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ESCUELA TÉCNICA Nº 1 DE TRANCAS
PROYECTO CURRICULAR
ESPACIO: MODULO EMPRENDIMIENTOS
PROFESOR: MARTA KARINA LÓPEZ
CURSO: 3º CICLO SUPERIOR
MODALIDAD: PRODUCCIÓN DE BIENES
MECANIZACIÓN AGROPECUARIA.
PERÍODO LECTIVO: 2012
Y
SERVICIOS
CON
TTP
EN
FUNDAMENTACIÓN
Uno de los problemas de mayor trascendencia es la falta de trabajo, razón por la cual
plantemos en este espacio curricular algunas posibilidades y oportunidades que brinda el
trabajo colectivo, solitario y comunitario que puede concretarse a través de la organización
de un microemprendimiento productivo. Ellos constituyen una alternativa de autoempleo en el
contexto socioeconómico actual.
La inclusión de espacio dentro de la modalidad Producción de Bienes y Servicios con TTP en
Mecanización Agropecuaria es de suma importancia, ya que el mismo permitirá al egresado
abrirse puertas donde aplicar los conocimientos y expresiones asimiladas, como así también
contribuirá en el futuro, a una exitosa inserción en el ámbito organizacional.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Luego de cursar este espacio curricular los alumnos estarán en condiciones de:
 Analizar las características predominantes de los microemprendimientos.
 Comprender la importancia de la difusión de los microemprendimientos como medios
para satisfacer las necesidades, deseos y expectativas.
 Comprender el proceso secuencial de un desarrollo productivo comercial o de
servicios.
 Conocer la forma de organización del sistema de información contable de una
empresa moderna.
 Participar en el desarrollo de un Microemprendimiento sistemáticamente planificado,
ejecutando y evaluado, resolviendo situaciones problemáticas y tomando decisiones
en un contexto de realización concreto.
 Vivir experiencias de aprendizajes significativas.
 Adquirir capacidades para desarrollar un proyecto de microemprendimiento que de
respuestas a la problemática concreta de su entorno, respetando cormas técnicas y
pautas culturales.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
 Estudio y evaluación del proyecto: Estudio de Mercado. Recopilación de información.
El producto. Determinación de las características. Organización del grupo.
Planificación de procesos y tareas. El capital. El contrato social.
 Diseño Organizacional: Producción. Comercialización. costos de fabricación. Precio
de venta. Publicidad. Canales de distribución. Cargos y responsabilidades.
Retribución de tareas. Plan de producción. Presupuesto de ventas y financiero.
Gráfico de estructuras. Normas y procedimientos. Toma de decisiones.
 Gestión Organizacional: Especificaciones de producción. Control de calidad.
Inscripciones en organismos oficiales. El control de gestión.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
El proyecto comprende las siguientes etapas:
Estudio y evaluación del proyecto.
 Construir una empresa que opere en un mercado limitado al entorno de la institución
escolar o dentro de la misma.
 Seleccionar el producto que se va a producir o comercializar o el servicio que se va a
prestar, determinando sus características.
 Realizar el estudio de mercado y de las condiciones socioeconómicas del entorno a
través de la recolección de información, mediante encuestas y consultas de opciones y
preferencias de la demanda potencial a fin de determinar la viabilidad del proyecto y
las condiciones bajo las que se llevará a cabo.
 Organizar el grupo y planificar los procesos y tareas determinando los
procedimientos mas eficaces para el logro de los fines propuestos.
 Determinar el capital para iniciar el microemprendimiento a través de los aportes
personales o de otro origen.
 Confeccionar el contrato donde se estipulará la finalidad u objeto, fecha de iniciación
y culminación, capital, domicilio y determinación de la estructura organizativa.
DISEÑO ORGANIZACIONAL
Se determinará la forma en que se llevará a cabo la producción, comercialización o
prestación del servicio, debiendo establecer el costo, el precio de venta, formas de publicidad,
comercialización y canales de distribución.
Esta etapa implica:
 Asignación de cargos y responsabilidades.
 Confección de un plan de producción, un presupuesto de ventas y un presupuesto
financiero.
 Formulación de normas procedimentales.
 Evaluación de criterios en la toma de decisiones.
GESTIÓN
Se llevará a cabo una operatoria real del proyecto que comprenderá:
 Aplicación de las especificaciones preestablecidas parala producción y el control de
calidad.
 Comercialización en condiciones reales.
 Aplicación de los instrumentos necesarios para la administración.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
 Estimular el espíritu de investigación y participativo.
 Valorar la necesidad de expresar dudas y necesidades en un clima de trabajo
constante y constructivo.
 Respetar el conocimiento ajeno y el producido por otros.
 Experimentar el placer de aprender con otros.
 Valorar el trabajo comunitario.
 Compartir intereses comunes.
CRITERIOS METODÓLOGICOS
Los contenidos serán abordados integrando los aspectos conceptuales con la realización
práctica de los distintos proyectos de inversión, decisión y producción.
BIBLIOGRAFÍA
 Como desarrollar microemprendimientos – Proyectos posibles y rentables – Hugo
Monján. Longseller 2003.
 Micro-pequeñas y medianas empresas-desafios y perspectivas de desarrollo. Lic.
Liliana Rosado. Biblioteca PYMES.
 Diseño y gestión de microemprendimientos- fundamentos y experiencias para su
aplicación. Mirta Solari. SAINTE CLAIRE.
 Administración comercial y de ventas. Apolinar García SAINTE CLAIRE
 La microempresa en el aula. Ediciones Consudec – Aula Empresarial. Pedro
Valsecchi y otros.