Modelo de base curricular

• MODELO BASE CURRICULAR
Es el marco educativo común para todos los alumnos
Concibe la "Atención a la Diversidad" como un continuo que tiene elementos comunes para todas las etapas
y específicos para la ESO.
• Los elementos comunes para todas las etapas son:
• El Proyecto Educativo
• El Proyecto Curricular
• La Programación de Aula
• Las Adaptaciones Curriculares Individuales (ACI).
• Los elementos específicos para la ESO
Pueden ser:
♦ de carácter general como la Optatividad y la Opcionalidad o
♦ de carácter extremo como la Diversificación Curricular y la Garantía Social.
♦ atención a la diversidad
♦ Programa de atención a la diversidad
Es un programa amplio que tiende a que todos los alumnos participen del currículum
ordinario.
Se plantea a través de la Comisión de Coordinación Pedagógica y recoge estrategias de tipo:
♦ General
Se circunscriben a alguna de las fases de elaboración de
◊ Del Proyecto Educativo
◊ Del Proyecto Curricular
◊ De la Programación de Aula
♦ Específico
Establecen, para los alumnos con N.E.E. los criterios de
◊ evaluación y :
◊ Análisis de la demanda: Tutor y apoyo
◊ Análisis del Contexto Escolar (c. Curricular y E. de aprendizaje): Tutor, apoyo y
orientador.
◊ Análisis del Contexto Familiar (Trabajador/a Social)
◊ Exploración Individual (N. Intelectual, Atención, Ajuste emocional): Orientador
◊ orientación, concretando las necesidades educativas y las orientaciones para la
adaptación curricular.
♦ Planificación Educativa para atender a la diversidad
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La atención a la diversidad en un centro educativo intenta atender a las diversas necesidades
educativas, que pueden ser de carácter psicológico, físico, sensorial o social. Esta atención
puede realizarse a través de estrategias ordinarias contempladas en los diversos documentos
de planificación del centro (con carácter general):
◊ Proyecto Educativo de centro
◊ Proyecto Curricular de centro y Plan de acción tutorial
◊ Programación de aula
◊ Reglamento de Organización Funcional.
La atención a las N.E.E. se realizarán (individualmente ) a través de estrategias específicas
como:
◊ Refuerzo Educativo
◊ Orientación Educativa y Acción Tutorial
◊ Adaptaciones Curriculares
◊ Diversificación Curricular
◊ Programas de Garantía Social
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◊ −−>[Author:g뉦。҄i]EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
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