La Historia de España - Edad Media

La Historia de España
III. La Edad Media
A. los Visigodos invadieron la Península Ibérica en el siglo V d.C.
B. la caída del Imperio Romano
1. se perdió mucha información en cuanto a las artes, la arquitectura, la
literatura, la lengua, las matemáticas, las ciencias, y mucho más
C. los Visigodos en Hispania
1. aprendieron el latín
2. se convirtieron al cristianismo
3. pero, no se mezclaron con los habitantes de la península
4. siguieron construyendo basílicas cristianas
a. usaron elementos romanos
b. empezaron a usar el arco de herradura
5. a los habitantes de la península no les gustaban los Visigodos
D. la Invasión de los Moros
1. los Moros (del norte de África) entraron en la Península Ibérica a través
del Estrecho de Gibraltar en 711
2. entraron fácilmente porque los habitantes de la península no los
resistieron muchísimo
3. trajeron consigo las artes que se habían perdido después de la caída del
Imperio Romano
4. eran maestros de ciencias, matemáticas, arquitectura, etc.
5. hablaban árabe
6. eran musulmanes, i.e., su religión era el Islam
7. dieron el nombre Al Ándalus a la Península Ibérica
E. la Reconquista
1. empezó alrededor del año 718 en Asturias
2. el conde Pelayo empezó a formar un ejército cristiano para rebelarse en
contra de los moros
3. poco a poco, reconquistaron la península
4. la Reconquista terminó cuando los Reyes Católicos (Fernando e Isabel)
reconquistaron Granada en 1492
5. el extremo norte de España no tiene mucha influencia árabe, pero el sur
tiene muchísima influencia árabe
F. los Mudéjares
1. los mudéjares eran árabes que siguieron viviendo en tierras
reconquistadas por los cristianos
2. usaron sus talentos para construir iglesias y otros edificios
G. el arte moro
1. los moros usaban sus talentos para construir principalmente mezquitas y
alcázares
2. usaban el arco de herradura, pero también trajeron a España el arco
lobulado (o el arco de lóbulos)
3. a los moros les encantaba crear un equilibrio entre el agua (las fuentes),
la naturaleza (los jardines), y la arquitectura
4. el Corán (el libro santo de los musulmanes) prohíbe que se incluyan
figuras humanas o animales en el arte
a. tenían tres tipos principales de decoraciones: la vegetación, las
formas geométricas, y la escritura
5. durante la Reconquista, puesto que los moros perdieron muchas
riquezas, tuvieron que usar menos materiales preciosos
a. en vez de usar oro y mármol, empezaron a decorar la piedra con
más detalles
6. dos monumentos muy importantes
a. la mezquita de Córdoba
b. la Alhambra (en Granada)
H. El Camino de Santiago de Compostela
1. en los siglos X y XI, se encontraron las reliquias de San Diego (el
apóstol) en el noroeste de España, en la región de Galicia
2. de repente se convirtió en un sitio de peregrinaje
a. fue uno de los sitios de peregrinaje más importantes de la Edad
Media (los otros sitios eran Roma y Jerusalén)
3. muchos peregrinos vinieron de Francia y de otras partes de Europa y
anduvieron por el norte de la península para llegar a Santiago de
Compostela
4. eso fue muy importante porque reestableció un contacto entre la
Península Ibérica y los otros países de Europa
5. los peregrinos trajeron consigo la arquitectura románica, y luego la
arquitectura gótica también
I. El Arte Románico (siglos X a XII en España)
1. un arte rural
2. usaba elementos romanos como el arco de medio punto
3. los muros eran muy densos y anchos, y no cabían muchas ventanas (así
que las iglesias eran muy oscuras)
4. normalmente se usaba el ladrillo
5. las iglesias eran bastante bajas porque los europeos todavía no tenían la
tecnología para construir edificios altos
6. la simetría era muy importante
7. había un énfasis en lo horizontal
8. se usaban contrafuertes – estructuras adosadas (attached) al muro para
apoyar el peso del techo
J. El Arte Gótico (siglos XIII a XV en España)
1. un arte urbano
2. en vez del arco de medio punto, usaba el arco (de medio punto)
apuntado
3. los muros interiores eran menos densos y anchos, y tenían muchas
ventanas (vidrieras – stained glass windows)
4. normalmente se usaba la piedra
5. las iglesias eran muy altas por el nuevo sistema de apoyo
6. la simetría no era muy, muy importante
7. había un énfasis en lo vertical
8. se usaban contrafuertes no adosados al muro con arbotantes (arcos que
conectaban los contrafuertes a la iglesia.