Universidad Industrial de Santander Instituto de Proyección

Universidad Industrial de Santander
Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
INFORME PARA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN
PROGRAMA: TECNOLOGIA EMPRESARIAL
Ítem 3.13.d.
Fecha de elaboración: 01 de Septiembre 2011
3.13.d. Concordancia entre las políticas institucionales para el desarrollo
profesoral con el porcentaje de profesores del programa que ha participado
en los últimos cinco años en programas de desarrollo profesoral o que ha
recibido apoyo a la capacitación y actualización permanentes.
Para establecer la correspondencia entre las políticas institucionales para el
desarrollo profesoral con el porcentaje de profesores del programa que ha
participado en los últimos cinco años en programas de desarrollo profesoral se
tienen en cuenta lo siguiente:


Las políticas institucionales para el desarrollo profesoral.
El porcentaje de tutores del programa Gestión Empresarial que ha
participado en los últimos cinco años en programas de desarrollo
profesoral.
Resultado:

Las políticas institucionales para el desarrollo profesoral.
Con respecto al desarrollo profesoral se encontró lo siguiente:
El instituto cuenta con un plan de formación para los tutores planta.
La UIS Cuenta con un plan institucional de formación de profesores planta 2005 –
2010. Según el acuerdo 093 de 2005.

El porcentaje de tutores del programa Gestión Empresarial que ha
participado en los últimos cinco años en programas de desarrollo
profesoral.
El siguiente cuadro resume muestra el porcentaje de tutores del programa Gestión
Empresarial que ha participado en los últimos cinco años en programas de
desarrollo profesoral. Este cuadro se obtuvo de la relación que aparece en el
anexo 1.
Tabla No. 1. Tutores del programa que ha recibido formación en los últimos 5
años.
PORCENTAJE DE TUTORES DE GESTIÓN EMPRESARIAL
QUE RECIBIO FORMACION PARA LA PEDAGOGIA EN LOS ULTIMOS 5 AÑOS
2006
TUTORES QUE RECIBIERON
FORMACION
TUTORES CONTRATADOS
38
87
%
44
2007
32
80
%
40
200
8
13
91
%
14
2009
20
%
22
92
De acuerdo aquí se presenta el análisis que muestra la correspondencia.
2010
13
90
%
14
ANEXO 1.
La información de la tabla No. 1. la anterior se puede verificar según la relación
que se presenta a continuación:
X
X
X
X
X
X
DIPLOMADO:
En estrategias didácticas
y medios digitales en
educación.
CURSO 2:
Tecnologías Web 2.0 para
la docencia
2010
TALLER 4:
Proyectos eLearning:
Gestión y Producción.
2009
TALLER 2:
Aprovechamiento
recursos de la Web 2.0
TALLE 3:
Diplomado en Tutoría
Virtual
Aparicio
Ardila Vega
Arismendi
Ariza Ariza
Barbosa
Barbosa
Barragán
Bernal
Bernal Díaz
Buitrago
Blanco
Buitrago
Calvache
Castellanos
Castillo
Cardona
Castro
Cely López
Chapeta
Cepeda
Chadid
Cock
Díaz Téllez
Duartes
Figueroa
Galeano
García
Galvis
Gómez
Guiza
Guzmán
Hernández
Hernández
Hernández
2008
TALLER 1:
Diseño Instruccional
Metodología MISA
Luis Felipe
Omar
Diana Rocío
Lilia Yanid
Jorge Winston
Juan Carlos
Isabel Cristina
Doris Janeth
Doris Esther
Ana
Xiomara
Pedro Pablo
Martha Fanny
María
Guillermo
Martha Emilia
Lady Marcela
Carmen Luz
German
Claudia
Willian
Javier
Rafael
Argemiro
Alba Cecilia
Tilcia
Liliam Elvira
Saúl
Luis Carlos
José Armando
Orlando
Patricia
Xiomara
Martha Isabel
DIPLOMADO
En procesos Educativos
Virtuales
APELLIDOS
2007
DIPLOMADO
En Diseño de Cursos
Virtuales
NOMBRES
DIPLOMADO
Proyectos Pedagógicos
Multimediales.
2006
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
DIPLOMADO:
En estrategias didácticas
y medios digitales en
educación.
CURSO 2:
Tecnologías Web 2.0 para
la docencia
2010
TALLER 4:
Proyectos eLearning:
Gestión y Producción.
2009
TALLER 2:
Aprovechamiento
recursos de la Web 2.0
TALLE 3:
Diplomado en Tutoría
Virtual
Jaimes
León
Mantilla
Mariño
Martínez
Moncada
Montes
Morales
Moreno
Moreno
Osorio
Parra
Pérez
Pérez Rojas
Pérez Name
Pineda
Plata Ortiz
Prada Pinto
Puentes
Ramírez
Ramírez
Rangel
Redondo
Remolina
Rangel
Reyes
Reyes
Ríos
Rodríguez
Rondón
Rúgeles
Sanabria
Sarmiento
Tirado
Tirado
Valbuena
Vargas
Vásquez
Villalobos
2008
TALLER 1:
Diseño Instruccional
Metodología MISA
Graciela
Martha Edda
Alejandro
María Gladys
Tatiana
Flor Ángela
Gladys
Martha
Laura Esther
Nelson
Rosalba
Lucila
Rosalba
Leonor
Carlos
Alberto
Luis Ignacio
Benedicto
Luis Homero
Gustavo
Jorge
María Ruth
Ramiro
Roberto
María Ruth
José Feliz
Blanca Liliana
Rosalba
Margarita
José Jair
Fabiola
Yanira Eladia
Jaime
Elvira
Francisco
Lilia Isabel
Héctor
Nepomuceno
Henry
DIPLOMADO
En procesos Educativos
Virtuales
APELLIDOS
2007
DIPLOMADO
En Diseño de Cursos
Virtuales
NOMBRES
DIPLOMADO
Proyectos Pedagógicos
Multimediales.
2006
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
NOMBRES
Dora Elisa
Luz Helena
Norberto
Paul
Christian
APELLIDOS
Villamil
Villamizar
Toledo
Urzola
Zambrano
TOTAL TUTORES QUE
RECIBIÓ FORMACIÓN
38
32
13
20
2009
DIPLOMADO:
En estrategias didácticas
y medios digitales en
educación.
CURSO 2:
Tecnologías Web 2.0 para
la docencia
2008
TALLER 4:
Proyectos eLearning:
Gestión y Producción.
TALLER 2:
Aprovechamiento
recursos de la Web 2.0
TALLE 3:
Diplomado en Tutoría
Virtual
2007
TALLER 1:
Diseño Instruccional
Metodología MISA
DIPLOMADO
En procesos Educativos
Virtuales
DIPLOMADO
En Diseño de Cursos
Virtuales
DIPLOMADO
Proyectos Pedagógicos
Multimediales.
2006
2010
X
X
X
X
X
X
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