Reconocimiento a Nuestra labor

inf o r m a
vestigación
Boletín informativo del Centro de Investigación de la Corporación ISES. Año 4 Vol 4 Nº 2 - 31 de marzo de 2015
Corporación ISES PBX 5441388 Carrera 23 N° 63 36 Bogotá, D.C. Colombia. www.ises.edu.co. ISSN: 2256-3393
En este Número
R e d C O L S I
Nodo
Bogotá,
una
propuesta
fortalecida
Construyendo el
programa desde
la experiencia
Premio de la Red COLSI para la Corporación ISES
Reconocimiento a
Nuestra labor
Las instituciones
en pro del
emprendimiento
y la
investigación
Humanidades : un espacio
para divulgar
el pensamiento
iseista
La UCAD: Un
espacio para
pensar la
docencia
Hablemos de
Humanidades
con Francisco
Medellín
Algo de Historia:
Jerarquía y
su punto de
encuentro en
ISES
Además:
Editorial
Opinión:
Reflexiones
sobre el Poder
Ciencia e
Historia
Estatuilla entregada a la profesora Elena Ponce en reconocimiento a su labor de Par Evaluador
n la primera Asamblea General de la Red Colombiana de
Semilleros de Investigación realizada el pasado 27 de febrero se entregó el Reconocimiento como Par Evaluador a la
Profesora Elena Ponce Martínez quien hasta el semestre
anterior trabajó como docente del programa de Diseño Gráfico
y Coordinadora de Investigación Formativa (Semilleros de Investigación) de la Corporación ISES. Este reconocimiento nos
llena de orgullo y nos alienta a seguir trabajando en función de
la promoción de la cultura científica y la formación de jóvenes
investigadores.
E
Msc. Elena Ponce Martínez,
Docente de Investigación y
de Diseño Gráfico, 2014
INVESTIGACIÓN INFORMA N° 2 Vol 4 Año 4, es una publicación del Centro de Investigación Institucional CINI para la
comunidad Iseista. DIRECCIÓN: Gustavo Laverde Sánchez. COMITÉ EDITORIAL: Gustavo Laverde Sánchez y Francisco
Medellín. Todos los Derechos Reservados para la Corporación de Educación Superior ISES. Sugerencias o Reclamos: [email protected]. Agradecimientos a Nidia Herrera, Carlo Cely y a Diego Ávila por su ayuda. Los datos sobre
Federico Lehman y la fotografía fueron obtenidos de http://asifue.com.co. La fotografía del Grupo Jerarquía se tomo del
sitio jerarquiarock.blogspot.com El material utilizado en esta publicación no tiene un propósito comercial sino eminentemente académico. Se autoriza su reproducción total o parcial siempre y cuando se informe la fuente. Las opiniones expresadas en este medio son responsabilidad del autor y no comprometen el sentir del comité editorial ni de la publicación.
Entrevista a la Dra Liliana Garzón
RedCOLSI Nodo Bogotá, una
propuesta fortalecida
Institucional de Semilleros
L adeRedInvestigación
Nemqueteba
está adscrita a la RedCOLSI por
casi una década y ha participado de diferentes eventos convocados
por esta organización. Obtuvimos
una entrevista con la Coordinadora
del Nodo Bogotá, Dra Liliana Garzón, quien ha estado al frente de esta
organización en los úlimos dos años.
Investigación Informa: -¿Qué es la
RedCOLSI y cuál ha sido la importancia de su aporte en la comunidad
académica bogotana?
Dra. Liliana Garzón: -La Fundación Red Colombiana de Semilleros
de Investigación - RedCOLSI, es un
movimiento producto de la iniciativa
de estudiantes de las Universidades
del Cauca y Antioquia, quienes quisieron acercarse a la Ciencia y la Tecnología a través del aprender haciendo y
abriendo espacios de divulgación de
sus resultados de investigación.
Nació hace 18 años a nivel nacional
y 13 a nivel regional. Este escenario
fue diseñado por estudiantes y para
estudiantes, abriendo espacios de diálogo académico en donde se desarrollan iniciativas en diferentes temáticas
de interés de sus integrantes y acompañados de un docente-investigador
que les orienta sus ideas poniendo en
práctica la investigación formativa, la
formación investigativa y el trabajo
en red.
2
Dra Liliana Garzón, Coordinadora Nodo Bogotá de la RedCOLSI
Dra Liliana Garzón: -Como Nodo
estamos abriendo iniciativas de apoyo a proyectos generados en el marco
de los semilleros de investigación, a
continuar los procesos de formación
especializada en investigación formativa en cuanto a las iniciativas a corto plazo. A mediano plazo estamos
pensando en la construcción de escenarios de diálogo entre áreas temátiA nivel regional, hemos podido con- cas afines para desarrollar proyectos
solidar los semilleros en un proceso interinstitucionales apoyados por el
académico e investigativo que ha ve- Nodo.
nido evolucionando a lo largo de los
13 años de existencia del Nodo Bo- Investigación Informa: -A nivel
gotá- Cundinamarca. Cada año crece personal, ¿Qué ha significado la Red
la red de instituciones a nivel regional para usted?
en donde es posible abrir el diálogo
entre afinidad de áreas y desarrollar Dra Liliana Garzón: -La RedCOLiniciativas que posibiliten el apoyo a SI para mí se ha convertido en parte
nuestros semilleros y semilleristas a de mi proyecto de vida. El hecho de
nivel regional.
no recibir remuneración distinta a la
felicidad y trascendencia de los semiInvestigación Informa: -¿Cuál es la lleristas tanto de mi institución como
proyección de la RedCOLSI a corto y del Nodo Bogotá - Cundinamarca en
mediano plazo?
escenarios nacionales e internaciona-
les, e incluso en la consolidación de
sus ideas en proyectos de vida es lo
más importante de mi labor. No sólo
como Coordinadora del Nodo sino
como convencida del proceso y de la
utilidad que tiene para nuestras instituciones y para el país.
El saber que nuestros semilleristas se
convierten en Jovenes investigadores,
en becarios para formación de maestrías o en curiosos investigadores es
una de las mayores satisfacciones que
se reciben con esta labor.
Investigación Informa: -Bueno,
muchas gracias por concedernos esta
entrevista
Dra Liliana Garzón: -Por nada.
Agradezco este espacio para dar a conocer nuestro punto de vista como líderes de RedCOLSI y esperamos poderlos acompañar en su crecimiento
como institución aportando un granito de arena en su importante labor.
Jornada de Socialización de Promoción Social
Construyendo el programa
desde la experiencia
n un encuentro de fraternidad entre los estudiantes de último semestre y demás integrantes del programa Técnico Profesional en Promoción Social, se realizó el pasado jueves 26 de Marzo, en las instalaciones del la Sede de la Diagonal 75 de la Corporación ISES, la jornada
de socialización de los trabajos hechos desde la práctica y la investigación,
en el marco del Taller de Grado.
E
En esta jornada se tuvo la oportunidad de conocer los desarrollos académicos adelantados por nuestros estudiantes en las diferentes instituciones
del ámbito social y comunitario. Es así como, a través de la identificación
y solución de los problemas, se construye un panorama de la situación de
la comunidad LGTBI bogotana, la violencia intrafamiliar y el abuso de
menores, los programas de asistencialismo, la atención al menor desamparado, el acompañamiento al niño trabajador, entre otros. Estos temas son
tratados desde la práctica y se fortalecen desde el modelo de investigación
del programa e institucional.
Los trabajos, dirigidos por el profesor Marco Murillo, fueron socializados
a través de una presentación cuya duración promedio fue de treinta minutos. Los jurados fueron los profesores Arturo Barajas y Gustavo Laverde,
y las profesoras Claudia Quintero y Nelly Guzmán. También se tuvo la
participación de la Psicopedagoga Paola Castaño, Auditora Académica de
la Corporación, y del Ingeniero Daniel Ávila, Director de Sede.
La experiencia permitió evaluar las competencias genéricas y profesionales del estudiante de Promoción Social, encontrando resultados muy
positivos, pues además de la rigurosidad del discurso, la estructura metodológica y las categorías de análisis definidas y explicadas, se observó un
buen manejo del público, calidad en las respuestas a las preguntas hechas
por los jurados y un excelente manejo del tiempo. Sin embargo y como es
natural, se sugirieron algunos aspectos para mejorar el documento.
El paso a seguir es la divulgación de estos documentos como aporte a la
comunidad iseista en particular y a la comunidad académica en general, ya
que se busca que nuestro programa sea referencia de la Promoción Social
en nuestro país.
Instantáneas del Proceso de Socialización. De arriba a abajo: Profesora Nelly Guzmán y un
grupo de estudiantes. Profesora Caludia Quintero interviene como jurado, en primer plano
la Psicopedagoga Paola Castaño, Estudiantes Arled Ayala y Jennifer Lugo socializando su
trabajo “Dimensión Social de la Violencia Sexual Infantil”. Profesor Marco Murillo, Tutor de
los proyectos. Estudiante Haidy Yolima expone su trabajo sobre asistencia social.
3
Encuentro de la Dimensión Académica de la Mesa IEST
Las instituciones en pro del
emprendimiento y la investigación
Delegados de las instituciones a la Dimensión Académica de la Mesa IEST. De Izquierda a Derecha: Gustavo Laverde S (ISES), Yesid Hernández (CENDA), Nohora Fonseca (Universidda ECCI), Jairo Alonso Segura
Mateus (CUN), María Concepción Salazar (CTB), Nora Milena Roncancio (CIDE), Ricardo Acosta (FUS) y
Agobardo Lasso (TEINCO)
uevamente los delegados de las
Instituciones de Educación Superior integrantes de la Mesa
IEST, Dimensión Académica se
reunieron en las instalaciones de la
Corporación ISES con el fin de programar las actividades que se han de
realizar a lo largo del 2015. En esta
reunión se puso en consideración el
plan de trabajo de la dimensión que
incluye la realización del Segundo
encuentro de Semilleros de Investigación y Emprendimiento, el cual
tendrá lugar en la Fundación San Mateo en el mes de Mayo, y la Cuarta
Versión del Simposio Nacional y Tercero Internacional de Investigación y
Emprendimiento a desarrollarse en
Agosto.
N
4
Como una propuesta innovadora se
propuso la realización de un encuentro académico liderado por la Corporación Internacional para el Desarro-
llo Educativo CIDE. Este encuentro
tendría lugar el 14 de abril del presente y su eje temático estaría al rededor
de la Educación Terciaria y contaría
con la participación de la Doctora Lorena Garner, del Ministerio de
Educación y el Dr. Afonso Reyes Alvarado, Rector de la Universidad de
Ibagué. Este evento estará dirigido
a docentes, investigadores y administrativos interesados en el tema de la
Educación Técnica colombiana.
Por otra parte, se finiquitaron los aspectos relacionados con el libro sobre la historia de la investigación que
se lidera desde la mesa.
Es importante destacar que la Dimensión Académica de la Mesa IEST
se ha consolidado a través de la conformación de un equipo de trabajo
constante que acumula cuatro años
de trabajo ininterrumpido.
ISES dejando Huella
Como dato curioso, de los diez
integrantes de la dimensión académica, cuatro de ellos han tenido
relación directa con la Corporación ISES. El Director Ejecutivo
de la Mesa, Ing. William Penagos,
fue el Director del Programa de
Promoción Social y Director de
Proyección Social, la Coordinadora de la dimensión, MSC Milena Roncancio Parra y delegada
institucional de CIDE fue la Directora del CINI y el Arquitecto
Jairo Alonso Segura, delegado de
la CUN fue profesor de los programas Procesos Hospitalarios y
Procesos Hoteleros, Investigador
y tutor de trabajos de grado. El
Delegado por ISES es Gustavo
Laverde S., Director de Investigación y Humanidades.
Regresa el periòdico institucional
Humanidad-es : un espacio para
divulgar el pensamiento iseista
El periódico Humanidad-es fue una iniciativa adelantada por el Departamento de Humanidades entre los
años 2004 y 2009 y en el que se consignaba los aportes de los diferentes miembros de la comunidad iseisPERIÓDICO
INSTITUCIONAL
ta. Empezó siendo
una página
tamaño oficio a dos
carasElyDepartamento
llegó a ser un
material impreso
de de
24Investigación
páginas invitan
de Humanidades
y el Centro
a la comunidad iseista a participar de la nueva edición del periódico
tipo tabloide. Su última edición
tuvo un tiraje de 1000
institucional.
ejemplares los cuales se distribuyeron gratuitamente
contribuciones
en Las
todas
las sedes.pueden ser:
HUMANIDAD -es
Artículos de opinión, cuentos, poemas, relatos, reseñas, críticas, ensayo
Encrónicas,
el 2009 se dejó de producir especialmente por los
(Máximo 4 folios a letra Arial 12 interlineado 1.5)
costos, sin embargo, se quiere recuperar ya que sin
dudas,
es uninéditas,
espacio
importante
para
promover
los gráficas
Fotografías
Caricaturas,
Juegos
u otras
manifestaciones
(formato
jepg)
valores institucionales y divulgar el pensamiento de la
comunidad
iseista. o anécdotas.
Chistes, pensamientos
Cronograma:
Por eso, se está convocando a los estudiantes, profesode material:personal
Abril 24 de
res,Recepción
administrativos,
de2015
Servicios Generales,
padres
y madres, oficinistas y a todos los que integran
Reunión Comité editorial: 29 de abril de 2015
nuestra institución, para que escriban y publiquen en
(publicación): 15 de mayo de 2015
esteEdición
medio.
Informes y entrega de material: [email protected]
Poetisa de Pompeya. Siglo I d.C. Museo Arqueológico de Nápoles
Se reciben artículos, cuentos, poemas, reseñas, relatos, críticas, ensayos, crónicas, fotografías, caricaturas,
juegos, chistes, anécdotas o pensamientos. La fecha
límite para la entrega del material es 24 de abril de
2015 al correo [email protected]
EDITORIAL
A
ún hierve la sangre
al recordar el cinco a
cero de la Selección
Colombia contra Argentina. Fue el domingo 5
de septiembre de 1993 en
horas de la tarde, domingo
en el que la voz de Edgar
Perea grabó con letras de
fuego el amor por el amarillo, azul y rojo. Uno tras
otro, los cinco goles llenaron el pecho de los 33 miGustavo Laverde S llones de colombianos que
Director Centro de Investigación
se hicieron hinchas de la
tricolor para siempre. Otro
domingo, esta vez no tan sublime, fue la aparatosa caída
de la Selección contra Brasil. El 30 de enero del año 2000,
la Selección dirigida por Javier Álvarez vio truncado el
sueño de clasificar a los Olímpicos de Sidney por un marcador de 9 a 0. Al minuto uno de aquel siniestro partido,
Colombia, perdiendo, estaba clasificada con una diferencia a favor de siete goles, por lo que la Selección de Chile,
quien seguía en la tabla, ni siquiera se encontraba en Londrina, ciudad que acogió el campeonato. Los periodistas
se ensañaron contra el cuerpo técnico, los jugadores y la
Federación, nadie quería saber más de fútbol y al pobre de
Javier Álvarez se lo condenó al ostracismo, siendo al final
el chivo expiatorio de los verdadores responsables del debacle. Solo los hinchas más valientes portaron la camiseta
ese día, y aunque de todas maneras corrió el licor, esta vez
las lágrimas no eran de alegría.
Ambos pasajes son historia del fútbol de nuestro país.
Una historia significativa, vívida, allegada, sentida, pero
historia después de todo. Se puede aunque no se debe
vivir de viejos momentos, celebrar una y otra vez los
triunfos de antaño o lamentarse de los fracasos como lo
hacen los veteranos en el bar de siempre, con los amigos
de siempre y con los vasos a medio llenar del vino de
siempre.
No se debe vivir en el pasado, las metas son hacia el futuro. Las instituciones son felices presentando planes y
propuestas pero llenan sus paredes de fotos viejas y mosaicos. Un mundo que cambia garantiza la extinción de
algo que no cambia, aun cuando esto haya sido lo más
exitoso.
Es una cuestión de cambio de mirada. No se trata de
olvidar a los héroes y sus batallas, sino de explorar nuevas
batallas y formar nuevos héroes y dejar de pensar en un
éxito basado en la acumulación de experiencias. En este
mundo que cambia, hay que sobrevivir todos los días.
5
Jornada de Actualización para Docentes
La UCAD: Un espacio para
pensar la docencia
participación del Doctor Carlos Alberto BabaC ontiva,laquien
lideró el Módulo sobre Pedagogía y Mo-
delos Pedagógicos, se dio inicio a la nueva versión de
la Unidad de Capacitación y Actualización Docente (UCAD), que además contempla el desarrollo de los
módulos en Pedagogía, Ciencia e Investigación, Didáctica para la Formación Técnica Profesional y Legislación
Educativa Colombiana.
Fue grato contar con docentes de todos los programas,
incluida una delegación proveniente del CAT de Facatativá,
así como la participación de los Directores de Programa.
El Módulo giró al rededor de la necesidad de reconocer
el modelo pedagógico de nuestra institución, y su relación
con la práctica docente, el análisis y la formulación de las
competencias profesionales y transversales. También se
analizó el tema de los créditos académicos y del como
el trabajo independiente de los estudiantes es uno de
los pilares de la formación técnica que oferta nuestra
institución. Luego de la presentación se realizó un
debate donde opinaron los docentes generando, bajo un
ambiente de camaradería, conclusiones muy útiles para
un mejor desarrollo de la labor educativa.
Esta fue también una oportunidad para reflexionar en
torno a los PPA y a los Syllabus de cada programa, lo cual
se hizo a través de una propuesta didáctica liderada por la
Psicopedagoga y Auditora Académica, Lic. Paola Castaño
en la que se involucró a todos los asistentes.
Doctor (C) Carlos Alberto Babativa Novoa adelantando
el Módulo sobre Modelo Pedagógico .
El próximo módulo se desarrollará de manera virtual,
aprovechando las nuevas tecnologías con las que se
cuentan en ISES.
Reflexiones sobre el poder
OPINIÓN
los seres humanos que no hayan ansiado el poder en cualquieS onra demuysuspocos
formas, ya sea el poder político, económico, militar, ideológico y hasta
académico. El poder es para el hombre y la mujer su debilidad y su obsesión, su
necesidad. Algunos lo ejercen como monarcas absolutistas sin reparo alguno y otros lo
ejercen de forma tácita y socarrona, sin saber cual es el modo más peligroso. Es tanto el
gusto por el poder que tienen algunos que olvidan que éste no es para beneficio propio
sino para el servicio de los demás.
“¡Oh, bella Democracia, cuántos improperios se cometen en tu nombre!”
El verdadero poder reside en la Democracia, pues esta no solamente es la manifestación
del poder del pueblo sino la misma libertad, siendo la libertad la máxima expresión del
poder y no la represión que ejercen pequeños tiranillos y tiranillas a quienes la sociedad
les endosa una labor para el beneficio de todos y hacen lo contrario.
6
Francisco Medellín
Docente Dpto Humanidades
Hay quienes se confunden, utilizan su ínfima cuota de poder para aplastar, negar al otro
y destruir solo con un propósito, alimentar su ego monstruoso. Hacen sentir culpables
a los demás para glorificarse en su inmerecimiento perverso, inconscientes de lo éfimera
que es la vida y de lo débiles que somos frente a la naturaleza y el tiempo.
Nuevo Proyecto Audiovisual
Hablemos de Humanidades
con Francisco Medellín
el marco del Plan de Promoción de la Cultura CienE ntífica,
el Centro de Investigación y el Departamento
de Humanidades de la Corporación ha emprendido
un nuevo proyecto audiovisual denominado “Hablemos de Humanidades, con Francisco Medellín”.
Este proyecto busca dar a conocer el pensmiento académico y personal de los miembros de nuestra comunidad
iseista. Se escogió el formato de entrevista porque permite la realización de un diálogo sobre los temás de interés
de los invitados y de los espectadores.
El Doctor Francisco Medellín ha aceptado gustoso la invitación para ser el entrevistador. El Doctor Medellín
fue seleccionado gracias a su trayectoria institucional y al
bagaje cultural que posee.
En la primera edición el entrevistado es el profesor Gustavo Laverde S. con quien se charló acerca de las competencias transversales de los estudiantes técnicos profesionales, en especial, las competencias ciudadanas.
Se tiene proyectado la realización del programa una vez
por mes y se distribuirá a través de Internet, aprovechando las redes sociales.
En esta ocasión, se cuenta con el apoyo de Diego Alejandro Ávila, del grupo de Community Manager, quien
facilitó los recursos tecnológicos de la institución para garantizar la calidad del producto.
Esta iniciativa se suma a otras adelantadas por el Centro
de Investigación a través del Canal de Youtube llamado
Cinivisual, en donde se pueden ver los Video magazines
“Investigación Informa” producidos en el 2014 y la participación de los Semilleros de Investigación en eventos
interinstitucionales.
Sea pues bienvenida esta propuesta de divulgación y consolidación del sentido de pertenencia.
Grabación del primer programa “Hablemos de Humanidades”. De arriba a abajo: Gustavo Laverde S y
Francisco Medellín. Diego Ávila en la cámara.
Y tú... ¿Ya tienes tu CvLac?
Campaña CINI
El Centro de Investigación continúa con la campaña ¿Y tú... ya tienes
tu CvLac? dirigida a estudiantes y profesores de la Corporación ISES,
con el ánimo de promover la creación de grupos de investigación y
la participación en las convocatorias de Colciencias. El CvLac es un
registro que se hace en la plataforma de Colciencias, muy similar a una
hoja de vida del investigador. Puede ser diligenciado por estudiantes,
docentes, administrativos y cualquier persona que tenga un interés académico e investigativo. Es un trámite gratuito.
¿Qué es el CvLac? Es el Instrumento utilizado por COLCIENCIAS para reconocer
a los investigadores. Es un formato de Hoja de Vida que alimenta la base de
datos del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación (SNC y TI).
¿Por qué es importante tener activo el CvLAC ? La persona que tenga activo su
CvLAC podrá participar de convocatorias realizadas por COLCIENCIAS, integrar
7
Algo de Historia
Ciencia e Historia
Jerarquía y su punto de
encuentro en ISES
Lehmann V.
Jerarquía. De Izq. a Der.: Giovanny Abadía, Edixon Villamil, Edwin Villamil,
Danny Granados, Miguel Ángel Pescador y Davis Bossio
U
F
ederico Carlos Lehrmann Valencia (1914-1974) fue un científico colombiano payanés descendiente de alemanes que se
destacó en el campo de la biología,
especialmente como ornitólogo. Estudió en la Universidad del Cauca,
influenciado quizás por su abuelo,
quien fuera uno de los exploradores
más importantes de las selvas del Putumayo y Chocó y a quien se le debe el
descubrimiento de varias aves, mamíferos y plantas colombianas. Trabajó
desde temprana edad en el Museo de
Historia de la Universidad Nacional,
Jerarquía marcó un punto aparte donde dirigió varias expediciones haen las actividades de los estudiantes ciendo una contribución invaluable
iseistas y la Corporación los recuerda en el reconocimiento de la diversidad
con mucho cariño. Estos jóvenes son biológica de nuestro país. Fue asesor
muestra del trabajo y la disciplina, y el gubernamental casi que permanente
en temas ambientales. Concentró
gusto por lo que se hace.
sus esfuerzos en proteger las reservas naturales del Suroccidente de CoSon Felices Band
fue otra pro- lombia, así pues, fue el gestor de la
puesta musical designación como parques naturales
dirigida por los de la zona de los Farallones, Puracé,
profesores Carlos Castañeda y Laguna Sonsón, los Nevados, entre
Carlos Pirachi- otros. Impulsó la legislación para la
càn. Este grupo, protección de las aves, la restricción
de música tropical logró inte- de caza y la conservación de sus ecograr a docentes sistemas.
y estudiantes y Se lo considera un estudioso de las
representó a la
Corporación en aves de rapiña colombianas y es remuchos eventos. ferente teórico en temas de ecología,
comportamiento, anatomía, fisiología
y conservación de estos animales.
Comentarios y sugerencias:
En su honor, el Museo de Historia
Natural de Cali lleva su nombre, así
[email protected]
como la rana venenosa Lehmann.
n grupo con jerarquía, se solía
decir en el patio de ISES por
allá en año 2003, 2004, cuando
Edwin Villamizar y sus amigos
se tomaban el escenario dispuesto
para conmemorar una semana cultural más, o una bienvenida de primíparos, o cualquier evento. A Edwin
se lo conoció justo en un concurso
de canto organizado por Bienestar
Institucional, a cargo en esa época de
Richard Ortiz y Edwin Luna. Fue el
último que pasó al micrófono y presionado por el tiempo, derrochó una
cantidad de talento con su voz prodigiosa. Enamoró al público con su
figura escualida, su ropa negra y su
música. Esa noche se graduó como
cantante. Después presentó a su grupo, Edixon, Danny, Giovanny, Miguel
Ángel y Davis, la mayoría estudiantes
8
Federico Carlos Lehrmann Valencia
de ISES. Pronto demostraron la solidez del grupo. Hacían covers de
bandas reconocidas con una calidad
incuestionable y se convirtieron en referente de otros grupos que se abrían
camino en ese momento. Cuando los
integrantes del grupo se graduaron y
salieron del contexto institucional,
contrario a lo que sucede con grupos
universitarios, iniciaron una carrera
que los ha llevado a ser, hoy por hoy,
uno de los grupos más reconocidos
de Rock en Bogotá, llegando a participar en Rock al Parque.