Análisis de Datos en Psicología I

Análisis de Datos en Psicología I
Prácticas coordinadas
nº 1
(Psicología del Desarrollo I)
EL DESARROLLO DEL JUEGO Y EL USO DEL JUGUETE
La tabla que contiene los datos, relativos al juego preferido, debe tener
el siguiente formato:
Las columnas representan lo siguiente:
1.- Identificación y datos sociodemográficos. Código de identificación personal,
grupo de edad operativizado como el curso escolar (2º, 4º y 6º de primaria) y
sexo (niño, 0; niña, 1).
2.- Número de juegos. Número de juegos que han señalado en sus respuestas.
3.- Juego preferido. El resto de las columnas se refiere exclusivamente al juego
señalado por el propio niño como su preferido. Las columnas se refieren a lo
siguiente:
3.1.- Tipo. Se incluirá la categoría, según el sistema de Piaget (1:
Ejercicio; 2: Simbólico; 3: Reglas; 4: Otros).
3.2.- Nº de reglas. Se indicará el número de reglas, pero solo si el
juego es de reglas.
3.3.- Nº de participantes. Se incluirá el número de participantes
habituales.
3.4.- Nº de objetos. Contendrá el número de objetos/juguetes utilizados
(siendo 0 el código de los casos en los que no hay ningún objeto).
3.5.- Grado de especificación. Se refiere al grado de complejidad de
las reglas (0: nada complejo; 1: medianamente complejo; 2:
complejo; 3: muy complejo).
PREGUNTAS
(1) Estudie la hipótesis de que el tipo de juego preferido cambia con la edad,
elaborando Distribuciones de Frecuencias separadas para cada grupo de edad
y una Representación Gráfica combinada, pero separándolos por curso.
(2) Estudie la hipótesis de que el tipo de juego preferido cambia en función del
sexo, elaborando una Representación Gráfica de los tipos de juego preferido,
separándolos por sexo en la misma figura.
(3) Compare a los grupos de edad en cuanto al número de reglas indicadas,
mediante un índice de tendencia central adecuado, interpretando el resultado.
(4) Estudie, tratando los datos de la forma que le parezca más apropiada, cómo
cambian en función de la edad los valores de las tres últimas columnas (nº de
participantes, nº de objetos y grado de especificación) e interprete los
resultados.
(5) Con todos los participantes juntos, obtenga una Distribución de Frecuencias
de la variable Número de Participantes y, a partir de ella, obtenga el centil
correspondiente a los valores 5 y 10. Indique también qué valores se
corresponden con los centiles 25 y 60, aplicando a esta Distribución la fórmula
de interpolación estudiada en clase y empleando la calculadora.
NOTA: Todos los análisis estadísticos deberán hacerse con el
SPSS, a excepción de lo que se indique expresamente. Se
entregará por escrito (impreso), en un documento WORD con una
longitud aproximada de 5 páginas, insertando en él las tablas,
figuras y otros materiales generados con el SPSS. Como primera
página se debe incluir la que aparece a continuación. Para ver un
ejemplo sobre cómo debe quedar la práctica, véase el ejemplo
incluido como fichero PDF en la página de la asignatura.
Análisis de Datos en Psicología I
Prácticas coordinadas
nº 1
(Psicología del desarrollo I)
EL DESARROLLO DEL JUEGO Y EL USO DEL
JUGUETE
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