CURSO DE REFORZAMIENTO

CURSO DE REFORZAMIENTO
“TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN”
CUARTA UNIDAD:
“Metodología Jurídica”
1. ¿Qué es la Metodología Jurídica
QUINTA UNIDAD:
“La Observación”
1. ¿Qué es la observación?
R/ Es uno de los métodos empíricos de investigación y se utiliza en las ciencias para la
obtención de información primaria acerca de los objetos investigados o para la comprobación de
las consecuencias empíricas de las hipótesis.
2. ¿Cuáles son las clases de observación que existen?
R/ Observación: a) Propia, b) Ajena, c) Incluida, d) Abierta, e) Encubierta, f) Estructurada.
3. ¿Qué es observación propia?
R/ La observación propia no la realiza el observador sino que es el propio sujeto de la
investigación el que la realiza, es decir, cada uno de los individuos objeto de investigación se
auto observa.
4. ¿Qué es la observación ajena?
R/ Es en la que el observador realiza la observación. Es decir que en este caso la observación
directa, ya que el observador aplica directamente este método.
5. ¿Qué es la observación incluida?
En esta clase de OBSERVACIÓN el observador (investigador) tiene participación en la vida
de la comunidad, grupo o situación determinada. La participación NATURAL se da cuando el
observador pertenece a la misma comunidad o grupo. La ARTIFICIAL se produce cuando el
observador se integra al grupo con el objeto de realizar la investigación.
R/
6. ¿Qué es la observación abierta?
R/ En este tipo de observación el observador se identifica como tal, ante el grupo que va a ser
observado, es decir, las personas que se pretende observar conocen que su conducta esta
siendo observada.
7. ¿Qué es la observación incubierta?
R/ Aquí el investigador no se presenta como tal, es decir, las personas que van a ser objeto de
la investigación no la saben.
8. ¿Qué es la observación estructurada?
R/ Este tipo de observación supone la presencia de un observador con un entrenamiento
especial. La cuál consiste en el empleo de un sistema de categorías para el registro de las
conductas a observar, que han sido elaboradas previamente a la recolección de información.
SEXTA UNIDAD
“La Entrevista”
1. ¿Qué es la entrevista?
R/ Es una técnica para recabar información que consiste por lo general en
una conversación entre dos seres humanos de los cuales uno es el
entrevistador y el otro el entrevistado. El papel de ambos puede variar según
el tipo de entrevista.
2. ¿Cuáles son los tres criterios para clasificar la entrevista?
R/ 1. Según la relación que se establece entre entrevistado y entrevistador
2. Según la forma que adopta la entrevista.
3. Según los objetivos de la investigación.
3. ¿Según la relación que se establece entre el entrevistado y
entrevistador la entrevista puede ser?
R/ a) telefónica.
b) cara a cara.
4. ¿Según la forma que adopta la entrevista puede ser?
R/ Estandarizada (o entrevista-cuestionario), No estandarizada, Semiestandarizada.
5. ¿Según los objetivos de la investigación la entrevista puede ser?
R/ Exploratoria, Entrevista para la comprobación de hipótesis,
SÉPTIMA UNIDAD
“El Cuestionario”
1. ¿Qué es el cuestionario?
R/ Esta es una técnica de investigación que consiste en un sistema de
preguntas que tiene como finalidad obtener datos para una investigación,
cuyas preguntas son redactadas en orden de importancia.
2. ¿Cuáles son las clases de cuestionarios que existen?
R/ a. Cuestionarios Restringidos, Cerrados O Directos, b. Cuestionario De
Preguntas No Restringidas O Indirectas; c) Cuestionario Piloto.
3. ¿Cuáles son los cuestionarios restringidos, cerrado o directos?
R/ En este tipo de cuestionarios el informante elige su respuesta entre las alternativas
fijadas por el investigador, las cuales pueden ser:
1) Preguntas Dicotómicas: Cuando únicamente se puede elegir entre los
monosílabos SÍ y NO.
2) Preguntas de Selección Múltiple: Cuando la pregunta incluye varias respuestas
posibles de las cuales el informante deberá escoger una.
3) Preguntas Gramaticalmente Directas o Personales: Son las preguntas que son
formuladas incluyendo la persona del informante. Ejemplo : ¿Tiene usted
prestaciones laborales?.
Entre este tipo de preguntas tenemos las siguientes:
4) Pregunta de Hecho, Ejemplo: ¿Tiene usted t.v.?
5) Pregunta de Acción, Ejemplo: ¿Vota usted en las elecciones?
4. ¿Cuáles son los cuestionario de preguntas no restringidas ó
indirectas?
a) R/ Este tipo de cuestionario requiere una respuesta libre y con la redacción
propia del informante y como tal tiene las desventajas de ser difícil de
interpretar, tabular y resumir en el informe de investigación si no se utiliza una
técnica de integración de opinión.
Las preguntas que se utilizan en este tipo de cuestionario pueden ser:
1) Preguntas Indirectas Personales: Estas no van dirigidas al sujeto propiamente;
Ejemplo: ¿Deben los norteamericanos abandonar Vietnam?
2) Preguntas de Opinión o Actitud: Estas preguntas pretenden obtener una libre
opinión del informante respecto a algo; Ejemplo; ¿Que opina usted respecto al
alto costo de la vida?.
5. ¿Cuáles son los cuestionarios Pilotos?
R/ El cuestionario piloto fue incluido en esta clasificación por ser una clase de
cuestionario, pero no en cuanto a su aplicación sino en cuanto a su contenido.
El cuestionario piloto es un prototipo experimental del cuestionario que ha sido
estructurado en el plan de investigación, el cual se pone ha prueba en una
pequeña muestra para verificar su fidedignidad y su operatividad para luego
aplicarlo ya en las muestras determinadas para la investigación.
DÉCIMA UNIDAD
“Medidas de tendencia Central”
1. ¿Entre las medidas de tendencia central figuran?
R/
a) La media aritmética.
b) La moda
c) La mediana
2. ¿Cómo se define la media aritmética?
R/ Como la suma de todos los dato entre el número de ellos, es decir, es un
valor promedio. Existen diversas formulas para obtener la media aritmética; su
utilización depende del tipo de serie en que se presentan los datos numéricos:
simple, de frecuencias y de clases y frecuencias.
3. ¿Cómo se define la Moda?
R/ Como la medida o el valor que se repite con mayor frecuencia, en una serie
simple o de frecuencias la moda se obtiene observando el valor que aparece
más veces.
4. ¿Cómo se define la Mediana?
R/ Es una cuantila que permite obtener el valor central en una serie de datos
numéricos. Es la medida o el valor que divide la serie en dos partes iguales:
por arriba de ella se encuentra el 50 por ciento de los casos y por debajo el 50
por ciento restante.
Entrevista dirigida y Entrevista No dirigidas.
6. ¿Entrevista Dirigida?
R/ Este tipo de entrevista deja la iniciativa total al entrevistado. El entrevistador
permite que el entrevistado tome la iniciativa de la entrevista relatando libremente
sobre el tema que trata la entrevista.
7. Entrevista No Dirigida?
R/ Es el tipo de entrevista que se realiza mediante una planificación
procedimiento fijado de antemano por medio de un cuestionario o una guía.
y