Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO) Carrera de

Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO)
Carrera de Matemática
El programa de la carrera en Matemática con orientación a la educación secundaria es un
programa orientado a formar profesionales de la educación con una visión futurista del
quehacer educativo basando el desarrollo de sus competencias en el apoyo de la ciencia y
la tecnología como elementos inseparables para la construcción del conocimiento y
ponerlos al servicio de la comunidad, la región y el país.
Objetivos Generales

Formar profesionales del área de matemáticas cuyo desempeño este caracterizado
por poseer amplias competencias en el área, buen uso de los recursos tecnológicos
y didácticos y amplia capacidad de análisis situacionales sobre el tópico en
cuestión.

Contribuir a la formación integral, ética y profesional de los/as individuos en el
orden de desarrollar competencias de abstracción, análisis y resolución de
situaciones problemáticas, con el objetivo de modificar la realidad del entorno en
que se desenvuelven e incorporar elementos que permitan la permanencia de estos
cambios.

Contribuir a la formación de un profesional con un fuerte dominio de los
contenidos matemáticos, didácticos y con capacidad comunicativa en el idioma
inglés y manejo eficiente de las tics.

Formar profesionales en el área de matemática con las competencias y técnicas
necesarias para poder conocer la realidad de la región y el país usando la
investigación como herramienta científica.

Ofrecer a los/as participantes en el programa, las herramientas necesarias para
incorporar a su conocimiento global y general de la realidad elemental, social y
práctica que conlleven a la transformación de su pensamiento con el fin de hacer
aplicaciones efectivas del mismo en los diferentes campos ocupacionales donde se
desenvuelva.

Formar profesionales en el área de matemática con amplios conocimientos en
planificación y diseño de unidades de aprendizajes, acorde al currículo vigente y a
las necesidades presentadas por los estudiantes, con el fin de lograr aprendizajes
para la vida.
Objetivos Específicos

Constituir equipos ciencias que apliquen creativamente los avances universales de
la matemática en la búsqueda de aprendizajes significativos.

Lograr que el aprendizaje sea parte de una formación global en el individuo con fin
de transformar su pensamiento.

Crear condiciones óptimas para que los docentes, así como los investigadores
encuentren en ésta el ambiente adecuado para desarrollar y difundir la matemática.

Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios en el área de la
matemática, que le permita desarrollar su propia técnica para la enseñanza de la
matemática.

Fomentar la cooperación y socialización de experiencias, mediante el desarrollo de
proyectos de investigación que conllevan a la preparación de ideas innovadoras en
el área de la Matemática.

Adquirir los procedimientos y estrategias cognoscitivas que permiten interpretar la
realidad y afrontar las situaciones problemáticas, de una manera objetiva.

Desarrollar la capacidad para planificar en forma individual y en equipos, proyectos
de investigación

Desarrollar la capacidad de la elaboración de planes de unidades de clases.

Dotar de las técnicas de evaluación que le permita identificar las destreza y
debilidades

de los estudiantes
Conocer las competencias fundaméntale establecida en el currículo de nivel medio
y planificar en función de las misma

Incorporar los instrumentos conceptuales y metodológicos necesarios para
comprender los elementos científicos y tecnológicos de la educación actual.

Ampliar la formación profesional para complementar sus competencias en materia
de pedagogía, cooperación, liderazgo y desarrollos escolares innovadores, con la
utilización de las TIC.
Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo al uso de las TIC en la

formación docente.
Perfil del Egresado
El profesor de matemáticas egresado de la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental
(UTECO), es un profesional universitario que posee una alta formación en Matemática y
pedagógica que le permite desempeñarse como tal en centros educativos de educación
básica (segundo ciclo) y media, y cuya práctica es coherente con las políticas educativas
institucionales establecidas por el Ministerio de Educación para el sistema educativo
dominicano.
Es un profesional con las siguientes competencias:

Demostrará conocimientos sobre temas matemáticos que complementan y
amplían el horizonte cultural del profesional egresado de este programa y
aumentan la comprensión y la aplicabilidad de ellos.

Posee capacidad de reflexión didáctica permanente y autónoma en el desempeño
de su profesión. Concibe la matemática como una disciplina histórica, activa, en
evolución permanente, con múltiples aplicaciones y con posibilidades de
desarrollo del espíritu creativo, crítico y lúdico de los estudiantes de educación
media en nuestro país.

Su formación pedagógica profunda le permite analizar, diseñar y evaluar nuevos
enfoques, métodos y técnicas para la enseñanza de las matemáticas en función de
las necesidades de los alumnos y del mejoramiento cualitativo de la educación
nacional en sentido general.

Utiliza la problematización como una herramienta pedagógica para estimular en
el educando la búsqueda de soluciones a problemas matemáticos y de la vida
real, habilitando, entre otras, la perspectiva constructivista del aprendizaje de las
matemáticas y vinculando este proceso pedagógico y didáctico con la búsqueda
rigurosa del saber matemático.

El profesor de matemática egresado de la UTECO tiene la capacidad de crear y
adaptar propuestas pedagógicas para el aprendizaje de la matemática a nivel de
la educación básica y media, que la vinculen con otras ciencias o disciplinas, e
integren el uso de los recursos tecnológicos y el uso de la computadora como
herramienta para hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.