70 : calificando esperanzas y temores

CONCLUYENDO
CONCLUYENDO::
EJERCICIOS PARA LA
EVALUACIÓN
70 : CALIFICANDO ESPERANZAS Y TEMORES
OBJETIVOS
n Evaluar el taller o la sesión de manera singular.
n Hacer uso de las Esperanzas y Temores que manifestaron los participantes
al comienzo.
MATERIALES
TIEMPO
PROCEDIMIENTO
Hojas grandes de papel, lapiceros, símbolos.
30 minutos.
1. Use las esperanzas y temores que presentaron los participantes al inicio del
taller (de Esperanzas y Temores-No.4), o varios ejercicios de expectativas
(Nos. 1, 2, 5).
2. Cambie los criterios negativos a positivos (como en las matrices de rango y
puntaje). Ponga en un eje de una matriz en una hoja grande de papel.
3. En la otra matriz, haga cinco columnas, con una cara para cada una, desde
muy feliz, en un extremo, hasta muy triste en el otro.
4. Pida que los participantes hagan una señal con marcador o pegando un
símbolo, en cada fila, según su sentir.
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COMENTARIOS
Este ejercicio mantiene el anonimato en la evaluación. Les permite, a los
capacitadores y participantes, ver cuáles esperanzas y temores han sido tratados, o no. Una variante es darle diferentes símbolos a los distintos grupos (como
jefes, promotores de campo), para que se revelen las diferencias entre los grupos.
Fuente: Chris Roche, comentario personal
EVALUACIÓN
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