DIEZ CUESTIONES QUE UN PROFESOR NO PUEDE OLVIDAR SI

DIEZ CUESTIONES QUE UN PROFESOR NO PUEDE OLVIDAR SI LE PREOCUPAN
EL CONTROL Y LA DISCIPLINA DE LA CLASE
El control y la disciplina de una clase suele ser una de las principales preocupaciones de los nuevos
profesores. Porque esto es algo que no se suele enseñar, sino que hay que aprenderlo con la práctica
diaria. Estos diez puntos que siguen a continuación pueden ayudarte a afrontar los problemas de
disciplina.
1.- Para comenzar, cara de cemento
Algunos profesores nuevos y también otros con más experiencia comenten el error de
comenzar el año siendo demasiado “fáciles”. Los alumnos se dan cuenta desde el principio, y ya
saben que en esas clases pueden hacer cualquier cosa, pero no les va a pasar nada. Una vez que
permites que la clase esté llena de incidentes es muy difícil volver a la exigencia. En cambio es
mucho más fácil hacerse un poco más blando a medida que avanza el curso. No es preciso seguir al
pide de la letra eso de “hasta Navidad, cara de cemento”, pero no se pueden negar sus beneficios.
2.- La clave es ser justo
Los alumnos tienen un claro sentido de lo que es justo y de lo que no es justo. Si quieres ser
respetado, debes tratar a todos los alumnos por igual. Debes estar seguro de que si tu mejor alumno
hace algo mal, también él será sancionado como los demás.
3.- Eso lo arreglamos en la calle
Cuando tengas algún incidente en clase, es imperativo que lo resuelvas inmediatamente,
pero interrumpiendo la clase lo menos posible.
4.- Si me buscas, no me vas a encontrar
Evita enfrentarte a los alumnos. Siempre que hay un enfrentamiento hay un ganador y un
perdedor. Obviamente como profesor necesitas guardar el orden y la disciplina en clase. Sin
embargo, sobre todo con adolescentes, es mejor evitar que se sientan humillados o disminuidos
delante de sus compañeros.
Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.tk
5.- Una pizca de humor
A veces sólo hace falta una sonrisa para que las cosas vuelvan a su cauce. Pero no confundas
el humor con la ironía o el sarcasmo. El humor cura casi todas las heridas, el sarcasmo las infecta.
Nunca se puede ser gracioso a costa de otro.
6.- La técnica de la expectativa
En el caso de los niños, las expectativas suelen conducir a su cumplimiento. Refuerza con tu
forma de hablar las conductas positivas: “Hoy espero que se siga la explicación con absoluta
atención, porque es un tema que necesita mucha concentración”.
7.- Caña
Por costumbre, no dejes tiempo libre en clase. Los alumnos están recibiendo un poderoso
mensaje subliminal de lo que opina el profesor sobre el trabajo académico y sobre su propia
materia. Para evitar eso, sobreprograma cada una de tus clases. Cuando tienes mucho camino que
recorrer es mejor no pararse.
8.- Consistencia
Sé consistente. Si un día ignoras cualquier falta y al día siguiente saltas a la menor
infracción, es probable que tus alumnos se desconcierten. Tienen derecho a esperar que seas el
mismo todos los días.
9.- Normas, las justas
Nadie puede acordarse de cumplir 170 normas. Los alumnos tienen que saber desde el
principio lo que es y lo que no es aceptable. Establece unas reglas claras y asegúrate de que son
conocidas y respetadas. También de que todo el mundo sabe las consecuencias de romper las
normas.
10.- El fresco del día
Empieza de nuevo cada día. Esto no significa de que te olvidas de los días anteriores, si no
de que cada día estás dispuesto a darle una nueva oportunidad al amor, a la generosidad, al trabajo y
a la bondad de los hombres.
Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.tk