M-3: Higiene del medio hospitalario y limpieza instrumental.

M-3: Higiene del medio hospitalario y
limpieza instrumental.
Prof.: D. Fco. Salado
Carrillo
1º Curso
4h/sem
FINALIDAD:
Los alumnos, tras cursar este módulo, habrán aprendido a cuidar las condiciones sanitarias del entorno del paciente y
del material/instrumental sanitario utilizado en las distintas consultas/unidades/servicios.
MÍNIMOS EXIGIBLES:
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


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Analizar las técnicas de limpieza, desinfección y esterilización que deben aplicarse a los materiales e
instrumentos de uso común en la asistencia sanitaria a pacientes.
Analizar las condiciones higiénico-sanitarias que debe cumplir una unidad de paciente, describiendo los
métodos y técnicas para conseguirlas.
Analizar los requerimientos técnicos necesarios para realizar la higiene personal de un paciente/cliente en
función del estado y/o situación del mismo.
Analizar los procedimientos de aislamiento, determinando sus usos concretos en el control/prevención de
infecciones hospitalarias.
Explicar los procesos de recogida de muestras, precisando los medios y técnicas precisas en función del tipo
de muestra a recoger.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Bloque temático nº 1: La unidad de paciente y la cama hospitalaria.
Unidad de trabajo nº 1 : la habitación del enfermo:

Describir los medios materiales y accesorios que integran la unidad de paciente, describiendo la función que
desempeñan en la misma.

Explicar la secuencia de operaciones e información a los pacientes en el acto de recepción y alojamiento en
la unidad de paciente.

Enumerar las medidas higiénico-sanitarias necesarias en las habitaciones.
Unidad de trabajo nº 2: La cama del paciente:

Explicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama, en función del estado del paciente.

En un supuesto práctico debidamente caracterizado:

Preparar la ropa de cama necesaria.

Limpiar y ordenar la unidad del paciente.

Realizar la técnica de hacer la cama y su apertura en las distintas modalidades.

Explicar los tipos de cama y los accesorios más frecuentes en el ámbito hospitalario.

Describir los tipos de colchones y su función.
Unidad de trabajo nº 3: Estudio anatomofisiológico de la piel y anejos.

Resolver pruebas escritas en forma de preguntas cortas en relación con la anatomía, fisiología y patología de
la piel y sus anejos.

Describir las funciones de la piel.

Identificar los componentes de la piel en una lámina muda.
Unidad de trabajo nº 4: Higiene y aseo personal del paciente

Resolver una prueba escrita en forma de preguntas cortas en relación con la higiene y aseo del paciente.

Identificar y preparar los materiales y productos necesarios para la realización de las técnicas de higiene y
aseo del paciente.

Realizar la técnica de higiene y aseo completo de un paciente encamado, utilizando un maniquí.

Argumentar por escrito las consecuencias derivadas de una incorrecta técnica de aseo de un supuesto
paciente encamado.

Realizar la técnica de colocación de la cuña para efectuar el lavado de genitales en un supuesto paciente
que no colabora.

Seleccionar la posición corporal adecuada, utilizando un maniquí, para la realización de la técnica de higiene
bucal de un supuesto paciente inconsciente.

Realizar la técnica del cambio de pijama utilizando un maniquí, en un supuesto paciente encamado
conectado a un sistema de suero teniendo en cuenta la habilidad y destreza de los alumnos así como la
actitud afectiva en el trato con el supuesto paciente.

Elaborar un esquema que refleje las normas básicas que hay que tener en cuenta para la aplicación de
masajes

Valorar el orden y correcta manipulación del material durante la realización de la técnica de aseo e higiene
del recién nacido utilizando un maniquí

Valorar el grado y nivel de cumplimentación de las fichas de prácticas.
Bloque temático nº 2: El material hospitalario. Limpieza, desinfección y esterilización.
Unidad de trabajo nº 1: El material hospitalario.

Describir los distintos materiales fungibles e inventariables de uso común en el hospital, detallando su
función.

Enumerar las diferencias entre los distintos materiales necesarios para cada operación.

Realizar correctamente el montaje de un bisturí, la confección de torundas.

Enumerar los materiales del carro de curas y del carro de parada.
Unidad de trabajo nº 2: Limpieza, desinfección y esterilización del material

Diferenciar entre Asepsia/antisepsia; desinfección/esterilización y desinfectante/antiséptico.

Describir la secuencia de operaciones para efectuar la limpieza de los medios materiales de uso clínico.

Explicar el proceso de desinfección y el de esterilización, describiendo los métodos a emplear en función de
las características y composición de los instrumentos.

Explicar los distintos métodos de control de calidad de los procedimientos de esterilización, indicando en
cada caso el más adecuado.

En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, se deberá:
o
Decidir la técnica de higiene adecuada al caso.
o
Seleccionar los productos de limpieza.
o
Aplicar correctamente la técnica de limpieza, desinfección y esterilización.
o
Comprobar la calidad de la esterilización.
Bloque temático nº 3: El Control de la infección en el medio hospitalario.
Unidad de trabajo nº 1: Las enfermedades infecciosas.

Explicar los eslabones de la cadena epidemiológica y las vías de transmisión de enfermedades contagiosas.

Describir las patologías más frecuentes asociadas a las enfermedades infecciosas más comunes.

Identificar correctamente los nombres de las infecciones nosocomiales más frecuentes y su profilaxis.

Realizar un trabajo sobre una enfermedad infecto contagiosa haciendo especial hincapié en las medidas de
prevención sobre los distintos eslabones de la cadena epidemiológica.
Unidad de trabajo nº 2 : Técnicas de aislamiento:

Enumerar los medios generales de prevención de las enfermedades transmisibles.

Explicar los medios de aislamiento, indicando sus aplicaciones en pacientes con enfermedades
transmisibles.

Describir los medios materiales al uso en la realización de las técnicas de aislamiento.

Realizar correctamente técnicas de lavado de manos básico y quirúrgico.

Realizar correctamente técnicas de colocación de prendas estériles.
Unidad de trabajo nº 3: Observación de las eliminaciones del enfermo.

Describir y diferenciar las patologías más frecuentes en las eliminaciones del enfermo.

Explicar las características normales de las eliminaciones del enfermo.

Conocer las pautas de actuación del auxiliar de clínica por lo que respecta a las eliminaciones del enfermo.
Unidad de Trabajo nº 4: La recogida de muestras biológicas:

Describir los medios materiales a utilizar en función del tipo de muestra a recoger.

Explicar los requerimientos técnicos de los procedimientos de recogida de muestras en función de su origen
biológico.

En un supuesto práctico: Escoger los medios necesarios para recoger muestras de sangre y orina, efectuar
técnicas de recogida de orina y heces, y limpiar y desinfectar los medios de recogida de muestras de orina y
heces.
Unidad de Trabajo nº 5: Los residuos sanitarios:
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Describir los riesgos sanitarios asociados a los residuos clínicos en el medio hospitalario.

Definir los distintos tipos de residuos clínicos.

Explicar los procedimientos de eliminación de residuos.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN
Exámenes teóricos
Exámenes prácticos
La libreta de clase, trabajos y producciones
La actitud, puntualidad, ausencia de faltas, etc.
TOTAL
PORCENTAJE
40%
40%
10%
10%
100%