GUÍA: “La sistematización, una nueva mirada a nuestras

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
GUÍA: “La sistematización, una nueva mirada a nuestras
prácticas”
Guía adaptada por:
Angélica Álvarez Atehortúa
Sonia Correa Valderrama
Cuestionario
Nombre de la
experiencia
Nombre de los y las
sistematizadores/as:
1. Ruta:
Identifique con una X en que fase de la ruta de sistematización se encuentra su
experiencia:
Sensibilización
acercamiento
Descriptiva
interpretativa
Evaluación y diseño
y
-
Si no ha logrado alcanzar la primera fase, enumere cuáles son
dificultades prioritarias:
las tres
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
DIFICULTADES
2. ¿Existe un archivo de la experiencia?
Si __
No__
Si su respuesta es SI, describa como está organizada la información
Si su respuesta es No, ¿Qué apoyos necesita para organizarlo?
APOYOS REQUERIDOS
3. Tiene escrito el relato sobre el origen de la experiencia
SI__
NO__
¿Si NO lo ha realizado, ¿Qué apoyos se le puede brindar para lograrlo?
APOYOS REQUERIDOS
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
4. Frente a los momentos históricos que dan cuenta de la experiencia:
Los tiene identificados
Los tiene escritos
No los tiene identificados
¿Si NO los tiene identificados, ¿Qué tipo de apoyos requiere?
APOYOS REQUERIDOS
5. ¿Aplicó usted encuestas y entrevistas a los actores clave y otros
participantes, sobre el origen y el proceso vivido en la experiencia?
SI___
NO___
¿Tiene usted organizada esta información en RELATOS Y MACRORELATOS?
SI___
NO___
¿Qué apoyos requiere para mejorar dicho proceso?
APOYOS REQUERIDOS
6. ¿Tiene usted
experiencia?
SI
identificados
los
momentos
significativos
de
____
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
la
NO ____
¿Los tiene escritos?
SI ____
NO ____
¿Qué apoyos requiere para avanzar en dicho proceso?
APOYOS REQUERIDOS
7. En la fase de evaluación y diseño, ¿Qué apoyos necesita?
APOYOS REQUERIDOS
Acercamiento y sensibilización”
Organizar en medio magnético e impreso los elementos que dan cuenta de la
fase I de la sistematización, a continuación le recordamos en que consiste esta
fase:
RECONOCIMIENTO DE LA EXPERIENCIA
Nombre de la experiencia (El qué)
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Objetivos de la experiencia (El para qué)
Aspecto o aspectos a sistematizar (El eje)
RECONOCIMIENTO DE ACTORES Y SU PAPEL EN LA EXPERIENCIA
Recuerde incluir en esta primera fase los actores clave y describir de manera clara
su papel en la experiencia. (Tenga en cuenta la información suministrada en la
guía 2)
Justificación de la experiencia (El por qué)
Descripción
Recuperación histórica de la experiencia
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Elementos
Pregunta orientadoras
Del contexto:
Presentación
del
marco
institucional y
legal
donde
ocurre
la
experiencia
(trayectoria,
visión, misión,
objetivos).
Síntesis de los
aspectos:
Organizativo,
Pedagógico,
personal y
Sociocultural
(elementos
locales,
regionales
o
globales que
han influido en
la
experiencia).
Otros
aspectos
Sobre la organización o institución educativa:
¿Dónde está localizada?
Fechas de inicio y finalización
¿Cuáles son las principales características
geográficas, históricas, sociales y económicas de
la zona donde esta localizada?
¿Cuáles principios de la misión y la visión orientan
la experiencia?
¿Cómo está organizada en lo administrativo?
¿Cómo esta organizada pedagógicamente?
¿Qué significa para la organización o institución
educativa esta experiencia?
¿Cuál es su rol en el desarrollo de la experiencia?
¿Qué aspectos socioculturales han influido en la
experiencia?
¿Cuál es la proyección de la experiencia desde lo
institucional, local, regional y nacional?
¿En qué decretos, artículos y normas sustentan la
experiencia?
¿Desde lo administrativo, lo legal y lo pedagógico,
qué garantiza que la experiencia continúe?
¿Cuáles son las posibilidades de diseminar o
transferir la experiencia?
De antecedentes y
origen
¿Qué
intereses,
hechos,
circunstancias,
necesidades y/o problemas propiciaron el origen
de la experiencia?
¿Cómo nació la experiencia?
¿Qué lo motivó a participar y/o liderar la
experiencia?
¿Cuál cree usted que es su papel en ella?
Situaciones
específicas que
propiciaron el
surgimiento de
la experiencia.
De desarrollo y
ejecución
Otras
preguntas
sugeridas o
desarrollada
s por el
equipo de
sistematizaci
ón
¿Cuáles son los momentos o etapas por las que
ha pasado la experiencia?
¿Qué actividades o acciones han caracterizado
cada etapa o momento?
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Momentos o
períodos
significativos
que
han
marcado
el
proceso que
se ha seguido
y que hacen
referencia a la
experiencia y
al
eje(s)
acordado(s).
Elementos
teóricos
y
metodológicos
, estrategias,
fines,
principios
objetivos,
recursos,
evaluaciones
realizadas
(logros
y
dificultades), y
Proyecciones.
¿Cuáles son los principales logros y dificultades
de cada etapa o momento?
¿Qué teorías han aportado al origen o al
desarrollo de la experiencia?
¿Qué metodologías han sido usadas en la
experiencia?
¿Que seguimiento y evaluación se ha realizado a
la experiencia?.
¿Cuáles son los ejes temáticos en los se apoya la
experiencia?
¿Cuál es el enfoque metodológico de la
experiencia
y
las
estrategias
para
su
implementación?
Enumere los principales fines, principios y
objetivos que orientan la experiencia.
Enumere los principales recursos utilizados en su
formulación, implementación, socialización
y
sistematización.
¿Cuáles han sido los principales logros y
dificultades? Describa los resultados surgidos de
este proceso en términos de logros y dificultades
¿Cuál es la prospectiva de la experiencia?
Describa las técnicas y los instrumentos utilizados para la recolección de la
información
Nombre de las
técnicas y los
Instrumentos
Descripción del
Fase o fases en que lo
utilizó
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Recolección y organización de información”
Fase descriptiva – interpretativa
Momento descriptivo
Esta guía le permitirá de manera clara y organizada, estructurar los elementos
más significativos de la fase, para la elaboración acertada de relatos.
Se hace un primer ejemplo para utilizar la matriz
Pregunta
¿Cómo surge
la
experiencia?
Actor
Rector
(a)
Técnica e
instrumento
donde
encuentro la
información
Encuesta
pregunta 2
Elementos
significativo
s
Ideas clave
para el
relato
Preguntas
críticas o
caja de
dudas
Voluntad
política
En 1998 el
rector
Luis
Carlos Arias de
la IE santa
María, vio la
necesidad de
implementar un
proyecto que
ayudará
a
mejorar
la
convivencia
¿Que respaldo
tuvo
de
la
secretaria
de
educación?
¿Cómo estaba el
contexto de la
zona
en
el
momento?
¿Qué
dificultades
de
convivencia
existían?
Articulación con
el PEI
“La caja de dudas”
Fase descriptiva – interpretativa
Momento Descriptivo – Recuperación histórica de la experiencia
El equipo sistematizador construirá preguntas críticas.
Esta es una herramienta que posibilita dar cuenta de dudas y reflexiones
problematizadoras que surgen en el proceso de reconstrucción histórica de la
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
experiencia. Se anotan en forma de pregunta, pero no se contestan ni se debaten
en este momento, se convierten en un insumo para la reflexión de fondo que se
realizará en el momento interpretativo.
Preguntas criticas (dudas, inquietudes, preocupaciones y reflexiones
problematizadoras)
Análisis y explicación
o
Marco teórico o conceptual en el cual se fundamenta la
experiencia_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________
o
Explicación del enfoque metodológico implementado en el proceso de
sistematización de la
experiencia_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________
o
Análisis de experiencia ( a la luz del marco teórico o conceptual, se retoma
la experiencia y se dota de sentido y
significado:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
__________________________________________________________________
_____________________________________________
Interpretación
En este momento del proceso ya tenemos reconocida nuestra experiencia, su
contexto, los actores involucrados, los antecedentes, su origen y las etapas que
han marcado su desarrollo.
Para adentrarnos al nivel interpretativo es necesario identificar los momentos más
significativos, para ello tenemos como ayudas la descripción de las etapas y
momentos históricos y la caja de dudas.
Los momentos significativos son aquellos que afectan la experiencia en cualquiera
de sus etapas, son momentos en los que se generaron cambios, crisis, mejoras o
ajustes en el proceso mismo de la experiencia. Igualmente en este momento se
contrata lo planteado en la propuesta y lo logrado
Construir el momento interpretativo implica un proceso de reflexión, análisis,
síntesis y explicación permanente. En donde se responden las siguientes
preguntas:
o
¿Cuáles son los productos y resultados de esta experiencia, práctica o
proyecto?
o
o
¿cuáles son las conclusiones?
o
¿Qué hipótesis o supuestos surgen después de terminada la experiencia?
o
¿Cuál es el impacto de la experiencia, práctica o proyecto a nivel
organizacional, comunitario, local y nacional o global?
o
¿Cuáles son los aportes teóricos que generó la experiencia?
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Prospectiva y comunicación
¿Qué programas, propuesta o proyectos surgen a partir de la
experiencia?________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________
Socialización de la experiencia”
Los siguientes son los componentes de la experiencia que se pueden tener en cuenta
para su socialización:
Nombre de la experiencia
Nombre de la Organización o Institución Educativa donde se desarrolla
la experiencia
Fecha en que se inicia la experiencia
Actores clave del inicio y del desarrollo de la experiencia (nombre, cargo
y papel desempeñado en la experiencia)
Nombre
Cargo
Papel desempeñado
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Describa los momentos más significativos de la experiencia
Enuncie los conceptos que desde la teoría sustentan la experiencia
Tres principales logros de la
experiencia
Tres principales dificultades de la
experiencia
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co
Describa como está la experiencia en este momento
Enuncie los elementos o características que hacen valiosa la experiencia
Tenga en cuenta para la presentación:
Tener la guía elaborada
Medir el tiempo justo para la socialización
Tener apoyos: ayudas visuales: Video, diapositivas, fotos, testimonios
grabados, plegables, diarios de campo, carteleras, representaciones gráficas
del conocimiento
Organizar equipos y materiales: Video Beam, T. V. tarjetas, papelógrafos, entre
otros)
Llevar la presentación en medio magnético
Entregar material en el cual se comunican aspectos relevantes de la
experiencia, por ejemplo: plegables, boletín, entre otros
o
¿Dónde, cuándo y con quiénes se puede transferir la
experiencia?_______________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
o
La experiencia ¿Puede ser diseminada? ¿por qué?
Fundación Universitaria Luis Amigó
Transversal 51A #67B 90 Medellín - Colombia
Teléfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co