testigos de la presencia de dios en la historia salvadora de jesucristo.

Código
PGF-02-R07
GUÍA DE TRABAJO PRIMARIA Y BACHILLERATO
Fecha
18 de Octubre a
14 de Diciembre
de 2011
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________
Área: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
Grado: QUINTO
Período:
Guía No:
SEGUNDO
DOS
Temática General:
TESTIGOS DE LA PRESENCIA DE DIOS EN LA HISTORIA
SALVADORA DE JESUCRISTO.
1. CONTEXTUALIZACIÓN:
Con atención leo esta nota, para tener un ejemplo de como una persona
puede trasparentar la vida de Dios.
En un Barrio marginado de la ciudad de Bogotá, desde hace algún tiempo y empezando a los diez
años, un niño dedica sus horas libres después de estudiar, a recolectar entre los vecinos alimentos para
atender las necesidades básicas de los ancianos pobres del sector. Poco a poco desean otros tantos con
acciones similares demostrar el amor de Dios en sus vidas con su entrega y servicio a los demás.
Al igual que estos niños existen, muchos otros que en determinadas ocasiones arriesgan incluso su
vida para ayudar a los demás.
Este es el ejemplo de cualquier situación de solidaridad que se puede dar en el
mundo y es la invitación que contiene esta guía para dar continuidad al trabajo del
primer periodo en el que nos detuvimos a mirar cómo Dios Padre se Revelaba en
la historia de hombres y mujeres, que luego se concretiza con Jesús.
Es precisamente, con Jesús, que Dios se hace hombre, se encarna en una
sencilla mujer para hacer realidad el plan de Dios Padre: manifestar su amor a
todas las generaciones.
Con este referente vamos a hacer memoria reconociendo, en nuestro medio,
personas que dan testimonio del amor de Dios con sus acciones, es así que
vamos a dar lectura a los cuatro evangelios donde “descubriremos” en Jesucristo
una persona atrayente, que convocaba a las personas que lo escuchaban.
Por otro lado, observaremos como los religiosos de aquella época se enfrascaron
en las normas y perdieron el espíritu de la historia de la salvación: los políticos y la
sociedad en general se caracterizaba porque era demasiado excluyente, sobre
todo con los pobres, los enfermos, los niños y las mujeres.
Siguiendo este contexto, Jesús de Nazaret comienza a proponer una visión
diferente del ser humano y para eso enseña a través de parábolas,
historias, mensajes dirigido a todas las personas. Pero lo más
interesante es su propia personalidad la que atrae: sus gestos, sus
palabras, sus acciones y coherencia de vida. Actitudes que
inquietan y hacen que muchas personas lo sigan y crean en él.
En Diciembre celebramos el nacimiento de Jesús de Nazaret, es
una fecha que nos invita a volver a Jesús. Dios se hace como uno
de nosotros para manifestar el gran amor que nos tiene y a la vez
proponernos un camino hacia nuestra propia felicidad verdadera.
“Consuelen a mi pueblo, consuelen, nos dice Dios, h{blenle al corazón y
díganle bien fuerte que su jornada ha terminado, y que ha sido pagada su
culpa” Is 40,1-2
2. DESARROLLO
TRABAJO PERSONAL:
Quienes seguimos a Jesús hacemos parte de su familia más cercana. Desde el
bautismo nos regala los dones del Espíritu Santo para hacer más efectiva la
construcción del Reinado de Dios en nuestra sociedad. Nuestro padre Dios, a lo
largo de la vida, nos habla de distintas maneras para comprender su mensaje, es
por esto que ha elegido a otros, en la historia, para continuar su obra Salvadora en
la vida de nuestro país y ¡por qué no!!!: del mundo. Es así que la invitación
ahora es a desarrollar las actividades que siguen a continuación:
2.1 Leemos de revistas, periódicos, libros la vida de personajes que dan
testimonio del amor de Dios y prestan un servicio a los más necesitados.
2.2 Escribo un resumen de la vida de dos personajes. Tengo en cuenta en
explicar las acciones, servicio y manera de ayudar a otros en obras
concretas y como, de esta manera, transparentan la vida de Jesús. Escribo
algunas características.
Con base en lo anterior contestaré las siguientes preguntas en el cuaderno:
1.
2.
3.
¿Qué sentimientos me deja los testimonios de las personas que acabo de
trabajar?
¿Quién ha sido Jesucristo para ellos y ellas?
Cómo estos personajes de la actualidad han reconocido e interpretado en su
historia la Relación de Dios – Padre.
4.
5.
TRABAJO GRUPAL:
Recordemos que en los evangelios se nos narra que un ángel del Señor se
apareció a unos pastores. Para nosotros hoy el nacimiento de Jesús debe ser en
nuestros corazones, así como lo sucedido en la vida de los pastores para
proclamar su palabra, seguir sus enseñanzas hacer vida sus signos y gestos.
Ahora para poder comprender los diferentes acontecimientos la Revelación
analizaremos la comunicación de Dios – Padre en los evangelios.
2.3 Me reúno con dos compañeros(as) y leo la cita bíblica del evangelio,
tenemos un momento de conversatorio sobre la lectura, teniendo en cuenta
cómo actuaba Jesús con las personas que se le acercaban o se encontraba
en el camino. De igual manera detengámonos en los signos, gestos,
palabras que utilizaba comúnmente en su predicación.
Los textos son
los siguientes:
1. Lc 19, 1-9 Zaqueo
5.
y Jesús
2.
3.
4.
Jn 4, 1-29 Jesús y
la mujer de
samaria
Jn 8, 1-11 Jesús y
la mujer adúltera.
Mc 10, 17-22
6.
7.
Lc 7, 1-10 Jesús y
un Pagano.
Jn 5, 1-14 Jesús y
un enfermo.
Mc 10, 46-52
Jesús y Bartimeo
Mi profesora me ubicará en un grupo para preparar una dramatización que
consistir{ en asumir uno de los textos el “encuentros con Jesús”. Es importante
tener en cuenta el tiempo y la calidad de la obra. Al final entre todos sacaremos las
conclusiones respectivas.
Todos los cristianos celebramos dos
tipos de Pascua, es decir, en el año
tenemos dos nuevas oportunidades para
revisar nuestra espiritualidad. Una es la
del Nacimiento de Jesús y la otra la
Resurrección.
Puesta en común:
Con respeto, observo el dramatizado de mis compañeros y al final siguiendo la
dinámica del espejo, realizo reflejos sobre su presentación.
Clase Comunitaria
Es el momento de recoger lo que he vivido en el transcurso de la guía. Comparto
al curso, a través de la dinámica de clase Mesa Redonda, lo que he aprendido, e
interiorizado. Me apoyo en las siguientes preguntas: ¿De qué manera Jesús ha
mostrado el amor del padre a la humanidad?, ¿Cuál va hacer mi
participación en la pastoral del colegio y de la casa con lo aprendido?,
¿Cómo puedo dar continuidad al tema del encuentro con Cristo “Jardín o
Baldío”?
Entre todos elaboramos un esquema sobre la manera como Jesús pone al
servicio de los demás sus valores, acciones, características propias etc.…
3. EVALUACIÓN
3.1 EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN:
-
-
Presentar por escrito los personajes que dan testimonio del amor de Dios y
prestan un servicio a los más necesitados.
Elaboración de un resumen de la vida de dos personajes, teniendo en
cuenta manera de actuar que transparentan la vida de Jesús y precisando
las características.
Sustenta a partir de las preguntas propuestas la actualidad del evangelio.
Participación y aporte en el trabajo en equipo, en el análisis y dramatizado
con la presentación con calidad sobre los signos, símbolos, señales,
palabras y acciones que se reconocieron el la lectura del evangelio sobre la
manera como propone Jesús construir en nuestra vida.
Participación con aportes significativos en el conversatorio y las puestas en
común la mesa redonda.
Evaluación escrita de la los conceptos aprendidos durante el desarrollo de la
guía y actividades propias de clase.
3.2. NIVELES DE DESEMPEÑO POR LOGRO
FUNDAMENTACIÓN BIBLICO –TEOLOGICA
Logro:
Comprender que los diferentes acontecimientos en la Biblia son
la Revelación y comunicación de Dios – Padre.
1. Se evidencian dificultades para analiza acontecimientos de los evangelios
determinando el encuentro personal con Jesús identificándolo como signo
de la presencia de Dios en la propia historia.
2. Con dificultad analiza acontecimientos de los evangelios determinando el
encuentro personal con Jesús como signo de la presencia de Dios,
reconociéndolo en la historia de la humanidad.
3. Analiza algunos acontecimientos de los evangelios determinando el
encuentro de Jesús con las personas, dificultándosele reconocerlo en el
proyecto Salvador de Dios – Padre.
4. Analiza acontecimientos de los evangelios determinados en el encuentro
personal de Jesús con las personas sin embargo solo da algunos
ejemplos de la presencia Salvadora de Dios–Padre en Jesucristo y la
respuesta del creyente a su invitación.
5. Analiza acontecimientos de los evangelios determinando el encuentro de
Jesús con las personas, relacionando la presencia Salvadora de Dios –
Padre en Jesucristo y la respuesta del creyente a su invitación.
FORMULACIÓN PRÁXICA DE LA FE
Logro:
Identificar algunos personajes de la actualidad que han reconocido
e interpretado en su historia la Relación de Dios – Padre.
1. Se evidencian dificultades al señalar actitudes de un testigo de Cristo que
descubre la presencia de Dios en la vida.
2. Con dificultad señala actitudes de un testigo de Cristo que descubre la
presencia de Dios y su encuentro con la humanidad.
3. Señala algunas actitudes de un testigo de Cristo que reconoce la presencia
de Dios Padre solo que no demuestra el encuentro personal y comunitario
en dilemas de vida.
4. Señala actitudes de un testigo de Cristo que reconoce la presencia de Dios
Padre en la actualidad, y dramatiza el encuentro personal y comunitario.
5. Señala actitudes de un testigo de Cristo que reconoce e interpreta la
presencia de Dios Padre en la actualidad, dramatizando el encuentro
personal y comunitario con la humanidad.
4 . BIBLIOGRAFÍA
MONTOYA Á. Oscar F.M.S Proyecto de Vida 5
Bogotá, Octubre de 2004 Editorial Educar Editores
Biblia de Jerusalén, Descleé de Brouwer
Señor, enséñanos a hallarte en las personas… en el
rostro humilde de la mujer trabajadora, en las manos
callosas del obrero, en la mirada inocente del niño, en
el dinamismo y alegría de los Jóvenes.
Abre nuestro corazón a la fraternidad.
Amén.
Profesora: Patricia Aguilar
VERSIÓN 04