ESPANHOL

VESTIBULAR UFPE – UFRPE / 2001
2a ETAPA
NOME DO ALUNO: _______________________________________________________
ESCOLA: _______________________________________________________________
SÉRIE: ____________________ TURMA: ____________________
ESPANHOL
La ventana y la muchacha
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En el salón de Primavera de 1946 presenté un
cuadro llamado Maternidad. Era por el estilo de
muchos otros anteriores: como dicen los críticos en
su insoportable dialecto, era sólido, estaba bien
arquitecturado. Tenía, en fin, los atributos que esos
charlatanes encontraban siempre en mis telas,
incluyendo “cierta cosa profundamente intelectual”.
Pero arriba, a la izquierda, a través e una
ventanita, se veía una escena pequeña y remota:
una playita solitaria y una mujer que miraba al mar.
Era una mujer que miraba como esperando algo,
quizá algún llamado apagado y distante. La escena
sugería, en mi opinión, una soledad ansiosa y
absoluta.
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Nadie se fijó en esta escena: pasaban la mirada por
encima, como por algo secundario, probablemente
decorativo. Con excepción de una sola persona,
nadie pareció comprender que esa escena
constituía algo esencial. Una muchacha
desconocida estuvo mucho tiempo delante de mi
cuadro sin dar importancia, en apariencia, a la gran
mujer en primer plano, la mujer que miraba jugar
al niño. En cambio, miró fijamente la escena de la
ventana y mientras lo hacía tuve la seguridad de
que estaba aislada del mundo entero: no vio ni oyó
a la gente que pasaba o se detenía frente a mi tela.
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La observé todo el tiempo con ansiedad. Después
desapareció en la multitud, mientras yo vacilaba
entre un miedo invencible y un angustioso deseo
de llamarla. ¿Miedo de qué? Quizá, algo así como
miedo de jugar todo el dinero de que se dispone
en la vida a un solo número. Sin embargo, cuando
desapareció, me sentí irritado, infeliz, pensando
que podría no verla más, perdida entre los millones
de habitantes anónimos de Buenos Aires.
Ernesto Sábato (El túnel)
01. A juzgar por el texto, el narrador es un pintor:
0-0) que nunca ha expuesto cuadros.
1-1) que nutre una gran simpatía por los críticos de
arte.
2-2) que queda impresionado por la atención que una
muchacha desconocida presta a un detalle de su
cuadro Maternidad.
3-3) que se dedica compulsivamente a buscar
compradores para sus cuadros.
4-4) que se irrita ante la posibilidad de perder de vista
a una muchacha en plena capital de Chile.
02. El autor del texto quedó impresionado:
0-0) por la belleza de la muchacha desconocida.
1-1) porque la muchacha se quedó mucho tiempo
delante de su cuadro.
2-2) porque la muchacha se fijó en la mujer que miraba
jugar al niño.
3-3) porque la muchacha miró fijamente la escena de
la ventana.
4-4) porque la muchacha prestó atención a la escena
que a él le parecía esencial.
03. Atributo (5) denota:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
atribulación.
atrevimiento.
trivialidad.
propiedad.
cualidad.
04. Ventanita (9) es una palabra derivada de ventana (24).
Significa:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
puerta por la que entran o salen personas.
cúpula o ábside.
hueco de la escalera por el que se ve el techo.
abertura más o menos elevada sobre el suelo que
se deja en una pared para dar luz.
4-4) abertura más o menos elevada sobre el suelo que
se deja en una pared para ventilar.
05. El enunciado “Pero arriba, a la izquierda, a través de
una ventanita, se veía una escena pequeña y remota:
una playita solitaria y una mujer que miraba al mar” (810) revela que:
0-0) en la parte inferior de Maternidad se percibía una
escena pequeña y lejana.
1-1) en la parte superior de Maternidad se percibía una
escena de gran tamaño y próxima.
2-2) en la parte superior de Maternidad se percibía una
escena de poco tamaño y lejana.
3-3) por entre una ventana se observaba una escena
reducida y distante.
4-4) había un perro en la parte de arriba.
06. Muchacha (19) quiere decir:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
chica joven.
señora mayor.
dama entrada en años.
moza.
ujer profesional del arte.
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13. Desapareció (28) es la tercera persona del singular del
07. Aislarse (25) transmite el sentido de:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
estar en compañía de mucha gente.
estar en compañía de pocas personas.
soledad.
mezclarse con el gentío.
quedarse apartado, ajeno a compañías.
08. Detenía (26) es una forma flexionada del verbo
detenerse. En el texto se refiere concretamente a:
0-0) la primera persona del singular
imperfecto de indicativo.
1-1) la tercera persona del singular
imperfecto de indicativo.
2-2) la segunda persona del singular
imperfecto de indicativo.
3-3) la tercera persona del singular
imperfecto del subjuntivo.
4-4) la tercera persona del singular
pluscuamperfecto de indicativo.
del pretérito
del pretérito
del pretérito
0-0) desaparecí,
desapareceste;
desaparecestes, desaparecieran.
1-1) desapareció,
desapareciste;
desaparecisteis, desaparecieran.
2-2) desaparecí,
desapareciste;
desaparecisteis, desaparecieron.
3-3) desapareceu, desapareceste;
desaparecesteis, desapareceron.
4-4) desapareciu,
desapareciste;
desaparecistis, desapareciron.
desaparecemos,
desaparecimos,
desaparecimos,
desaparecemos,
desaparecimos,
del pretérito
14. En la oración “Tenía, en fin, los atributos que esos
del pretérito
charlatanes encontraban siempre en mis telas,
incluyendo ‘cierta cosa profundamente intelectual’ ” (57), se detectan los siguientes términos sintácticos:
09. Detenía (26), forma flexionada del verbo detenerse,
como hemos comprobado en la pregunta anterior,
significa en el texto:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
pretérito indefinido (pretérito perfecto simple o
pretérito) de indicativo del verbo desaparecer. Las
demás personas de este tiempo se conjugan como
sigue:
controlarse.
contenerse.
admirarse.
pararse.
impresionarse.
10. La palabra jugar (22):
0-0) significa hacer algo con el solo fin de entretenerse
o divertirse
1-1) significa evaluar, emitir un juicio.
2-2) se compone de cinco letras. La j y la g se articulan
de modo semejante porque se trata de dos
transcripciones ortográficas del mismo fonema.
3-3) se compone de cinco letras. La j y la g se articulan
de modo diferente porque se trata de dos
transcripciones
ortográficas
de
fonemas
diferentes.
4-4) se compone de cinco letras, correspondientes a
cinco fonemas diferentes, agrupadas en dos
sílabas.
11. Ventanita (9) e invencible (29) son dos palabras que
presentan algunas semejanzas y algunas diferencias:
0-0) las dos son derivadas.
1-1) ninguna de las dos es derivada.
2-2) invencible es un adjetivo que deriva del verbo
vencer.
3-3) ventanita es una forma sustantiva diminutiva,
derivada del sustantivo ventana.
4-4) las dos son sustantivos.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
el cuadro Maternidad, sujeto implícito.
el autor, sujeto implícito.
los atributos, complemento directo.
tenía, núcleo del predicado.
que esos charlatanes encontraban siempre en mis
telas,
subordinada
adjetiva
especificativa
(adyacente de “los atributos”).
15. En mis telas (6), sintagma nominal preposicional que
aparece en la oración anterior, se compone de los
siguientes elementos:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
en, conjunción copulativa.
mis, adjetivo determinativo posesivo.
mis, adjetivo determinativo indefinido.
telas, adjetivo calificativo en grado positivo.
telas, sustantivo común, concreto, contable,
simple, primitivo e inanimado.
16. En la oración ‘La observé todo el tiempo con ansiedad’
(27):
0-0) observé es el núcleo del predicado, primera
persona del singular del presente de indicativo del
verbo observar.
1-1) la es un pronombre átono, que sustituye a
muchacha desconocida.
2-2) todo el tiempo es un sintagma nominal que
desempeña
la
función
de
complemento
circunstancial de tiempo.
3-3) con ansiedad es un sintagma nominal
preposicional que desempeña la función de
complemento circunstancial de lugar.
4-4) la es un pronombre tónico, que sustituye a
muchacha desconocida.
12. Sin embargo (32) es:
0-0) una preposición esencial.
1-1) una
preposición
(locución
preposicional)
accidental.
2-2) un adverbio (sintagma adverbial) de modo.
3-3) una conjunción (locución conjuntiva) adversativa.
4-4) una conjunción (locución conjuntiva) copulativa.
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