2.- ¿Podemos mover objetos pesados o ligeros con el aire? ● Experimentamos ► Echamos aire e intentamos mover las pelotas grandes. ► Echamos aire e intentamos mover las pelotas pequeñas. ► Repetimos el experimento soplando con una paja y observan si esto ayuda a moverlas Hipótesis 1. Primer grupo de 5 años → “las pelotas grandes pesan más y no las podemos mover con nuestro aire, las pequeñas pesan poco y sí podemos”. También dicen que rodarán porque son redondas. Hipótesis 2. Segundo grupo de 5 años → “las pelotas naranjas se moveran y rodarán porque pesan poco”. “Las pelotas grandes también rodarán” (opinión de la mayoría) ● Verificamos las hipótesis - Comprueban que cuando soplan las pelotas pequeñas se mueven y ruedan. La hipótesis es verdadera. - El grupo que dice “las pelotas grandes se moverán al soplar” cuando las soplan comprueban que no se mueven. Su hipótesis es falsa. Después de experimentar y comprobar que la hipótesis: “las pelotas más grandes se moverán” es falsa, surge la siguiente pregunta → ¿Por qué no se mueven? - Nazaret: “Porque son grandes” - Airán: “Porque las grandes son de goma y las pequeñas de plástico” - Daniel: “Porque tenemos poco aire para moverlas” - Sofía: “Porque las grandes pesan más y las pequeñas pesan menos” Esto, nos lleva a comprobar → ¿si hay pelotas grandes y de plástico que se pueden mover con el aire o es el peso lo que impide que se muevan?. Experimento → Tenemos varios tamaños de pelotas y es el momento de comprobar si hay pelotas grandes, que se pueden mover con el aire o es el peso lo que impide que se muevan. 1º 3º 3º 2º 1º.- Comprobamos que las pelotas naranjas son pequeñas y pesan poco, entonces cuando las soplamos se mueven. 2º.- Las pelotas medianas y de goma pesan y cuando las soplamos no las podemos mover. 3º.- Las pelotas grandes de colores cuando soplamos se mueven porque pesan poco. Conclusión → “El peso sí importa Conclusión cuando queremos mover las pelotas al expulsar el aire”. Registros→ Mediante dibujos