Teorías de Estadíos y Evolutiva Hacia el Consumo de Sustancias

Teorías de Estadíos y Evolutiva
hacia el consumo de sustancias
Lic. Juan Carlos Mansilla
Formación de Preventores
Modelo Evolutivo de Kandel (1975)
Modelo Evolutivo de Kandel
De Marihuana a
Otras Sust. Ilegales
De Tabaco – Alcohol
de Alta Graduación a
Marihuana.
2- De Vino Cerveza
a Tabaco y Alcohol de Alta Graduación
1- De No consumo
a Vino y Cerveza
Para Kandel la adquisición de conductas y de valores está en
su mayor parte determinada por las relaciones sociales que
impactan sobre el individuo.
Procesos de Aprendizaje:
Imitación
Aprobación Social
Modelo de Etapas Motivacionales.
Werch y DiClemente (1994)
No Consumo
Consumo
Preparación:
“Voy a Consumir el
Sábado”
Contemplación:
Acción:
¿Cómo será
Drogarse?”
“Consumí Drogas”
Precontemplación:
Mantenimiento
“Ni PiensoUsar
Drogas.”
“A veces me
Drogo”
Modelo del Proceso de Reafirmación de los Jóvenes
de Kim y Col.
Refuerzo del
rendimiento
Apoyo Social
JOVEN
Oportunidades para
aprender habilidades
Altas expectativas
Oportunidades para
asumir
responsabilidades
Oportunidades para
participar en los
asuntos públicos y
sociales
Apoyo Familiar
Oportunidades
para demostrar el
éxito
Refuerzo del
rendimiento
El Modelo de Madurez sobre el consumo de
drogas de Labouvie (1996)
Necesidades
Inmediatas
Presiones
Situacionales
Control Personal
y Eficacia
A medida que se
crece desciende
el consumo de
sustancias
ilegales debido a
procesos de
madurez
personal
Teoría de la Pseudomadurez o del desarrollo
precoz de Newcomb (1996)
La transición a la adultez ocurre en momentos donde la edad
biológica no necesariamente corresponde con la edad
psicológica.
Debido a diferencias biológicas y psicosociales aparecen
respuestas diferentes entre ambos sexos respecto a las
exigencias ambientales.
Cuanto mas temprana es la transición hacia conductas
adultas mayores serán los problemas de adaptación social
posteriores.
Modelo de enfermedad del desarrollo psicosocial de
la dependencia de drogas. Chatlos (1996).
Antecedentes
Predisposición
Concomitantes
Iniciación
Progresión
Mantenimiento
Sistema que lo permite
Enfermedad / Dependencia
de la sustancia
Prevención
Primaria
Prevención
Secundaria
Prevención
Terciaria
Teoría de la Socialización Primaria de Oetting y col
(1998)
Mas allá de las bases biológicas, las conductas humanas
sociales son aprendidas
Fuentes de Socialización
Socialización Primaria:
1. Familia
2. Escuela
3. Grupo de Pares
Socialización Secundaria:
1. Características de la
Comunidad.
2. Familia Extensa
3. Asociaciones
4. Religión
5. Ambiente de Pares
Teoria de los Ciclos Vitales (SistémicaFamiliar)
Ciclo Vital Familiar (Minuchin)
Adulto Libre
Ingreso escuela
Adolescencia
Pareja
Muerte
Salida de los
Hijos
Nacimiento
Mudanzas
Nido Vacío
Modelos Teoricos
según Kooyman
• Teorías Biológicas.
• Teorías
Psicodinámicas.
• Teorías Conductuales
o de
Condicionamiento.
• Teorías de Orientación
Sistémica.
• Teorías Sociales.
• Teoría de la
Automedicación.