Rius no es como
un profesor porque su opinión individual es muy fuerte y presenta su interpretación de la historia,
y incluye al lector en el relato. Por ejemplo, dice, “… pues el tal Mepples Spirito era agente
doble. ¿Qué os parece?” (130) Él quiere provocar una respuesta emocional y apasionada del
lector. Su escritura es menos formal y él trata de simplificar la historia. No presenta tantos
nombres ni fechas y el vocabulario no es tan difícil. Como resultado, es claro que Rius escribe
para las masas. No sólo quiere llegar a los intelectuales sino a todos.
Para reiterar, Osama TíoSam tiene dos propósitos: enseñar a la gente y entretenerla. El
aspecto gráfico de la obra sirve para entretener (y enseñar un poco). Es diferente que lo gráfico
de La Argentina en pedazos porque no hay episodios completos de cómics. Osama TíoSam es
más similar a Fantomas porque contiene fragmentos e imágenes solitarias. Estos son una
representación visual del texto. Complementan las palabras, y como resultado, promueven la
comprensión. El analfabetismo es un problema significante para la población de América Latina.
Si no entienden todo el texto, la gente puede ver las imágenes e inferir el argumento de Rius. Es
claro que él critica a los EEUU. Rius creó un libro que es tangible para las masas. Pero a
diferencia de Fantomas, muchos de los cómics y dibujos y las fotos que acompañan al texto de
Rius son graciosos. Demuestran el humor negro. Por ejemplo, hay dibujos de Tío Sam con la
nariz grande, cerdos que están nadando en el mar al lado de Cuba, y escenas de la guerra con
globos graciosos añadidos. La mezcla del humor y la historia “macabra” da al narrador una voz
satírica. Rius parece sardónico. Así puede capturar y mantener la atención de los lectores,
específicamente los no intelectuales. Los entretiene. No es un libro árido.
Sin embargo, la obra tiene algunas limitaciones que pueden restar de la lección. Es
posible cuestionar la validez de la información presentada porque hay hechos incorrectos. Por
ejemplo, escribe, “las famosas ‘reservaciones’ pueden compararse con los campos de
concentración de los Nazis, con la diferencia de que los indios perdieron todo…” Hay una gran
diferencia entre los campos de concentración y las reservaciones. Los indios no fueron matados
en cámaras de gas ni forzados a participar en experimentos psicológicos. No es válido decir que
los indios tenían la misma experiencia (ni una peor). Y el autor no es invisible (hace comentarios
inflamatorios y no es objetivo). Rius escribe cosas como, “Si el lector ha llegado hasta aquí
conservando un poco de simpatía hacia los Estados Unidos … significa que no tiene remedio…
(le sugerimos que cambie de nacionalidad …)” (81) También él omite información, como
eventos y personajes. Escoge lo que quiere presentar. ¿Hay parcialidad? El lector no sabe si Rius
sólo presenta información que apoya su argumento o no. Por último, es peligroso presentar
teorías de conspiración como historia “real”. Por ejemplo, Rius insinúa que el gobierno de los
EEUU organizó el ataque del día 11 de septiembre para causar una guerra y ganar dinero. Si la
audiencia no consiste de intelectuales por completo, es posible que va a creer que esa teoría es la
verdad. El lector no tiene más conocimiento.
Para resumir, Osama TíoSam es una combinación de varias obras. Contiene aspectos de
Para leer al Pato Donald, Fantomas y La Argentina en pedazos. Hay historia y crítica. Hay
texto y gráficos. Hay humor y seriedad. Puede ser leído por intelectuales y no intelectuales. El
libro es literatura híbrida verdadera. Sirve para entretener y además, sirve para enseñar. Como
resultado, Rius da acceso a sus opiniones a una audiencia más grande. La mezcla de técnicas,
tonos, precisión e interpretación permite el compartir de información. Así, Rius es como un
profesor de las masas.