Canciones y cuentos - National Geographic Learning

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Grades K–2
Canciones y cuentos
Sing a song.
Read a story.
Canciones y cuentos
Celebrate Literacy!
Nivel
Nivel
A
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B
Canciones y cuentos
C
Canciones y cuentos
Cancionero
Canciones y cuentos
Cancionero
Lada Josefa Kratky
Cancionero
Lada Josefa Kratky
Lada Josefa Kratky
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Use as stand-alone
Spanish literacy resource
or as a companion to
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Nivel
A
Complemento Español
Complemento Español
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Canciones y cuentos
Cancionero
Canciones y cuentos
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Canciones y cuentos
Cancionero
GUÍA DEL MAESTRO
Lada Josefa Kratky
Lada Josefa Kratky
Lada Josefa Kratky
Ññu ñ
Captivate children’s imaginations
with songs and stories
•S
ing engaging songs to introduce content and sound/
Complemento Español
Reach for Reading
©Eric Isselée/ShutterSt
© National
ock.
Geographic
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Learning, a
part of Cengage
Learning, Inc.
Ññ
Complemento Español
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Complimento Español
Reach for Reading
Teacher’s Guide
Songbook
Canciones y cuentos
La letra grande
es la Ñ mayúsc
ula. La chica es
¿A qué letras se
la ñ minúscula.
parecen estas?
… Se parecen
y a la n chica,
a la N grande
pero cada una
tiene un moñito
una N grande.
arriba. Hagan
Ahora póngan
le el moñito arriba.
la Ñ mayúscula.
Ahí tienen
La chica se hace
igual que la n
pero luego se
minúscula,
le pone un moñito
arriba, igual que
mayúscula.
con la
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© National
Geographic
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Learning, a part
of Cengage Learning,
Apply skills and
knowledge
The big letter is
capital
small one is lowercase Ñ. The
ñ. What
letters do these
look like? ... They
look like big N
and small n, but
they have like
a little hair ribbon
on top. Write big
N. Now add the
little hair ribbon
on top. There
you have it: capital
Ñ. You make
small ñ just like
you make small
n,
but then you add
the little hair
ribbon on top,
just like for the
capital letter.
Lada Josefa Kratky
Inc.
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PM
spellings to build phonological awareness.
Cancion
• T
each and practice sound/spellings, letter
Lada Jos
efa
tos
Libro 5
• Connect to science and social
• Read exciting stories and
studies. Activities connect literacy
skills across the curriculum and
promote academic discussion.
informational texts to build
knowledge and develop
fluency.
Kratky
◄3P0►
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• Phonological Awareness
es y cuen
In s e ct
de todooss
colores
formation, and other key reading skills to develop
foundational literacy skills.
Instruction includes:
Easy-to-use lessons
cover key skills and
standards
Libro 6
• Assess skills and monitor
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• Write and apply skills
Decodable Books
Cyc_A5
_DB_91
172_CV
R.indd
progress with diagnostic assessment,
benchmark assessments, and
progress-monitoring assessments.
using interactive routines and
resources.
3
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5:50 PM
• High-Frequency Words
Canciones y cuentos
Nivel
A
CD 1 of 2
LISTEN
Nivel
A
• Spelling
©2
014
N
CD 2 of
ati o
nal G
2
e o gr ap h
LISTEN
ic Lear nin g , a p ar t
N9
78 128
57- 8
1419
ISB
om
e.c
ag
ng
Ce
• Science and Social Studies
Vocabulary
o f Ce
LEA
RN SIN
Track s
Lessons
G
1–3
14: Ven
a ver
4–6
15: La jirafa
7–9
10–12 16: Rosas y remo
13–15 17: Coqui se pase lacha
a
16–18 18: Yolanda y
yo
19–21 19: Zapatos
20: El chivo
22–24
y las horm
igas
25–27 21: El cisne
22: Foca
28–30
feliz
23: El goril
31–33
24: Para a
34–36
Yoli Yáñe
25: Niño
z Villa
37–39
s
26: ¡Kiwi en la escuela
s exquisitos
!
• Writing
Decodable eBooks
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14
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NG
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Cancio
nes y
cuento
s
SING
ge
• Decoding
LEARN
Lessons
1: El osito
2: Uno, no más
3: Los elefantes
4: El árbol
5: Insectos
6: El mosquito
7: Papá y yo
8: Tu tío
9: El sapito
10: Dos
11: La nutria
12: Leones
13: ¡Qué bueno
el bambú!
ga
• Letter Formation
Tracks
1–3
4–6
7–9
10–12
13–15
16–18
19–21
22–24
25–27
28–30
31–33
34–36
37–39
en
• Sound/Spellings and Syllables
L.
nga
ge L
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• Access audio and interactive
resources to enhance instruction
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