ESCR IT URARAP ID AD esa rro lla rdes tre za spa ra la esc ritu ra y

1.
Aplicar
los
principios
abreviación de palabras
forma lógica y precisa.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Terminaciones,
palabras
cortas,
1.8 Formas verbales
1.7 Derivados palabras
1.6 Números
1.5 Terminaciones sílabas
nombre, países, regiones, ciudades, siglas.
1.4
1.3 Frases
de 1.1 Eliminación de vocales
en
1.2 Palabras cortas.
CONTENIDOS
1.1.6
persona facilitadora.
Realiza asignación sobre abreviaturas que le indica la
1..1.5. Escribe palabras abreviadas.
1.1.4 Practica la abreviatura de palabras.
medio de dictados.
1.1.3 Escribe palabras y oraciones completas abreviadas por
persona docente.
1.1 2 Observa demostración sobre escritura que realiza la
forma fluida
1.1.2 Lee abreviaturas que le presenta la persona docente en
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
30
T
Hrs.
•
•
•
•
•
•
•
•
Mary Rosado
Texto Escritura rápida,
Libreta
Borrador pizarra
Marcadores
Transparencia
Láminas
Texto
Proyector multimedia
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
NOMBRE DEL MÓDULO: ESCRITURA RAPIDA
CÓDIGO:
CÓDIGO CSGS 32
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar destrezas para la escritura y transcripción de palabras en forma abreviada.
DURACIÓN: 88 horas
ELEMENTOS DEL MÓDULO
INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE
NÚCLEO SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS
SUBSECTOR GESTIÓN SECRETARIAL
Transcribir con exactitud sus 4.1 Palabras.
abreviaturas.
4.2 Frades
4
4.4 Cartas
4.3 Oraciones completas
3.5 Instrucciones
3.4 Cartas
3.3 Oraciones completas
Desarrollar rapidez para
toma
de
dictados
instrucciones (40 palabras).
3.1 Frades
la
e 3.2 Palabras
en forma abreviada.
4.1.2.
4.1.1.
3.1.3
3.1.2
3.1.1
2.1.2
Leer sus propias abreviaturas 2.1 Lectura
palabras,
frases
y 2.1.1
con precisión.
oraciones completas presentadas
CONTENIDOS
3
2
BJETIVOS
ESPECÍFICOS
EVALUACIÓN: áreas socio afectiva 10%, teórica 15%, práctica 75%
Socio afectiva 10% (Responsabilidad, dedicación, iniciativa).
Teórica: l5% (prueba frases, palabras cortas).
Práctica : 75% (escritura 15%, lectura 20%, velocidad 20%, transcripción 20%)
Escribe cartas y textos que le dicta la
persona docente y luego transcribe.
Escribe en forma abreviada palabras, frases
y oraciones competas y luego las
transcribe.
Abrevia instrucciones que le brinda la
persona facilitadota.
Abrevia la escritura de cartas, según un
tiempo estipulado.
Abrevia palabras, frases y oraciones que le
dicta la persona docente.
textos.
De sus propias abreviaturas lee cartas y
En forma individual lee palabras, frases y
oraciones abreviadas que le presenta la
persona facilitadota.
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
21
21
16
T
Hrs.
•
Texto
Libreta
•
•
Grabadora
•
Cronómetro
Texto
Hojas práctica.
•
•
Texto
•
Libreta
Libreta
•
•
Bolígrafos
Marcadores
•
•
Pizarra
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
•
REQUISITOS: Tercer año de enseñanza media aprobado
4.6 Textos
4.5 Instrucciones
4.1.3.
Escribe instrucciones y otros por medio de
dictados y los transcribe.
•
Cronómetro