Presentación Proceso de Evaluación Institucional

Proceso de Evaluación Institucional
2015
Proceso de Evaluación Institucional
Alcance
Los criterios y procedimientos para la evaluación externa del IUCS serán los pautados en la
Resolución CONEAU Nº 382/11.
La Evaluación Institucional comprenderá dos fases sucesivas: la Autoevaluación
Institucional (25/03/2015 al 25/03/2016) y la Evaluación Externa (25/03/2016 al
25/09/2016).
Los procesos de evaluación involucran a todas las sedes y a todas las carreras de grado y
posgrado del IUCS.
El acuerdo de implementación del proceso entre la CONEAU y la Fundación Barceló fue
firmado el 25 de marzo de 2015.
1° Fase: Proceso de Autoevaluación Institucional
Proceso de Autoevaluación Institucional
Consideraciones
El proceso de Autoevaluación tiene como propósito revisar y analizar de manera crítica los
aspectos centrales del IUCS.
Los objetivos principales son identificar los logros alcanzados, para continuar su desarrollo, y
aquellos que aún no han arrojado los resultados esperados, para obtener las herramientas que
permitirán revertir esa situación.
Las conclusiones finales del proceso deben dar lugar a nuevas propuestas tendientes a revitalizar
el IUCS.
Proceso de Autoevaluación Institucional
Pautas Generales
 Contar con un alto grado de participación de la Comunidad Barceló.
 Adoptar una perspectiva contextual e histórica referida a los objetivos y al proyecto
institucional.
 Cubrir todas las funciones que desempeña el IUCS, incluyendo información cualitativa y
cuantitativa debidamente interpretada.
 Enfocar a la Institución de forma integral.
 Incluir en el informe de autoevaluación recomendaciones de manera jerarquizada para la
mejora institucional y analizar su factibilidad dentro de los recursos disponibles.
 Posibilitar a los lectores alcanzar una imagen documentada de la Institución.
Proceso de Autoevaluación Institucional
Objetivos Fase 1°
 Elaborar la Guía de Autoevaluación.
 Completar on line la Ficha Institucional del Sistema de Información para la Evaluación y el
Mejoramiento Institucional (SIEMI), basada en información básica detallada en el Anexo II
de la Resolución CONEAU N° 382/11.
Proceso de Autoevaluación Institucional
1. Equipos de trabajo
 Comisión General de Evaluación Institucional
 Comisión Coordinadora Regional - Sede La Rioja
 Comisión Coordinadora Regional - Sede Santo Tomé
 Equipos de carga y supervisores
 Equipos de apoyo
Proceso de Autoevaluación Institucional
2. Tareas y responsabilidades de los equipos de trabajo
 Comisión General de Autoevaluación
 Identificar los aspectos sensibles para realizar un seguimiento especial.
 Definir las dimensiones o núcleos a ser evaluados.
 Realizar un plan de trabajo.
 Coordinar reuniones con los responsables de las dimensiones.
 Supervisar las tareas y actividades de los equipos de trabajo.
 Velar por la coherencia en el proceso de autoevaluación institucional.
Proceso de Autoevaluación Institucional
2. Tareas y responsabilidades de los equipos de trabajo (cont.)
 Comisión Coordinadora Sede La Rioja y Sede Santo Tomé
 Realizar la coordinación general del proyecto en la sede correspondiente.
 Supervisar el trabajo de los equipos de trabajo.
 Supervisar el cumplimiento del cronograma de relevamiento de información.
 Confeccionar informes mensuales de avance para la Comisión General de
Autoevaluación.
Proceso de Autoevaluación Institucional
2. Tareas y responsabilidades de los equipos de trabajo (cont.)
 Equipos de carga y supervisores
 Realizar el relevamiento de la información brindada por los equipos de apoyo.
 Redactar el informe de autoevaluación según pautas y criterios definidos por la
Comisión General de Proyecto. (* Ver documento: Pautas y Criterios)
 Realizar la carga de la información al SIEMI.
Proceso de Autoevaluación Institucional
2. Tareas y responsabilidades de los equipos de trabajo
 Equipos de apoyo
 Relevar la información solicitada para el proceso de autoevaluación institucional.
 Organizar la información sobre el área según las pautas y criterios definidos por la
Comisión General de Proyecto (* Ver documento: Pautas y Criterios)
2° Fase: Proceso de Evaluación Institucional
Proceso de Evaluación Institucional
Consideraciones
El propósito de la evaluación institucional o evaluación externa es contribuir al mejoramiento de
la calidad académica del IUCS.
En esta instancia, la CONEAU pretende conocer, comprender, explicar y ponderar la situación de
nuestra Institución.
El proceso deberá señalar los logros y dificultades y efectuar recomendaciones en el marco del
Proyecto Institucional del IUCS.
Proceso de Evaluación Institucional
Dimensiones o núcleos a ser evaluados
 Contexto local y regional
 Misión y proyecto institucional. Gobierno y gestión.
 Gestión académica.
 Investigación, desarrollo y creación artística.
 Extensión, producción de tecnología y transferencia.
 Integración e interconexión de la institución universitaria.
 Biblioteca. Centros de documentación.
Proceso de Evaluación Institucional
Características del proceso
 Se realiza dentro del marco de los objetivos definidos por el IUCS.
 La unidad de análisis es el IUCS de manera integral, es decir, toma en cuenta las unidades
académicas que la componen.
 La autoevaluación realizada por el IUCS será el punto inicial de referencia del proceso de
evaluación externa.
 Se consideran en el análisis las evaluaciones previas del IUCS y de sus carreras, así como
otros documentos institucionales que se hayan elaborado.
 Toma en cuenta la historia y el contexto propio del IUCS para poder comprender
adecuadamente el sentido de sus prácticas, procesos y productos.
 Se lleva a cabo con la participación de pares académicos de reconocida competencia.
 Utiliza datos cualitativos y cuantitativos.
Proceso de Evaluación Institucional
Etapas del proceso
1. Trabajos preparatorios para la visita: designación de los miembros responsables de la
evaluación externa.
2. Desarrollo de las actividades del Comité de Pares Evaluadores
3. Redacción por la CONEAU de la versión preliminar del Informe Final de evaluación externa y
presentación al Rector para que realice sus comentarios.
4. Consideración de los comentarios del Rector por la CONEAU y redacción del Informe Final.
5. Aprobación del Informe Final por la CONEAU.
6. Envío del informe al IUCS. Si lo consideramos, el rector podrá enviar una carta con sus
opiniones para ser publicada como post scriptum.
7. Publicación y difusión del Informe Final con los comentarios del Rector, si los hubiere.