Título del Proyecto: ELABORACIÓN DE UN TEST DE ESCUCHA DICÓTICA PARA MEDIR LATERALIDAD HEMISFÉRICA DEL LENGUAJE. Unidad Académica de radicación del proyecto: Facultad de Psicología Lugar de Trabajo: Facultad de Psicología Director: REDONDO, SANTIAGO Integrantes: ABRAHAM, MONICA; GAUCHAT, SOFÍA; KLASKIN, DENISE Datos de Contacto: Lic. Santiago Redondo- [email protected] Tipo de Proyecto: “B” Tipo de acreditación: Subsidio Vigencia: Bianual (2012-2013) Monto otorgado para el año 2012: $ 4000.00 Institución acreditadora: Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba. Resolución de aprobación: Resolución Rectoral Nº 2093/2012 RESUMEN El test de escucha dicótica es un instrumento que permite evaluar la dominancia hemisférica en el procesamiento del lenguaje. Es decir, la predominancia relativa de un hemisferio u otro sobre el procesamiento del lenguaje. En un principio fue desarrollado por Broadbent (1952) para estudiar los procesos atencionales implicados en la presentación simultánea de estímulos auditivos. Posteriormente, los estudios de Kimura (1961) mostraron la validez del test para identificar la lateralización hemisférica del lenguaje. A partir de entonces, la prueba ha sido estudiada especialmente con este fin y se han desarrollado numerosas variantes de la prueba en diferentes países (Ramirez-Perez y Navarro, 1998; Gadea-Doménech y Espert-Tortajada, 2004; Azañón-Gracia y Sebastián-Gallés, 2005; Hernández Expósito, 1994; Vigliecca y Zatorre, 1997; Vigliecca, Pécora y Bonomi, 1997). Los objetivos de este trabajo son diseñar un test de escucha dicótica que permita analizar la lateralización hemisférica del lenguaje con una alta confiabilidad, establecer los valores normativos de esta prueba para la ciudad de Córdoba, y comparar los resultados con los obtenidos con el Inventario de Lateralidad Manual de Edimburgo y con los resultados de la evaluación de la lateralización hemisférica del lenguaje a través de la técnica de Resonancia Magnética funcional.