examen - IES Los Boliches

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2011-2012-set
Instrucciones:
ANÁLISIS DE TEXTO
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
a) Duración: 1 h 30
b) Seleccione una opción y responda únicamente a sus preguntas, sin mezclarlas con las de la otra.
c) Responda en francés a las preguntas, numerándolas de manera clara.
d) No se permite el uso de diccionario ni de ningún otro material didáctico
e) El valor de cada pregunta está especificado al lado de su numeración.
f) La presentación incorrecta (tachaduras, letra ilegible, etc.) puede penalizarse hasta con 1 punto
OPCIÓN A
LA MUSIQUE ADOUCIT LES COEURS
Avez-vous déjà eu ce sentiment de grand bonheur au moment où vous écoutiez votre musique préférée ?
Un sentiment de bien-être qui vous rend plus heureux aussi bien qu'une tablette de chocolat ou un épisode de
votre feuilleton préféré à la télé… Il ne faut pas en rire, oh non, tout ceci est très sérieux. Et prouvé scientifiquement ! La musique fait du bien, la plupart d'entre nous le savent. Elle nous donne envie de chanter, de danser,
de penser à des choses agréables ; elle nous rend même romantiques… C'est la conclusion d'une étude américaine qui vient de publier ses résultats.
Les chercheurs ont en effet prouvé que le cœur bat plus vite, et que nous ressentons une sorte de chaleur
sur tout le corps quand on écoute une musique que nous aimons particulièrement. « Nous savions déjà que des
émotions positives, comme le rire, étaient bonnes pour la santé du cœur. La question était donc de savoir si
d'autres émotions, suscitées par la musique par exemple, avaient le même effet », a indiqué Michael Miller. Ce
même docteur Miller a constaté que l'effet positif d'une musique agréable est plus grand que celui du rire. Conclusion : la musique adoucit les cœurs. Alors, au lieu de toujours prendre des médicaments, écoutez plus souvent une bonne musique !
Yahoo! Actualités (texte adapté)
A. COMPRÉHENSION (4 points)
QUESTIONS
A.1. (2 points) Dites si c’est VRAI ou FAUX. Justifiez votre réponse en vous servant du texte.
A.1.1. (0,5 p) La musique rend heureux.
A.1.2. (0,5 p) L’effet de la musique est plus grand que celui du rire.
A.1.3. (0,5 p) C’est mieux de prendre des médicaments que d’écouter une bonne musique.
A.1.4. (0,5 p) Le rire est mauvais pour la santé du cœur.
A.2. (1 point) Répondez par une phrase du texte à la question suivante :
D’après le texte, la musique fait du bien. Comment ?
A.3. Lexique (1 point) Cherchez dans le texte des mots équivalent à :
a- sentiment (0,25 p.)
b- faire naître (0,25 p.)
c- content (0,25 p.)
d- bien-être (0,25 p.)
B. GRAMMAIRE (2 points)
B.1. (0,5 p.) Mettez au pluriel la phrase suivante :
Un sentiment de bien-être qui vous rend plus heureux.
B.2. (0,5 p.) Mettez au passé composé :
La musique fait du bien, la plupart d’entre nous le savent.
B.3. (0,5 p.) Dites le contraire de :
Au lieu de toujours prendre des médicaments...
B.4. ( 0,5 p.) Remplacez par le pronom correspondant les mots soulignés :
Elle nous donne envie de chanter.
C. EXPRESSION (4 points) Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
« La musique nous donne envie de chanter, de danser, de penser à des choses agréables; elle nous rend même romantique… » Est-ce aussi votre avis ? Pourquoi (pas) ? Expliquez.
UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2011-2012-set
Instrucciones:
ANÁLISIS DE TEXTO
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
a) Duración: 1 h 30
b) Seleccione una opción y responda únicamente a sus preguntas, sin mezclarlas con las de la otra.
c) Responda en francés a las preguntas, numerándolas de manera clara.
d) No se permite el uso de diccionario ni de ningún otro material didáctico
e) El valor de cada pregunta está especificado al lado de su numeración.
f) La presentación incorrecta (tachaduras, letra ilegible, etc.) puede penalizarse hasta con 1 punto
OPCIÓN B
INTERNET, CE N’EST PAS SEULEMENT POUR LES JEUNES !
Les « silver-surfer », les internautes de plus de 50 ans, sont de plus en plus nombreux sur le net et représentent aujourd'hui plus d'un tiers des usagers en France, selon l'Observatoire des usages internet de Médiamétrie qui a publié jeudi
son baromètre pour le 2e trimestre 2011. Les sexagénaires de plus de 65 ans forment une grande partie de ces nouveaux
reliés à la Toile puisqu'en un an, près d'un million de personnes supplémentaires de cette tranche d'âge se sont connectées.
D'après les chiffres, le fossé générationnel qui séparait auparavant les usagers et non-usagers du net se réduit. Les
seniors se montrant de moins en moins réfractaires à la technologie. Les femmes représentent également désormais une
petite moitié des internautes (49,4%).
Parmi les activités favorites de ces internautes : la consultation des comptes en banque et le visionnage de vidéos en
ligne.
Enfin, signe possible de l'intérêt des « silver-surfers » pour leurs petits-enfants, les internautes affectionnent de plus en
plus le partage des albums photos (un million d'utilisateurs de plus que l'année dernière) ainsi que les conversations via
une webcam, 23 % des internautes ayant recours à la visiophonie.
Bref, les nouvelles technologies ne sont plus réservées aux jeunes geeks [passionnés de jeux vidéo et de sciencefiction]. Leurs grands-parents sont aussi sur la toile. Y compris sur Facebook qui sert aussi de lien entre les personnes
d'une même famille vivant dans des villes ou même des pays différents.
JDE.fr 04/08/11
QUESTIONS
A. COMPRÉHENSION (4 points)
A.1. (2 points) Dites si c’est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des éléments du texte.
A.1.1. (0,50 points) Les internautes de plus de 50 ans représentent la majorité d’utilisateurs d’internet.
A.1.2. (0,50 points) Les personnes âgées s’intéressent de plus en plus aux nouvelles technologies..
A.1.3. (0,50 points) Parmi les internautes, les femmes représentent plus de la moitié des usagers.
A.1.4. (0,50 points) C’est grâce à Wikipédia, qu’on peut communiquer avec les membres de la famille.
A.2. (1 point) Répondez à la question suivante et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
Quelles sont les activités préférées des personnes âgées sur la toile?
A.3. Lexique (1 point). Trouvez dans le texte des synonymes correspondant aux mots suivants :
a. (0,25 p.) Le Web
b. (0,25 p.) Selon
c. (0,25 p.) Aiment
d. (0,25 p.) Fanatiques
B. GRAMMAIRE (2 points)
B.1. (0,50 points) Remplacer le complément souligné par le pronom convenable :
Les internautes de plus de 50 ans, sont de plus en plus nombreux sur le net.
B.2. (0,50 points) Mettez tous les verbes au passé composé :
D'après les chiffres, le fossé générationnel qui séparait auparavant les usagers et non-usagers du net se réduit.
B.3. (0,50 points) Remplacez la forme verbale non personnelle par une phrase subordonnée relative :
Les seniors se montrant de moins en moins réfractaires à la technologie.
B.4. (0,50 points) Mettez la phrase suivante à la forme affirmative :
Bref, les nouvelles technologies ne sont plus réservées aux jeunes geeks
C. EXPRESSION (4 points). Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
Quels sont les avantages et les inconvénients du développement des nouvelles technologies dans la société actuelle et
comment influencent-elles nos habitudes quotidiennes ?