Actividades propuestas para el Primer Ciclo de Primaria son: *

Actividades propuestas para el Primer
Ciclo de Primaria son: *
A lo largo de esta semana, todos los
alumnos del centro participarán en
diferentes actividades programadas con el
objetivo de acercarles a los libros, a la
lectura y al conocimiento de la historia de
nuestro colegio con motivo del 60
aniversario.
Algunas actividades programadas:
1. A primera hora de la mañana,
lecturas
sobre el colegio, por
nuestros alumnos.
2. Cada clase elaborará “El libro
viajero de nuestro colegio”.
3. Elaboración de un marca-páginas.
4. Proyección de cuentos en el horario
asignado en la pizarra digital.
5. Representación de cuentos en Ed.
Física.
6. Cuenta-cuentos en inglés en las
aulas.
7. Cuentos en las aulas por los padres
y abuelos de nuestros alumnos.
8. Intercambios de cuentos y libros de
los alumnos.
9. Taller
de
cuenta-cuentos
de
Edelvives para 1º, el jueves 7 a las
11:00h. en el Salón de Actos.
10. Visitamos
el edificio de la C/
Lesquinas y conocemos algunas
instalaciones.
Actividades propuestas para el Segundo
Ciclo de Primaria son: *
1- En 3º de Primaria nos visitará una
madre con discapacidad auditiva
para contar, con lenguaje de
signos, un cuento junto a su hijo.
2- En 4º de Primaria nos visitará un
abuelo que escribe poemas y nos
los recitará.
3- Se invitará a dos ex-profesores del
colegio para contarnos cómo era el
Centro cuando ellos comenzaron a
trabajar.
4- Los alumnos realizarán murales
con dibujos y descripciones sobre
las distintas partes de las que
consta el Centro (portería, patio,
gimnasio, aulas, …)
5- Lluvia de ideas: los alumnos a
través de palabras describirán qué
es para ellos su colegio y lo
representarán a través de murales.
6- Se invitará a ex–alumnos “famosos”
que han estudiado en el Centro y
vendrán a contarnos qué fue para
ellos el Colegio Diocesano.
7- Cuenta
cuentos
con
la
colaboración de la Profesora en
Prácticas de la Universidad de
Indiana.
Actividades propuestas para el Tercer
Ciclo de Primaria son:
1.Elaboración
del
Periódico "60
Aniversario": Creación por clases de un
periódico
con
distintos
contenidos:
Noticias
con
humor,
Pasatiempos,
Historias del Colegio, Celebraciones,
Entrevistas,....
2.- Lectura por megafonía de historias
(Español - Inglés).
3.- Contar historias ocurridas en el colegio
y que resultan graciosas y recopilación de
historias que han pasado en el colegio.
Estas historias se recopilaran y se creará
el libro " Me pasó en el cole".
4.- Lectura de distintos textos en inglés.
Cuentos
populares,
historias
tradicionales,...etc.
5.- Cuenta - cuentos con la colaboración
de la Profesora en Prácticas de la
Universidad de Indiana.
6.- Desde el área de Lengua trabajos de
expresión escrita y oral.
7.- Decoración y ambientación de clases y
pasillos
8.- Biblioteca de Aula: Préstamo de libros
entre
los
compañeros
de
clase.

Desde 2º a 6º de Primaria los alumnos/as
participarán en el concurso “Relato breve”
organizado con motivo de las fiestas del
Colegio.
DECÁLOGO
DEL
GRANPEQUEÑO/@LECTOR
1. Un niño y una niña lectores
consideran la lectura como
fuente de disfrute, aventura y
diversión, a la vez que una
fuente útil de información
sobre los temas que le
interesan.
2.
Son
aquellos
que
consideran la lectura como
parte importante de su tiempo
libre.
3. Son los que acuden con
cierta asiduidad a bibliotecas
y respetan las normas que
rigen su utilización.
4. Son niñas y niños que
acuden a librerías solos o
acompañados por sus padres
y, poco a poco, van creando
su biblioteca personal.
5. Son aquellos que tratan los
libros con cuidado y respeto.
6. Son niñas y niños que
utilizan
mucho
su
imaginación
al
estar
acostumbrados a cambiar de
escenarios, personajes... y a
realizar
anticipaciones
y
predicciones de lo leído.
7.
Demuestran
una
sensibilidad crítica ante los
mensajes transmitidos por tos
escritos,
libros,
cómics,
revistas, rótulos...
8. Son aquellos lectores que
sienten
la
necesidad
de
expresarse mejor.
9. Demuestran curiosidad por
la
diversidad
de
textos
literarios (poemas, cuentos,
teatro ...) corrientes (humor,
terror ..) y autores.
10. Son aquellas
niños que fomentan
lector a otros niños
aconsejándoles
comentando alguno
leído.
niñas y
el gusto
y niñas,
libros,
que han