CRISIS DE AUSENCIA EN NIÑOS

CRISIS DE AUSENCIA EN NIÑOS
Villalba Rubio Araceli
Moreno Sánchez Angela
J an
Linares Torres Juan
Ramírez Ruiz Elizabeth
RESULTADOS:
INTRODUCCIÓN:
NIÑO con sospecha
de crisis de ausencia
Las crisis de ausencia son episodios paroxísticos de alteración de
conciencia de inicio y final brusco, de segundos de duración,
asociados a descargas de actividad punta-onda generalizada en el
EEG La
EEG.
L alteración
lt
ió de
d conciencia
i
i se manifiesta
ifi t como una detención
d t
ió
en la actividad que se estaba realizando.
Vídeo EEG
(si es posible)
La técnica “Gold Estándar” para el diagnóstico de las crisis de
ausencia es el vídeo-EEG.
p
Forzada durante la realización del vídeo-EEG es
La Hiperventilación
un método de activación para favorecer la aparición de episodios.
La exploración clínica durante los episodios puede ayudar a
sospechar crisis de ausencia y a diferenciarlas de los episodios
paroxísticos no epilépticos (EPNE).
Responde y reacciona
normal. (No hay
cambios en EEG)
EPNE
Ensimismamiento
OBJETIVO:
Diagnosticar precozmente es esencial para
mejorar la calidad de vida de estos
pacientes
pacientes.
Elaborar un protocolo para detectar y actuar
ante las crisis de ausencia.
EPISODIO:
- Pregunta sencilla
- Orden sencilla
- Estímulos: tocarle
la cara, ofrecerle un
caramelo, juguete...
No reacciona
Alteración de
conciencia y cambios
en EEG
Crisis epilépticas
PO 3Hz regular, inicio
y fin brusco, 4‐20”
EEG patológico
EEG normal
AUSENCIA TÍPICA
AUSENCIA ATÍPICA
MATERIAL Y MÉTODOS:
É
Revisamos el método de exploración
utilizado habitualmente durante la
realización de un estudio, vídeo-EEG,
en los niños remitidos a nuestro
t
h de
d crisis
i i de
d
centro
con sospecha
ausencia.
BIBLIOGRAFÍA:
www.ilae.org
g
Protocolos de la unidad de epilepsia del Hospital infantil Niño Jesús.
Pérez Jiménez A. Diagnóstico vídeo-EEG de los episodios paroxísticos en niños. Rev Esp Pediatr 2005.
Pérez Jiménez A, Fournier del Castillo MC, García Peñas JJ, Carreño M, Gutierrez Solana L, Ruiz Falcó ML.
Vídeo EEG diagnosis of non-epileptic paroxymal events in children epilepsia 2004.
Guías diagnósticas y terapéuticas de la Sociedad Española de Neurología 2012.
PO generalizada e
irregular
p g
Inicio y fin progresivo
con duración variable
(a veces > 20”)
Episodios
pluricotidianos
CONCLUSIONES:
Realizamos un protocolo para detectar y
clasificar precozmente los episodios de
alteración de conciencia en niños
durante la realización del Vídeo-EEG, que
puede también aplicarse en otros
ámbitos de la vida de los pacientes.
De esta manera se puede realizar un
diagnóstico precoz y ajustar un
tratamiento acorde a las necesidades de
cada paciente.
EPNE
• No hay alteración de conciencia. Responde y
reacciona normal.
normal
• El EEG es normal.
CRISIS DE AUSENCIA
• Hay alteración de conciencia. No reacciona.
lí en ell EEG
• A
Aparecen anomalías
EEG.
AUSENCIA TÍPICA
AUSENCIA ATÍPICA