Presentación de la educación en la república parlamentaria.

Rodrigo Sandoval
Mirta Pincheira
Germán Arias
Carlos Calderón
1891 Jorge Montt
 1896 Federico Errázuriz
 1901 Germán Arias
 1906 Pedro Montt
 1910 Ramón Barros Luco
 1915 Juan Luis San Fuentes
 1920 Arturo Alessandri Palma

Guerra civil 1891
 Rotación ministerial
 Educación para la mano de obra
 Huelgas

Máximo poder de la oligarquía Chilena
 Crecimiento de la clase media y obrera
 Debate político en el parlamento
 Ley de instrucción primaria obligatoria

Obligatoriedad
 Rol del estado

Clase media y popular querían optar a
una mejor calidad de vida.
 Había una gran cantidad de
analfabetismo en aquella época.
 Transformar al pueblo en un importante
agente ciudadano.


¿ Como se podría lograr esto?

Ley de instrucción primaria obligatoria
bajo el gobierno de Juan Luis Sanfuente.

Obligatoriedad para todos los niños de
1° a 6° grado.

Hito fundamental para la educación
básica.
La educación fue concebida como una
función del estado.
 Fin que persigue la educación.

Art 2. “Los padres o guardadores están
obligados a hacer que sus hijos o pupilos
frecuenten, durante 4 años a lo menos, y
antes que cumplan trece años de edad,
un establecimiento de educación
primaria fiscal, municipal o particular.”
 Multas a los padres.

Estipula que “la instrucción entregada
en las escuelas de educación primaria,
debía tener como objetivo la educación
moral e intelectual del menor.”
 Educación encargada de guiar
promover valores.
