Presentación del programa

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Programa
“COMPAÑEROS”
Ayuda entre iguales
Facultad de Educación
En las instituciones educativas
aprendemos, y convivimos…
¿Cuántos de vosotros habéis
necesitado, y recibido, ayuda
de un compañero/a
en algún momento de vuestra
vida: en el instituto, en
vuestro grupo de amigos…?
Capítulo II De los derechos y deberes de
los estudiantes
“Derecho a la no discriminación por razón de
nacimiento, raza o etnia, sexo, discapacidad,
orientación sexual, etc... (art. 4.)”
Derechos comunes y Específicos de los
estudiantes: “Defensa de quienes sufren
victimización por parte de sus compañeros”
(arts. 7, 8)
Estatuto del Estudiante
Universitario (R.D. 1791/2010
de 30 de diciembre)
El curso
pasado
iniciamos la
experiencia
…
¿Por qué este programa en la
universidad?
Continuidad
experiencias
previas en
Secundaria
(alumnos
ayudantes,
amigos,
mediadores…)
Detección de
necesidades en
todos los cursos,
en cualquier
titulación
(bullying,
problemas de
relación en los
grupos, etc. )
Programa Compañeros
Apoyo emocional y/o acompañamiento
entre estudiantes en la búsqueda de
soluciones a los problemas (individuales o
interpersonales)

Objetivo: ayudar en situaciones
de
estrés, indefensión, confusión, o dificultad
para integrarse-adaptarse o/y relacionarse
con los demás compañeros
¿A quienes va dirigido?
¿Quiénes pueden participar?
A todos los estudiantes que acaban de incorporarse,
con el objetivo de ayudarles en su integración
 De especial interés para 1º, o de otras universidades
así como a los internacionales, o de cualquier curso
cuya lengua materna no sea el castellano

¿Quiénes pueden ser
“Compañeros”?
Cualquier estudiante que tenga interés en la
ayuda a los demás y disponga de tiempo para
comprometerse y participar en la formación y
experiencias durante todo el curso
académico
¿Quién se beneficia?
“Compañeros”: mejoran sus habilidades
sociales, obtienen un mayor y mejor conocimiento
del funcionamiento de la facultad; formación
específica y participación en este tipo de
programas, beneficiándose no sólo quien recibe la
ayuda, sino también, y especialmente, quien la
ofrece; se generalizan los aprendizajes al futuro
profesional
 Facultad: factor de calidad que colabora
eficazmente en la atención a la diversidad
 Todos: mejora las relaciones y la comunicación
entre estudiantes y estudiantes y profesorado
contribuye al avance personal y de la
institución de la que formamos parte

¿ Qué características deben reunir los
Compañeros ?
Competencias sociopersonales
Disponibilidad
y voluntad

Interés por la mejora
de las relaciones
interpersonales y la
resolución de conflictos

Empatía

Capacidad de escucha
y actitud reflexiva

Capacidad de
comunicación…
de participar
Superación/participación
de un curso breve de
formación
9
Personas implicadas
PROFESOR/A RESPONSABLE DEL
PROGRAMA EN LA FACULTAD
Confidencialidad
Estudiante
COMPAÑERO/A
ESTUDIANTE
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Profesor/a Coordinador
Funciones
Coordinación y seguimiento
de actividades de los
estudiantes Compañeros:
Selección y formación de
participantes
Programación de actividades
Atención a los estudiantes
Evaluación de resultados
¿Qué tareas se desarrollan?
 Participar
en las sesiones de
formación y difusión del programa
 Realizar reuniones de orientación
personal a los estudiantes que lo
requieran
 Informar al profesor responsable
sobre las interacciones realizadas
al final del periodo (anonimato)
Reconocimiento académico:
1,5 créditos transversales
Certificación de su participación
Calendario previsto
Difusión
1ª -2ª semana del curso
Selección y asignación
4ª semana del curso
Formación
Octubre
Sesiones puntuales a lo
largo del curso
Desarrollo y Seguimiento
Todo el curso
Talleres de Formación
◦ Programas Competencia Social
◦ Grupos de discusión o debate
Recursos y departamentos de apoyo
◦ Gabinete Psicopedagógico
◦ Aula Informática/ Virtual
◦ Delegación de Estudiantes
◦ Actividades de Extensión
¿Cuándo inscribirse?
 Hasta
el 30 de septiembre
 En
el correo del programa “Compañeros”
(en proceso)
 En
Facebook de la Facultad de Educación
CONTACTO:
[email protected]
[email protected]
¡Os esperamos!
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