sílabo de interpretación y producción de textos

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“EL BUEN PASTOR”
SÍLABO DE INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
I.
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional
Módulo
Unidad Didáctica
Semestre Académico
Ciclo
N° de Horas Semanal
N° de Horas Semestral
Docente
:
:
:
:
:
:
:
:
Contabilidad
COMUNICACIÓN
INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
2013-II
II
02
36
II.
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades
públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al Sistema de Contabilidad y a la legislación
vigente.
III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal:
Criterios de Evaluación
1.- Escribir normas y reglas lingüísticas básicas,
1.1 Utiliza con corrección las normas y reglas de
para aplicarlos correctamente en la redacción.
ortografía.
2.- Analizar y sintetizar textos de diversos autores
valorando la importancia de la lectura para el 1.2 Lee comprensivamente textos cortos ceñidos
a la especialidad.
desarrollo técnico profesional.
1.3 Evalúa y sintetiza lecturas de textos
empresariales, científicos y tecnológicos
1.4 Emite juicios valorativos sobre el contenido
de los textos
3.- Elaborar documentos y textos relacionados a
su carrera, identificando los elementos textuales y 1.5 Comenta y sintetiza los mensajes de carácter
técnico, social y humanístico
lingüísticos
1.6 Utiliza estructuras textuales y formatos
originales en la redacción de documentos
1.7 Interpreta y argumenta lo leído.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADESY CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
Acentuación general
Acentuación general
(ortografía acentual)
Tomar prueba
de diagnóstico
de saberes
Utilizar con corrección
las normas y reglas de
ortografía
Acentuación general
Acentuación general
(ortografía litera)
Utiliza las reglas
de ortografía
La Lectura
La Lectura:
Importancia
Tipos de lectura.
Comprensión lectora
Comprensión lectora:
Procesos ce lectura
Tipos de textos
01
24 al 28
de
marzo
02
31 de
marzo a
04 de
abril
03
07 al 11
de abril
04
14 al 18
de abril
05
21 al 25
de abril
Leer comprensivamente
textos cortos ceñidos a
la especialidad.
Técnicas de lectura
06
28 al 02
de mayo
Niveles de
comprensión lectora
07
08 al 09
de mayo
08
12 al 16
de mayo
09
19 al 23
de mayo
10
26 al 30
de mayo
Evaluar y sintetizar
lecturas de textos
empresariales,
científicos y
tecnológicos
Emitir juicios
valorativos sobre el
contenido de los textos
Técnicas de Lectura.
Subrayado, sumillado,
notas al margen,
fichas
Niveles de
comprensión lectora:
Nivel Literal
Nivel inferencia Nivel
crítico
Lectura interpretativa
y estratégica
Lectura Interpretativa
y estratégica :
Técnicas de
persuasión
Lectura: el liderazgo
Lectura: Personal
Lectura: Personal
Desarrollan hoja de
práctica de
comprensión lectora
Estrategias de
aproximación al texto
Estrategias de
síntesis de la
Apliicar una
lectura como
diagnóstico de
saberes
Identifica
contenidos :
tema, idea
principal de
textos
Define que es
comprensión
lectora
Demuestra los
niveles de
comprensión
lectora
Ejemplifica
contenidos de
lecturas
argumentativas,
informativas,
etc.
Manifiesta
características
de la lectura
intensiva y
extensiva
Estrategias de
aproximación al texto
Presenta ficha
Anticipación y
de comprensión
predicción Uso de
lectora
elementos para
textuales
Estrategias de síntesis Presenta ficha
de la información.
de análisis
información
11
02 al 06
de junio
12
09 al 13
de junio
13
16 al 20
de junio
14
23 al 27
de junio
15
30de
junio al
04 de
julio
Investigación: líderes
empresariales
Comentar y sintetizar
los
mensajes
de
carácter técnico, social
y humanístico
La Monografía
Utilizar estructuras
textuales y formatos
originales en la
redacción de
documentos
16
07 al 11
de julio
17
14 al 18
de julio
18
21 al 25
de julio
IV.
Estrategias en la
lectura
Tipos de redacción
Tipos de documentos
La Carta comercial y
El oficio
Interpreta y argumenta
lo leído
PRESENTACION DEL
PROYECTO
Síntesis y paráfrasis
Líderes
empresariales.
Ensayo: esquema.
Características y
elaboración de un
ensayo
Aplicación de
estrategias en la
lectura: análisis y
síntesis
La Monografía:
Uso, estructura,
elaboración
Tipos de Redacción:
Redacción Comercial y
Administrativa
Comunicación
Empresarial
textual
Propone su tema
del ensayo
Identifica las
estrategias de
comprensión de
lectura que
utiliza
Presenta el
esquema de la
monografía
Define os
conceptos de
los tipos de
redacción
Selecciona
documentos de
gestión
administrativa y
comercial
Indica las
La Carta comercial y
características
el Oficio:
del uso de los
Estructura, usos
documentos
Presentación del
Presenta el
proyecto
trabajo de
Ejecución del proyecto
investigación
Evaluación del
( Informe
proyecto
escrito)
Tipos de Documentos:
Propiedades,
Características, usos
EVALUACIÓN DE
RECUPERACIÓN
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
 Clase teóricas; con exposición del docente y la participación activa de los alumnos
 Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas
 Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual
V.
VI.
EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por
tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
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-Impresos
.Separatas
Diapositivas
Revistas, periódicos
Diccionario
ComunicaciónEficaz
Harvard Business School Press Ed. 2000
El Camino Del Líder
David fischman. Perú, enero de 2000
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Covey, Stephen R. 1997
-Web
www.rae.com
www.elcastellano.com
WordReference.com
http://OratoriaEficaz.COM
www.emprendedores.es
Albalat,Antonie .El arte de escribir, Ediciones Educap, Lima 2009
Álvarez, Miriam. Tipos de escrito I.Naración y descripción, Arco/libros,s:L. España, 6ta edición
2002
 Álvarez, Miriam. Tipos de escritos I. Exposición y argumentación Arco/libros, s. l. España 5ta
edición 2002
 Caneiro M 1996. Manual de Redacción superior 1ra edición lima, editorial san Marcos
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