TEMA 7 LA PANTALLA

REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE BALONMANO
Escuela Nacional de Entrenadores
Area Técnica
TEMA 7
LA PANTALLA
1. Concepto.
2. Diferencias y controversias entre bloqueo y pantalla:
3. Problemas en la realización de Pantallas.
4. Objetivo general.
5. Fases de la Pantalla
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LA PANTALLA
1. Concepto.
La pantalla es un medio táctico claramente representativo del juego a distancia, que
se utiliza en determinadas situaciones, como instrumento coléctivo del juego
ofensivo para propiciar y favorecer los espacios de lanzamientos a distancia eficaz,
pero que necesitan de la coordinación de más de dos jugadores, es decir como
mínimo de tres, de tal forma que dos o más jugadores utilizando su cuerpo como
obstáculo que impide la salida en profundidad de los defensores para controlar en
proximidad el brazo del lanzador.
La aparición1 de la pantalla se relaciona con los momentos donde en el balonmano
se prodigaban defensas en zona muy cerradas, sistema 6:0 con poca profundidad y
pocos conceptos defensvos de marcajes en proximidad y más concepto de
defender la penetración por los espacios interdefensivos mediante intenciones
coléctivas de basculación y bloque defensivo.
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La forma de funcionalidad de la pantalla se basa para su realización en los
principios del bloqueo, y se define como la acción de interrumpir la trayectoria frontal
a jugadores defensivos, para permitir un lanzamiento por encima de la barrera
defensiva.
2. Diferencias y controversias entre bloqueo y pantalla:
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Podeis tener más información sobre la evolución y aparición del medio táctico “la pantalla” en Juan Antón;
Balonmano; Táctica grupal Ofensiva, Pag 265.
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Existen, por otro lado, grandes controversias 2acerca del término pantalla, ya
que unos autores piensan que es igual que el bloqueo frontal. Realmente la
mecanización operativa es similar e incluso el objetivo de ganar distancia de
lanzamiento eficaz tambien, es decir, el jugador llamado protector que realiza
directamente la pantalla, evita por su acción que el jugador beneficiario sea
obstaculizado en sus acciones posteriores.
Sin embargo la pantalla se realiza desde el punto de vista operativo con más
de un jugador, además también encontramos otras diferencias en cuanto a
las intencionalidad intríseca de ambos medios básicos del juego colectivo y
radica, en que mientras en los bloqueos, se producen más de un objetivo y
por ejemplo, uno de los objetivos principales se centra en facilitar el
desmarque del jugador beneficiario, en la pantalla el beneficiario se encuentra
libre de ese marcaje y el objetivo que busca prioritariamente el medio es,
evitar estár acosado y proporcionarle espacio para sus acciones posteriores
como por ejemplo el lanzamiento. Antón(1998)
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3. Problemas en la realización de Pantallas.
Pero en la pantalla podemos encontrarnos con grandes problemas fundamentales:
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Su compleja realización y derivado de éste su poca o escasa utilización.
La necesaria participación de tres jugadores como mínimo, que tienen que estar
coordinados en el espacio y tiempo, el emplazamiento adecuado, la selección de
zonas de realización, el obligado sentido de anticipación, etc... son sólo algunos
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Juan Antón en Balonmano; Táctica Grupal Ofensiva, Gymnos, 1998, pág 266, indica la denominación del
concepto pantalla por el término rumano de biombo o alemán de paraguas y además aduce la controversia
existente entre los términos de pantalla y bloqueo.
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de los factores que hacen que la realización de la pantalla resulte tan compleja, y
las exigencias de que se cumplan todos estos factores suponen el que el uso de
la pantalla, al menos en situaciones de continuidad, sea muy escaso.
Otra de las causas de su poco uso es debida a que algunas veces los equipos
realizan las pantallas sólo con el objetivo de proteger al lanzador, olvidando que
la pantalla no se puede considerar como un objetivo, sino como un medio, que
además debe ofrecer una gran variedad de posibilidades y combinaciones en el
juego colectivo del balonmano.
Y por otro lado la complejidad de la pantalla no permite su introducción en las
etapas más tempranas de inicio del proceso de formación del jugador, ya que
éste no posee la suficiente capacidad táctica y tampoco dispone de un amplio
desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices y, además, requiere un de un
previo aprendizaje del bloqueo que nos servirá de base y ayuda en un futuro para
el tratamiento de la estructura de la pantalla.
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4. Objetivo general.
“ El objetivo general de la pantalla es evitar el marcaje defensivo en proximidad
sobre un lanzador, impidiendo su progresión defensiva en profundidad para
permitirle las mejores condiciones de lanzamiento a distancia” Antón (1998). Es
decir, el objetivo prioritario de la pantalla nos permite crecer en las posibilidades del
juego a distancia.
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5. Fases de la Pantalla
Podemos distinguir tres fases en el proceso del medio táctico:
1. La iniciación, ésta conlleva espacios de intervención, trayectorias,
momentos de participación, número de jugadores implicados, relación con el
balón inicial, etc., aspectos en todos los casos referidos al momento de
decidir iniciar la actividad de la pantalla. Los jugadores atacantes deben
situarse delante de los defensores en la zona que se estima que el
beneficiario puede ser eficaz, utilizando la técnica de ejecución de los
bloqueos frontales. El beneficiario de la pantalla debe ajustar su trayectoria
hacia el lugar exacto donde se produce, y los más próximo al centro de la
misma.
2. La protección, o fase de realización, es el momento de definir si la
pantalla puede tener posibilidades de éxito y cuáles son éstas. La
excelencia de la pantalla dependerá del momento de llegar los jugadores a
su formación (simultánea o sucesiva) y la posibilidad de situarse hombro
con hombro en la estructura del medio.
3. La explotación de las posibilidades observadas en al fase anterior como
soluciones finales o la posibilidad de dar continuidad al juego adaptando
nuevas tareas de intervención consecutiva de los compañeros
aprovechando el desequilibrio defensivo originado por la pantalla. Si se
produjera la salida de cualquier defensor, el protector correspondiente
convertirá inmediatamente la pantalla en dinámica, desmarcándose por el
espacio libre interior creado.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
• Juan L. Antón García (1998) : Balonmano. Táctica Grupal Ofensiva. Edit:
Gimnos.
• Varios (1991): Balonmano. Editado por el C.O.E.
• Manuel M. Falkowski y Ernesto Enriquez F. (1979) : Táctica Ofensiva
Colectiva. Edit. Esteban Sanz.
• Domingo Bárcenas (1981): Táctica Colectiva Ofensiva. Editado por la
F.E.B.M.
• Juan de Dios Román: Apuntes de Maestría .
• Gerard Lasierra y Fernando de Andrés y José Mª Ponz.(2001). 1013
Ejercicios y juegos de aplicación al Balonmano. Edit. Paidotribo.
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