REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS III 1. El alumno
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REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS III 1. El alumno deberá presentarse al laboratorio con BATA BLANCA, LIMPIA Y MARCADA CON SU NOMBRE, EN CADA UNA DE LAS SESIONES DE LABORATORIO. 2. No ingerir alimentos o bebidas dentro del laboratorio. 3. No probar, ni oler sustancias sin autorización alguna. 4. Queda prohibido correr y jugar en el laboratorio y hacer bromas que pongan en riesgo la integridad de las personas o el trabajo experimental. 5. Lavarse las manos inmediatamente después de manejar sustancias y/o materiales. 6. Cada equipo de trabajo deberá tener su franela para limpiar la mesa. 7. No abrir, ni jugar con las llaves del gas y agua. 8. Depositar la basura en el lugar correspondiente. 9. Dejar limpio y ordenado el material después de utilizarlo. 10. No entrar ni respectivamente. permanecer en el laboratorio antes y después del timbre 11. Al final de cada bloque entregar todas y cada una de las prácticas realizadas, como un requisito para aprobar el laboratorio. 12. Si por cualquier razón: accidente, descuido o juego se rompe o daña algún instrumento, material o instalación del laboratorio, se deberá reponer o cubrir su costo en la siguiente sesión, de lo contrario no se permitirá la entrada al mismo, afectando la calificación de laboratorio. En caso de faltar a una sesión de laboratorio, es obligación del alumno elaborar el reporte de la práctica y adjuntarla a las demás. 13. No deben efectuarse experimentos no autorizados, a menos que estén supervisados por el docente. 14. Cualquier accidente debe ser notificado de inmediato al docente o al auxiliar del laboratorio. 15. No pipetear los ácidos, puede llegar a ingerirlos 16. Lea cuidadosamente la etiqueta del frasco hasta estar seguro de que es el reactivo que necesita, no utilice reactivos que estén en frascos sin etiqueta. 17. Después de que utilice un reactivo tenga la precaución de cerrar buen el frasco. 18. Los tubos y varillas de vidrio y objetos calientes deben colocarse sobre tela de asbesto y en un lugar no muy accesible de la mesa de trabajo, para evitar quemaduras así mismo o a un compañero. 19. Los tubos de ensaye calientes, con líquido o no, deben colocarse en una gradilla de alambre o dentro de un vaso de precipitados. 20. Cuando se calientan sustancias contenidas en un tobo de ensaye, no se debe apuntar la boca del tubo al compañero o a sí mismo, ya que pueden presentarse proyecciones del líquido caliente 21. La dilución de ácidos concentrados debe hacerse de la siguiente manera: - Utilizar recipientes de pared delgada. - Añadir lentamente el ácido al agua resbalándolo por las paredes del recipiente, al mismo tiempo que se agita suavemente. NUNCA AÑADIR AGUA AL ÁCIDO, ya que puede formarse vapor con violencia explosiva. - Si el recipiente en el que se hace la dilución se calentara demasiado, interrumpir de inmediato y continuar la operación en baño de agua o hielo. 22. No se debe probar ninguna sustancia. Si algún reactivo se ingiere por accidente, se notificará de inmediato al docente. 23. No manejar cristalería u otros objetos con las manos desnudas, si no se tiene la certeza de que están fríos. 24. No se debe oler directamente una sustancia, sino que sus vapores deben abanicarse con la mano hacia la nariz. 25. No tirar o arrojar sustancias químicas, sobre nadantes del experimento o no, al desagüe. En cada práctica deberá preguntar al profesor sobre los productos que pueden arrojar al desagüe para evitar la contaminación de ríos y lagunas. 26. Los frascos que contengan los reactivos a emplear en la práctica deben mantenerse tapados mientras no se usen. 27. No trasladar varios objetos de vidrio al mismo tiempo. 28. Se deberá mantener una adecuada disciplina durante la estancia en el laboratorio. 29. Estar atento a las instrucciones del docente. Es compromiso del alumno atender esta normatividad y asumir las consecuencias que provoquen estas faltas al reglamento. El incumplimiento a cualquiera de los puntos anteriores será causa de reporte y/o baja definitiva según la gravedad del caso. Ciclo Escolar 2015-2016 Docente responsable M.C Márbell Monserrat Álvaro Moreno Estamos enterados de las normas que rigen el Laboratorio de Química al que asiste nuestro(a) hijo(a) ________________________________________ y nos comprometemos a hacer que él (ella) las cumpla con responsabilidad. _________________________________ Nombre y firma del padre o tutor: RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS. PARA EL MANEJO DE ALGUNAS SUSTANCIAS Ácido Fluorhídrico (HF) Causa quemaduras de acción retardada en la piel, en contacto con las uñas causa fuertes dolores, y sólo si se atiende a tiempo se puede evitar la destrucción de los tejidos incluso el óseo. Ácido Nítrico (HNO3) Este ácido daña permanentemente los ojos en unos cuantos segundos y es sumamente corrosivo en contacto con la piel, produciendo quemaduras, mancha las manos de amarillo por acción sobre las proteínas. Ácido Sulfúrico (H2SO4), Fosfórico (H3PO4) y Clorhídrico (HCl) Las soluciones concentradas de estos ácidos lesionan rápidamente la piel y los tejidos internos. Sus quemaduras tardan en sanar y pueden dejar cicatrices. Los accidentes más frecuentes se producen por salpicaduras y quemaduras al pipetearlos directamente con la boca. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES A continuación se mencionan los accidentes más comunes que pudieran presentarse en el desarrollo de alguna de las prácticas, así como su respectivo tratamiento Inmediato, pero se debe buscar el auxilio profesional. Quemaduras Una quemadura es una lesión producida por la exposición de la piel a temperaturas extremas de frio o calor, puede presentarse por agentes físicos como fuego, líquidos, gases, luz solar, energía eléctrica y frio intenso. También puede ser causada por agentes químicos como ácidos y álcalis. Las consideraciones generales para el tratamiento de quemaduras son las siguientes: el lesionado debe estar en una posición cómoda, deben ser retirados anillos o prendas que compriman el área quemada, descubrir el área afectada y apartar tela u objetos adheridos (si no está muy pegada) a la piel, enfriar con agua durante 20 minutos el área quemada, cubrir la zona afectada con una tela limpia y húmeda, es necesario inmovilizar la extremidad dañada. Para quemaduras faciales es necesario cubrir el rostro con trapo limpio y húmedo, cuidando de dejar libre las vías respiratorias. Dar a beber líquidos al herido y buscar auxilio profesional. Lo que NO se debe hacer es aplicar pomadas, ungüentos y otros remedios caseros (Cebolla, lechuga, rodajas de papa, clara de huevo, etcétera). Cortaduras Las cortaduras en la piel también son conocidas como escoriaciones y pueden ser provocadas por traumatismos u objetos punzocortantes. Cuando existe una cortadura, antes de atender al lesionado hay que lavarse las manos con agua y jabón, quitar o cortar cualquier pieza de ropa que oculte la herida, retirar joyería u otros objetos que la lleguen a oprimir, lavar la herida con abundante agua y ejercer presión firme y estable directamente sobre la herida hasta contener el sangrado. Al final se debe cubrir la herida con una gasa o venda. Lo que no se debe hacer es aplicar en la herida sustancias o líquidos de Se recomienda que en cada una de las prácticas de laboratorio se lleven a cabo las medidas preventivas. Una de estas es hacer uso de los anteojos de protección. Si debido a salpicaduras u otras causas, llegaran a caer en los ojos las siguientes sustancias: Ácidos Enjuague los ojos con abundante agua, de ser posible estéril, y después con suero fisiológico salino. Álcalis Lave los ojos con abundante agua; posteriormente, con una solución de ácido bórico al 1% (agua boricada). Es necesario acudir al oftalmólogo después de un accidente ocular, a pesar de haber realizado adecuadamente las recomendaciones anteriores. Intoxicaciones Ácidos No provoque el vómito ni practique lavado gástrico, dele a beber leche, antiácidos líquidos, como leche de magnesia, y abundante agua. Alcohol Provoque el vómito. Amoniaco Será necesario que se practique, por un profesional, un lavado gástrico con abundante agua, vinagre diluido o jugo de limón. Después beber leche. Álcalis No provoque el vómito, administre grandes cantidades de agua con jugos cítricos (limón, naranja, toronja), también puede utilizar leche o cuatro cucharadas de aceite de oliva. PRÁCTICA 1: CONOCIENDO EL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVO: Conocer el nombre, función y clasificación de los materiales de laboratorio. INTRODUCCIÓN: Material de laboratorio En el laboratorio se utilizan una gran diversidad de materiales de composición variable en función de sus aplicaciones y de las necesidades que en cada momento y para cada proceso se requieren. A continuación se clasifican los materiales en función de su composición y se citan los de mayor aplicación en un laboratorio de química experimental. 1. Material metálico Los materiales utilizados para la industria química son muy numerosos, al contrario de lo que ocurre en el laboratorio, en donde se utiliza principalmente el hierro y sus aleaciones; otros materiales utilizados, aunque en menor proporción, son el cobre, platino y níquel. 2. Material de vidrio Los instrumentos de vidrio son los más utilizados en el trabajo de laboratorio, y en la industria tienen cada día mayor aplicación. Las propiedades principales que debe poseer un vidrio utilizado en el laboratorio son la resistencia a los agentes químicos, a los choques, y la estabilidad térmica. El vidrio esmerilado es una forma de presentación comercial de los vidrios anteriormente citados y cuya característica primordial es la de poder ajustar distintas piezas, gracias a la estandarización de las bocas de las mismas. 3. Materiales cerámicos Los materiales cerámicos comprenden varios grupos de los cuales, por su mayor utilización en el laboratorio, vamos a citar sólo las porcelanas. 4. Caucho y plásticos El caucho es un producto natural, pero también hay sintéticos y como plásticos se conocen una serie de productos sintéticos, producto de la polimerización (polietileno, propileno, etc.) MATERIAL: Todos los suministrados por el docente. METODOLOGÍA: Con la información proporcionada por el docente, llenar la siguiente tabla. MATERIAL DIBUJO FUNCIÓN MATERIAL DIBUJO FUNCIÓN MATERIAL DIBUJO FUNCIÓN OBSERVACIONES: Responde lo siguiente: 1. Escribe los nombres de los materiales utilizados para: a) Medir volúmenes b) Pesar sustancias c) Calentar d) Medir temperatura 2. ¿Qué uso tiene la pipeta? 3. ¿Cuáles de los materiales mostrados puede someterse al calor y cuáles no? RESULTADOS: 1. ¿Por qué consideras que es importante el conocimiento del material de laboratorio y sus usos?
