PFBomberos2015 - Diputación de Sevilla

Plan de Formación para Bomberos
de la Provincia de Sevilla y de Prevención
y Autoprotección Ciudadana
2015
Bomberos_de_la_Provincia_de_Sevilla
1
Plan de Formación para Bomberos
de la Provincia de Sevilla y de Prevención
y Autoprotección Ciudadana
2015
Presentación
.1 I
.2 I
.3 I
.4 I
EDITA:
Diputación Provincial de Sevilla
Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad
Diputado: Antonio Conde Sánchez
Director: Agustín Cosano Prieto
Coordinan: Tomás Gallo Torres, Eva Morilla Sánchez
DISEÑO Y MAQUETACIÓN:
Trama Gestión S.L.
4
.5 I
.6 I
índice
Presentación institucional
Historia y estructura del sistema
B.P.S
Memoria y balance de resultados
del Plan de Formación para
Bomberos de la Provincia de Sevilla
y de Prevención y Autoprotección
Ciudadana 2014
Introducción del Plan de Formación
para Bomberos de la Provincia
de Sevilla y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana 2015
Proceso de elaboración del plan
Detección y análisis de necesidades
formativas
• Informe-resumen de
emergencias 2014 SIGRID
.7 I
Formulación de los objetivos del
plan de formación y principios
rectores
.7.
.8.
.10.
.42.
.44.
.48.
.50.
.54.
.8 I
.9 I
.10 I
.11 I
.12 I
Estructura del plan: ejes
estratégicos, planificación de
acciones y actividades formativas y
preventivas
.56.
Cronograma de las acciones
formativas y preventivas
.88.
Estrategía de implementación,
seguimiento y evaluación del Plan
de Formación para Bomberos de la
Provinvia de Sevilla y de Prevención
y Autoprotección Ciudadana
.90.
Indicadores de evaluación
Anexos
.94.
.96.
1. Relación de alumnado.
.98.
2. Campaña de prevención 2014
.100.
3. Cuestionario para la detección de
necesidades formativas de los BPS
.104.
4. Indicadores 2015
.108.
5. Evaluaciones para empresas
y formadores
.112.
6. Listado de emergencias
.115.
5
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.1 I
Presentación
Institucional
Presentación Institucional
.1 I Presentación Institucional
La Diputación de Sevilla, en el desarrollo de sus
competencias, un año más, continúa comprometida con las actuales políticas públicas en materia
de seguridad, realizando una importante contribución en la configuración de servicios públicos de
calidad.
En este marco, nos encontramos desarrollando y
adaptando el segundo Plan Director para el sistema B.P.S. Este segundo Plan Director contempla
entre uno de sus objetivos la formación como pilar
básico que dé respuestas a las demandas de la sociedad, apostando por la excelencia en el desarrollo de la actividad profesional de los/as Bomberos/
as de la provincia de Sevilla, de manera que garanticemos unos servicios públicos de calidad para la
ciudadanía.
Estamos convencidos que invertir en formación
para tener profesionales con capacidad para intervenir a la altura de las necesidades que demandan
las emergencias es un reto que debe asumir la administración pública.
Por ello, la Diputación de Sevilla, apuesta decididamente por una formación de calidad como
herramienta fundamental para el adecuado funcionamiento del Sistema de Bomberos de la Provincia de Sevilla y como uno de los ejes sustantivos para la prevención, extinción de incendios y
salvamento.
El Plan de Formación de los B.P.S y de prevención y
autoprotección ciudadana 2015, obedece no sólo,
a la necesidad de contar con profesionales cualificados en el desarrollo de su actividad, sino también en construir líneas de trabajo que den continuidad y efectividad a las actuaciones que en
materia de seguridad se realizan en la provincia,
6
y que a su vez, garanticen que esa perspectiva de
intervención impregne una ejecución adecuada y coordinada de las emergencias en el ámbito
provincial.
Un año más, y siguiendo la senda marcada, el Plan
de Formación para B.P.S. 2015 y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana, se estructura en dos
ejes estratégicos. El primero de ellos, pretende
ofrecer una formación que capacite a los/as Bomberos/as del sistema provincial para una intervención eficaz frente a las situaciones que se producen
en su territorio de competencia, a fin de garantizar
la protección y la seguridad ciudadana. Y el segundo, pretende ofrecer información y conocimiento
en la prevención y protección contra incendios y
otros riegos, así como fomentar una cultura de autoprotección en la ciudadanía.
Por consiguiente, el documento que presentamos
a continuación representa la inquietud y el compromiso de la Diputación de Sevilla por tener profesionales altamente cualificados tanto en el contexto técnico de las emergencias, como el trabajo
coordinado y adecuadamente planificado de las
intervenciones en la provincia de Sevilla. Sin olvidar, la necesidad de trabajar con la ciudadanía la
prevención, con el fin de evitar la aparición de riesgos en nuestra comunidad.
Antonio Conde Sánchez
Diputado del Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad
7
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Historia y Estructura del Sistema B.P.S.
.2 I
Historia y
Estructura del
Sistema B.P.S.
.2 I Historia y Estructura
del Sistema B.P.S.
2005, se aprobó el Primer Plan Director de Bomberos de la Provincia de Sevilla. Ese Plan supuso el
punto de partida de la nueva época de este servicio en la provincia. Se realizaron inversiones superiores a los 50 millones de euros y se modificó radicalmente la estructura y organización del servicio.
El funcionamiento de dicho Plan Director ha sido
muy positivo y ha permitido atender de manera
eficiente una media de 10.700 emergencias anuales en la provincia de Sevilla. En estos momentos
se está diseñando una segunda etapa, con un nuevo Plan Director, para continuar consolidando las
iniciativas del Primero. Este Segundo Plan Director
atenderá los nuevos requerimientos establecidos
por la LRSAL (Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local) y continuará profundizando en la mejora del servicio.
•
•
•
El 9 de Abril de 1959 mediante acuerdo plenario
de la Diputación de Sevilla y tras varias instancias
del Ayuntamiento de Sevilla y posteriormente del
Ayuntamiento de Morón de la Frontera, se designa
una comisión para que estudiase la creación de un
Servicio Provincial de Incendios.
Dicha comisión fue la encargada de la puesta en
marcha de la instalación de parques con vehículos de primeros socorros atendidos por personal
voluntario, facilitado por los ayuntamientos con
plantillas municipales.
En julio de 1970 se constituyen los primeros parques provinciales de bomberos, aprobado en sesión plenaria el 15/04/70. La ubicación de los mismos fue: Cazalla de la Sierra, Estepa, Carmona y el
Parque móvil provincial en Sevilla capital.
Y es el 15 de abril de 1979 cuando se aprueba el Reglamento del Servicio Contra Incendios de la Diputación Provincial.
8
A partir de ese momento la estructura de los servicios públicos de prevención, extinción de incendios y salvamento en la provincia de Sevilla se fue
configurando gracias al esfuerzo y preocupación
de un grupo de Ayuntamientos de la provincia y de
la Diputación de Sevilla. Los Ayuntamientos fueron
creando parques de bomberos municipales y la Diputación de Sevilla fue colaborando con ellos en la
dotación de material de los mismos, en la formación de sus bomberos y con subvenciones para su
organización y participación.
En la actualidad el sistema de Bomberos de la Provincia de Sevilla (B.P.S.) ha adquirido una notable
consolidación gracias a la aprobación y ejecución
del Primer Plan Director de Bomberos de la Provincia de Sevilla aprobado en el año 2005. Ese acuerdo marco un hito en la transformación del sistema.
En estos momentos el sistema B.P.S. cuenta con
una importante estructura de medios y recursos:
•
•
•
Un Centro Operativo de Emergencias e la Provincia de Sevilla (C.O.E.P.S.).
Un Parque Central de la Diputación de Sevilla
(Sanlúcar la Mayor)
Un Parque de la Mancomunidad de Desarrollo
y Fomento del Aljarafe
Veinticuatro Parques Territoriales ubicados
por toda la provincia
Existen 115 vehículos de extinción y
salvamento.
Una plantilla de 515 Bomberos, de los cuales
270 son Bomberos Funcionarios y laborales y
216 son Bomberos Voluntarios.
2.1. Estructura del
Sistema B.P.S.
Los Bomberos de la Provincia de Sevilla vienen
funcionando desde el año 1959 como cuerpo de
intervención en siniestros y emergencias de la provincia. A lo largo de los años este servicio ha ido
evolucionando hasta llegar a la actualidad. Las vicisitudes atravesadas por el servicio durante ese
período han sido numerosas, hasta que, en el año
En la actualidad las diferentes instituciones locales de la provincia, que iniciaron su andadura a lo
largo del tiempo, mantienen su cooperación para
garantizar el funcionamiento del Sistema de Bomberos de la Provincia de Sevilla. Estas entidades
locales se encuentran integradas en la estructura
provincial, la cual tiene dos niveles:
•
Estructura Básica Territorial: Está
formada por los 26 Parques de Bomberos
Territoriales. Estos parques se organizan en
Áreas de Intervención Operativa para articular entre sí las respuestas operativas en las diferentes emergencias que surjan. La distribución provincial se recoge en el mapa que se
acompaña.
•
Estructura Central de Coordinación
y Mando: Está constituida por el Centro Operativo de Emergencias de la Provincia de Sevilla (COEPS). En este centro se concentran los
principales dispositivos del Sistema: Comunicaciones (CECOP), aquí se encuentra incluida
la central del SIGRID; Logística (CELOG); Formación (CEFE); Dirección Operativa (DO). Es el
cerebro y el corazón del Sistema de Bomberos
de la Provincia de Sevilla.
9
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.3 I
Memoria y
Balance de
Resultados
del Plan de
Formación para
Bomberos de
la Provincia
de Sevilla y de
Prevención y
Autoprotección
Ciudadana 2014
10
Memoria y Balance de Resultados. 2014
.3 I Memoria y Balance
de Resultados del Plan de Formación
para Bomberos de la Provincia
de Sevilla y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana 20141
La Diputación de Sevilla en su afán de garantizar un
mayor nivel de seguridad ciudadana se encuentra
abordando los trabajos necesarios para aprobar el
Segundo Plan Director de Bomberos de la Provincia de Sevilla, que venga a consolidar lo iniciado
en el año 2005, adecuando los servicios a la nueva
realidad local surgida de la LRSAL y a las exigencias
técnicas y operativas del sistema BPS, con la finalidad de conseguir las máximas dosis de eficacia y
eficiencia.
Desde sus inicios, en su primer Plan Director de
bomberos, la Diputación de Sevilla resaltó el compromiso de potenciar la formación, como soporte
básico que contribuyese a la eficacia, eficiencia y
calidad del servicio que se presta a la ciudadanía.
Por todo ello, y siguiendo con el compromiso de
englobar un conjunto de políticas públicas y de actuaciones diversas se elaboró un nuevo documento para el ejercicio 2014 que favoreciera la puesta
en marcha de una formación de calidad para garantizar la seguridad ciudadana. Para ello, se impulsaron y promovieron acciones formativas que
dotasen al cuerpo de bomberos de la provincia de
Sevilla de conocimientos y habilidades para dar
respuestas desde una visión integral y transversal a
las necesidades que la ciudadanía tiene en el ámbito de la seguridad.
Y en esa misma línea, el Área de Servicios Públicos
para la Sostenibilidad en 2014, quiso dar un paso
más, haciendo especial hincapié, no sólo en la consolidación de un sistema de bomberos expertos en
el ámbito de la protección, sino también trabajando para favorecer la colaboración, concienciación
y participación de la ciudadanía en materia de seguridad y fomentar a su vez, una cultura de autoprotección en la sociedad.
Con este propósito, se elaboró el Plan de Formación 2014 para bomberos de la provincia de Sevilla
y de Prevención y Autoprotección ciudadana. Concluido el plan presentamos el informe de resultados y valoración de dicho plan realizado por el
Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad.
Plan que fue diseñado para mejorar el grado de
análisis, el conocimiento y la capacidad de hacer
frente a los impactos y riesgos.
Desde este organismo provincial estamos convencidos de que la formación y la sensibilización deben cumplir unos requisitos de eficacia y calidad, y
que el plan de formación y de prevención debe ser
un proceso de acciones interconectadas en el que
no debe obviarse la evaluación del mismo.
Por ello, la evaluación de este plan persigue averiguar el grado de consecución de los objetivos
planteados y aportar información sobre el proceso
de desarrollo del plan, los resultados y el impacto
obtenido que nos reportará beneficios para los futuros planes de formación y de prevención.
A través de la evaluación y memoria del Plan
2014 hemos obtenido información sobre las dificultades encontradas, la implicación, la participación de los agentes implicados, el numero de
1] Anexo 1: Relación del alumnado del Plan de Formación para los B.P.S. 2014
11
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Memoria y Balance de Resultados. 2014
beneficiarios/as, y el grado de idoneidad de la programación para la consecución de unos propósitos finales dados.
"El Plan de Formación
En el informe que se adjunta a continuación se
refleja la relación de acciones formativas, jornadas técnicas y medidas de prevención. Se ofrece
información sobre el número de participantes de
las acciones formativas y de los parques de bomberos a los que pertenecen. Mucha de la información que se recoge en el informe está operativa en
el portal de bomberos de la provincia de Sevilla,
portal que se crea durante el 2014 como valor añadido para ofrecer información sobre nuestro servicio provincial de bomberos.
2014 del Sistema BPS, se
estructuró en dos bloques
de intervención dirigidos a
diferentes colectivos
ˮ
•
•
•
•
10 Acciones formativas.
8 Jornadas técnicas.
1 Encuentro Provincial de Rescate Urbano.
Línea de trabajo de prevención y
autoprotección:
Campaña Institucional de Formación en Prevención para los Centros Públicos
Actuaciones diversas de prevención y autoprotección ciudadana
Semana de la Prevención de Incendios.
Campañas de sensibilización para la prevención en situaciones de emergencia.
Para garantizar una adecuada implementación del
Plan de Formación de los Bomberos de la Provincia
de Sevilla se estableció un sistema de coordinación
y de funcionamiento con las jefaturas de parques de
bomberos con objeto de realizar un seguimiento y
evaluación basados en un modelo de mejora constante, en el que se pudieran detectar las dificultades
encontradas, adaptarse a nuevas circunstancias organizativas y se pudieran realizar modificaciones
adoptadas en la ejecución de las acciones para alcanzar los objetivos propuestos.
En él se recoge información sobre la estructura del
Servicio (Situación actual, respuesta operativa y
vehículos del sistema provincial), las intervenciones en la provincia, la formación para los Bomberos de la Provincia de Sevilla, las actuaciones de
prevención y autoprotección para la ciudadanía
de nuestros pueblos, las publicaciones del Servicios de Bomberos de la Provincia de Sevilla, una
galería de imágenes y reproducciones audiovisuales del Sistema.
Este portal cuenta con un calendario de noticias y
eventos que está activo durante todo el año. En él
también se recoge un mapa provincial con la ubicación de los parques de bomberos que conforman el sistema provincial.
•
•
•
•
El portal es una herramienta dinámica que facilita
a la ciudadanía la información y el acceso a una
serie de recursos y de servicios relacionados con
el sistema de bomberos de la Provincia de Sevilla.
El contenido del portal muestra la forma de actuar
de los integrantes del sistema y el trabajo que se
va realizando. En él se recoge un testimonio gráfico
y audiovisual de las actuaciones de los Bomberos
de la Provincia de Sevilla.
El día 03 de Abril, se presentó el Portal de Bomberos de la Provincia de Sevilla formando parte de la
página web de la Diputación de Sevilla.
3.1. Memoria de
Resultados del Plan
de Formación para
B.S.P. y de Prevención
y Autoprotección
Ciudadana
El Plan de Formación 2014 del sistema BPS, se estructuró en dos bloques de intervención dirigidos
a diferentes colectivos, del Bloque de Intervención
para la Formación de los Bomberos de la Provincia
de Sevilla se sub-ordenaban cuatro líneas de acción,
dichas líneas se agruparon por temáticas comunes
de intervención adaptándolas al perfil de los componentes de bomberos/as de la provincia de Sevilla. El segundo bloque de intervención tuvo como
particularidad actuaciones en prevención y en autoprotección ciudadana, también dirigida a entidades públicas. El contenido de las líneas organizadoras de acción se estructuró definiendo en cada una
de ellas sus objetivos y sus acciones formativas y/o
preventivas.
La ejecución de los bloques de intervención ha sido
desarrollada por completo. A continuación realizamos un análisis de cada una de las acciones recogidas en las líneas de acción de dichos bloques.
En el desarrollo del Plan de Formación para el Sistema de B.P.S. y de Prevención y Autoprotección
Ciudadana se ejecutaron:
12
13
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ 1ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO DE RECIENTE O PRÓXIMA
INCORPORACIÓN AL SISTEMA DE
BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
Informe Valoración del curso:
El Plan de Formación para el Sistema de BPS contempló en su BLOQUE 1, incorporado en su primera línea de acción la Formación Básica para Bomberos. El objetivo de esta línea de intervención fue
garantizar a los bomberos de reciente o próxima
incorporación la adquisición de habilidades y las
destrezas necesarias en el uso de técnicas, materiales y equipos de trabajo para desempeñar sus
funciones y tareas con seguridad, eficacia, eficiencia y calidad. En la primera línea de acción se desarrolló el curso de Reciente o Próxima Incorporación al Sistema de Bomberos de la Provincia de
Sevilla.
BLOQUE 1
Formación básica para
bomberos
LÍNEA DE ACCIÓN 1
Formación
básica para
bomberos
Se realizaron dos cursos de formación para bomberos/as de reciente o próxima incorporación al
sistema, el primero de ellos fue presencial y la segunda acción formativa fue semi-presencial.
14
Esta formación contó con un total de 140 horas
eminentemente prácticas, dirigida a 26 participantes. Esta acción formativa dotó a sus destinatarios/a de las capacidades, conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas necesarias para el
correcto desempeño de sus puestos de trabajo.
El curso de reciente o próxima incorporación comenzó el día 20 de marzo en las instalaciones de
FORESPRO, empresa especializada en rescate profesional y extinción de incendios.
Memoria y Balance de Resultados. 2014
El Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad considera que un bombero debe tener una
formación polivalente con amplios conocimientos
en diversas áreas y debe dominar los recursos de
los que dispone para la intervención efectiva en
emergencias. En la medida que un bombero esté
bien formado podrá actuar con eficacia y seguridad tanto propia como del ciudadano al que sirve.
Este curso de nuevo ingreso para bomberos les ha
permitido adquirir destrezas en tareas relacionadas con el uso de material de rescate vertical, el
uso de equipos y materiales de extinción de incendios, el uso sobre el manejo de equipos de protección respiratoria, conocimientos básicos de manejo de las herramientas que se utilizan en el rescate
de accidentes de tráfico, el reconocimiento de las
partes de una edificación, y también, sobre el manejo de equipos y herramientas para solventar diversas tipologías de siniestros en instalaciones de
gas, eléctricas, de agua, de elevación, instalaciones de calefacción y climatización.
El desarrollo de las sesiones teóricas se realizó con
una metodología de acumulación de conocimientos engarzada entre si. La forma de enseñanza ha
estado basada en impartir conocimientos teóricos
que se complementasen con el desarrollo de prácticas.
La valoración del curso obtuvo los siguientes resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración
y satisfacción del alumnado:
Bloque 1:
Contenidos del curso/acción formativa: 8,01
Bloque 2:
Formadores: 9,18
Bloque 3:
Metodología y bloques didácticos aplicados a la
intervención: 8,45
Bloque 4:
Medios técnicos e instalaciones: 8,61
Bloque 5:
Organización e impartición de la acción: 7,17
Han participado un total de 26 alumnos/as:
Valoración Global del Curso 8,28
•
•
•
•
îî Página web Diputación:
En la página web de la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en relación a la acción formativa
y fotografias del curso: http://www.dipusevilla.es/
bomberos/noticias/noticia_0022.html
14 alumnos de Diputación de Sevilla.
8 alumnos de Marchena
3 alumnos de Pilas
1 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
Conseguir los índices más altos de seguridad para
nuestra provincia nos compromete a contar con
un sistema de bomberos perfectamente cualificado profesionalmente y con capacidad de adaptación ante las nuevas necesidades que vayan surgiendo. El sistema de bomberos de la provincia
de Sevilla debe estar preparado y cualificado para
asumir nuevos desafíos que exigen un nivel de seguridad elevado.
Por ello, todos los integrantes del Sistema de bomberos de la Provincia de Sevilla han de recibir y superar de manera obligatoria estos cursos de nuevo ingreso para que la Diputación de Sevilla pueda
considerarlos bomberos de dicho Sistema.
15
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ 2ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO DE FORMACIÓN PARA BOMBEROS
QUE SE INCORPORAN AL SISTEMA BPS O
DE RECIENTE INCORPORACIÓN
Informe Valoración del curso:
En el mes de octubre se realizó el segundo curso
de formación básica para bomberos en las instalaciones de FORESPRO.
El curso de formación para bomberos que se incorporan al sistema BPS o de reciente incorporación, consistió en instruir en una serie de tareas
relacionadas con la extinción de incendios y salvamentos de diversa índole, tal que puedan incorporarse a sus respectivos servicios de bomberos con
unas garantías mínimas necesarias para que puedan desarrollar su trabajo de bombero con la diligencia adecuada.
Duración 140 horas:
104 horas han sido prácticas y 36 horas han sido
teóricas y a distancia.
Contenido: 1.- Conceptos Generales
2.- Formación Transversal:
2.1. Protección Respiratoria
2.2. Atención sanitaria en distintos tipos de
siniestros
2.3. Trabajos en altura y autosocorro
2.4. Mando y coordinación
2.5. Intervención en instalaciones con riesgos
asociados
3.- Formación Específica:
3.2. Formación en Rescate en accidentes de
tráfico
3.3. Formación en trabajos con MMPP
Para el desarrollo de este curso se estructuró de la
siguiente manera:
•
16
Fechas presenciales: 14 de octubre al 30 de
octubre
Total de horas: 140 horas
■ 1ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSOS DE RECICLAJE,
PERFECCIONAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN
EN EXTINCIÓN DE INCENDIOS Y
SALVAMENTO DE PERSONAS
Han participado un total de 15 alumnos:
CURSO 1.
•
•
•
•
•
Informe de valoración del curso:
El objetivo general del curso de formación para el
reciclaje y la actualización para el personal operativo del sistema BPS, consistió en favorecer la mejora permanente de competencias profesionales
en prevención e intervenciones en emergencias.
Carga horaria teórica Online: 36 horas
Carga horaria práctica presencial: 104 horas
4 alumnos de Cazalla de la Sierra
3 alumnos de Lebrija
3 alumnos de los Palacios y Villafranca
3 alumnos de Cantillana
2 alumnos de Morón de la Frontera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1:
Contenidos del curso/acción formativa 8,84
Bloque 2:
Formadores 9,70
Bloque 3:
Metodología y bloques didácticos aplicados a la
intervención 9,15
Bloque 4:
Medios técnicos e instalaciones 9,57
Bloque 5:
Organización e impartición de la acción 8,25
Valoración Global del Curso 9,10
îî Página web Diputación: En la página web
de la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa
en relación a la acción formativa y fotografías del
curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/noticia_0051.html
LÍNEA DE ACCIÓN 2
Programas
de reciclaje,
perfeccionamiento
y actualización
■ 1ª ACCIÓN FORMATIVA
DOS CURSOS SOBRE RECICLAJE,
PERFECCIONAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN
EN EXTINCIÓN DE INCENDIOS Y
SALVAMENTO DE PERSONAS
■ 2ª ACCIÓN FORMATIVA
RESCATE EN ESPACIOS DE ALTURA
■ 3ª ACCIÓN FORMATIVA
ORIENTACIÓN, BÚSQUEDA Y RESCATE EN
INTERVENCIONES CON CONDICIONES DE
NULA O BAJA VISIBILIDAD
■ 4ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS TÉCNICAS SOBRE
INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN
ESPACIOS CONFINADOS
La acción formativa tuvo una duración de 50 horas:
•
Modalidad: Semi-Presencial: 50 horas: 37 horas prácticas presenciales, 13 horas teóricas a
distancia.
•
Se desarrolló en el mes de octubre
•
Contenido mínimo específico: Reciclaje y
actualización de conocimientos teórico-prácticos en las siguientes tareas relacionadas con
la extinción de incendios y salvamentos de vidas y bienes materiales:
El contenido mínimo de las acciones formativas
englobó el desarrollo formativo de los siguientes
conceptos teóricos práctico:
1. Excarcelación: 1 hora teórica y 5 horas
prácticas
2. Primeros Auxilios al accidentado: 1 hora teórica 3 horas prácticas
3. Incendio en exteriores: 2 horas teóricas, 5 horas prácticas
4. Intervención y orientación en humos: 1 hora
teórica, 3 horas prácticas
5. Rescate Urbano: 1 hora teórica, 5 horas
prácticas
6. Actuación en instalaciones de edificios: 1
hora teórica, 3 horas prácticas
7. Apuntalamiento: 1 hora teórica, 4 horas
prácticas
17
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
8. Intervención en siniestros MMPP: 2 horas teóricas, 4 horas prácticas
9. Conducción en emergencias: 1 hora teórica, 5
horas prácticas
10. Prevención de Riesgos Laborales: 2 hora
teórica
Han participado un total de 23 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1 alumno de Alcalá de Guadaira
1 alumno de Aznalcóllar
3 alumnos de Cantillana
3 alumnos de Fuentes de Andalucía
4 alumnos de Lebrija
1 alumno de Lora del Río
1 alumno de Mancomunidad del Aljarafe
2 alumnos de Morón de la Frontera
1 alumno de Pilas
2 alumnos del parque Central
4 alumnos de Utrera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
operativo del Sistema BPS, consistió en actualizar y perfeccionar conocimientos y destrezas para
afrontar del modo más correcto tareas relacionadas con la seguridad, tanto desde la perspectiva técnica y de gestión, como de la práctica
especializada.
La acción formativa tuvo una duración de 50 horas
y se desarrolló entre octubre/noviembre:
•
Modalidad: Semi-Presencial: 50 horas: 40 horas prácticas presenciales, 10 horas teóricas a
distancia.
•
Contenido mínimo específico: Reciclaje,
perfeccionamiento y actualización de conocimientos teórico-prácticos en las siguientes tareas relacionadas con la extinción de
incendios y salvamentos de vidas y bienes
materiales:
El contenido mínimo de las acciones formativas
engloba el desarrollo formativo de los siguientes
conceptos teóricos práctico:
1.
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 7,97
Bloque 2: Formadores 8,07
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,06
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,67
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 7,44
Valoración Global del Curso 8,04
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0051.html
CURSO 2.
Informe de valoración del curso:
El objetivo general del curso de formación para
el reciclaje y la actualización para el personal
18
Excarcelación (vehículos tradicionales y en
nuevas tecnologías): 1 hora teórica y 5 horas
prácticas
2. Primeros Auxilios al accidentado (Soporte Vital Básico): 1 hora teórica, 4 horas prácticas
3. Incendio en Interiores (Flashover): 1 horas
teóricas, 5 horas prácticas
4. Intervención y orientación en humos: 1 hora
teórica, 3 horas prácticas
5. Rescate Urbano: 1 hora teórica, 6 horas
prácticas
6. Actuación en instalaciones de edificios: 1
hora teórica, 3 horas prácticas
7. Apuntalamiento: 1 hora teórica, 4 horas
prácticas
8. Intervención en emergencias con sustancias
peligrosas (nivel técnico): 1 horas teóricas, 5
horas prácticas
9. Conducción en emergencias: 1 hora teórica, 5
horas prácticas
10. Prevención de Riesgos Laborales: 1 hora
teórica
Han participado un total de 20 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2 alumnos de Alcalá de Guadaira
3 alumnos de Cantillana
2 alumnos de Carmona
1 alumno de Coria del Río
2 alumnos de Fuentes de Andalucía
3 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
2 alumnos de Morón de la Frontera
2 alumnos de Osuna
1 alumno de Pilas
1 alumno La Rinconada
1 alumno del Parque Central
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 8,43
Bloque 2: Formadores 9,47
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,70
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 9,13
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 7,36
Valoración Global del Curso 8,61
Con esta acción formativa, el alumnado ha adquirido conocimientos en la utilización de los materiales, las técnicas y las medidas de autoprotección
adecuadas para salvar vidas, a la vez, que destrezas
y habilidades para desarrollar maniobras vinculadas en una operación de rescate y salvamento en
altura.
Esta acción formativa contó con una duración de
25 horas, de las cuales 18 fueron prácticas y 7 teóricas y se llevó a cabo en las instalaciones de INERCO
(FORESPRO).
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0051.html
El objetivo consistió en proporcionar conocimientos teóricos-prácticos en las tareas relacionadas
con operaciones de rescate y salvamento en altura,
utilizando los materiales, las técnicas y las medidas
de autoprotección adecuadas para salvar vidas, en
diferentes tipos de sucesos.
■ 2ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO DE RESCATE EN ESPACIOS EN
ALTURA
El 20 de mayo se inició la acción formativa y finalizó
con éxito el 22 de mayo.
Informe de valoración del curso:
Se realizó con éxito el curso de Rescate en Espacios de Altura. Un total de 24 bomberos del Sistema B.P.S., realizaron durante tres días prácticas de
acciones que se llevan a cabo en el ámbito del Rescate y Salvamento en Altura.
Los objetivos que se han conseguido con esta acción formativa han sido:
1.
2.
Formar al personal operativo en técnicas básicas de rescate vertical en entornos urbanos.
Adiestrar en el uso correcto de los materiales de rescate en las actuaciones del medio
vertical.
19
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
3.
Formar en los principios básicos de física
aplicada a las operaciones de salvamento en
altura
4. Conocer los procedimientos y protocolos
para los trabajos de rescate y salvamento en
altura
Han participado un total de 24 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
12 alumnos de Alcalá de Guadaira
2 alumnos de Aznalcóllar
2 alumnos de Cantillana
1 alumno de Coria del Río
2 alumnos de Estepa
2 alumnos de Fuentes de Andalucía
1 alumnos de Lora del Río
2 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
1 alumnos de Marchena
1 alumnos de Morón de la Frontera
3 alumnos de Pilas
1 alumno La Rinconada
2 alumnos del Parque Central
2 alumnos de Utrera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 9,09
Bloque 2: Formadores 9,24
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,73
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,07
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 8,71
Valoración Global del Curso 8,76
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0027.html
Valoración Global del Curso 9,07
Informe de valoración del curso:
Curso de una duración de 20 horas, de las cuales
15 fueron prácticas y 5 teóricas y se llevó a cabo en
las instalaciones de INERCO (FORESPRO), en San
José de la Rinconada para 27 alumnos.
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0034
3.
ambientes de nula visibilidad de manera
eficiente.
Conocer el equipamiento de seguridad utilizado en intervenciones sin visibilidad, así
como los métodos de protección personal, de
auto-rescate y de rescate de compañeros
El 25 de junio se inició la acción formativa y ha finalizado con éxito el 27 de junio.
Los objetivos que se han conseguido con esta acción formativa han sido:
1.
2.
20
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 8,93
Bloque 2: Formadores 9,40
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 9,02
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 9,12
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 8,88
■ 3ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO DE ORIENTACIÓN, BÚSQUEDA
Y RESCATE EN INTERVENCIONES
CON CONDICIONES DE NULA O BAJA
VISIBILIDAD
El objeto ha sido proporcionar conocimientos sobre las técnicas y habilidades necesarias para desenvolverse con eficacia y seguridad en siniestros
donde exista una atmósfera sin visibilidad, debido al humo generado por el incendio, así como las
técnicas de rescate a víctimas y auto-rescate en
caso de accidente.
Adquirir las habilidades necesarias para desplazarse en ambientes de nula o baja visibilidad de manera segura
Adquirir las habilidades necesarias para realizar la búsqueda y el rescate de víctimas en
2 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
2 alumnos de Marchena
2 alumnos de Morón de la Frontera
1 alumno de Pilas
5 alumnos del Parque Central
2 alumnos de El Saucejo
Han participado un total de 27 alumnos:
• 1 alumno de Alcalá de Guadaira
• 2 alumnos de Aznalcóllar
• 2 alumnos de Cantillana
• 2 alumnos de Carmona
• 1 alumno de Coria del Río
• 1 alumnos de Estepa
• 2 alumnos de Fuentes de Andalucía
• 2 alumnos de Lora del Río
■ 4ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS TÉCNICAS: INTERVENCIÓN
EN LA EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN
ESPACIOS CONFINADOS:
Informe de valoración de la jornada:
La finalidad de esta jornada teórico/práctica contribuyó a formar y capacitar a los Bomberos de
la Provincia de Sevilla que trabajan en la defensa
contra incendios, en mejorar la eficacia de sus actuaciones y su seguridad en las labores de extinción y prevención de incendios. En dicha jornada
se ofreció un enfoque general de los fenómenos
que versan alrededor de los incendios en recintos
confinados y sobre las técnicas desarrolladas para
su control y extinción teniendo en cuenta como
uno de los factores prioritarios la seguridad del
personal de extinción.
21
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
El ponente de la jornada fue JOSÉ MIGUEL
BASSET BLESA: Especialista en Prevención de
Incendios. Dirección y Extinción de Incendios
Forestales. Instructor de Bomberos en diferentes
Escuelas Nacionales. Instructor de la Escuela
de la Agencia Sueca de Servicios de Rescate de
Rosersber (Estocolmo). Instructor de Mando y
Control. Coordinador del Instituto Valenciano de
Seguridad Pública y Emergencias.
Las jornadas se realizaron el 17 de noviembre en la
sede de la Diputación de Sevilla y participaron en
ella 76 bomberos del Sistema Provincial.
El objetivo perseguido con esta jornada consistió
en clarificar y clasificar los diferentes episodios
que pueden tener lugar durante las diferentes fases que puede atravesar un incendio en un recinto cerrado cuando el factor ventilación queda limitado. Estos tipos de situaciones pueden presentar
una casuística muy amplia y cuyos efectos, aunque en sí mismo producen consecuencias muy
diferentes, mantienen siempre un mismo componente común.
Para el desarrollo de la jornada, se planteó una
presentación general del proceso de evolución
que sigue un incendio en las circunstancias expuestas, con el fin de poder centrar los principios
generales que rigen estos episodios, que básicamente se clasifican en backdraught y explosiones
de gases de incendio. No obstante, se analizaron
los parámetros que hacen que un mismo fenómeno como es el backdraught se desencadene con
mayor o menor potencia.
También se abordó dos de las cuestiones más polemizadas acerca de la forma de intervenir en los
incendios que se desarrollan en recintos confinados como son la aplicación de ventilación forzada
en según qué fase de desarrollo del incendio y la
elección razonada de la línea de ataque a establecer en función del estado del incendio, su entorno
así como las limitaciones de los tendidos de mangueras y de las propias bombas.
Los temas que se trabajaron fueron los siguientes:
22
4.
5.
6.
7.
8.
Consideraciones generales acerca del desarrollo de incendios
Desarrollo de incendios en recintos con ventilación limitada
Explosiones de gases de incendio
Dificultad de identificación de los fenómenos
relacionados con los incendios confinados
La ventilación en incendios confinados
Han participado un total de 76 alumnos:
• 1 alumno de Alcalá de Guadaira
• 4 alumnos de Aznalcóllar
• 5 alumnos de Cantillana
• 2 alumnos de Carmona
• 3 alumno de Coria del Río
• 4 alumnos de Ecija
• 6 alumnos de Fuentes de Andalucía
• 5 alumnos de Lebrija
• 3 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
• 5 alumnos de Montellano
• 11 alumnos de Morón de la Frontera
• 6 alumnos de Los Palacios
• 6 alumnos de Pilas
• 10 alumnos del Parque Central
• 1 alumno de El Ronquillo
• 3 alumnos de El Saucejo
• 1 alumno de Utrera
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0057.html
LÍNEA DE ACCIÓN 3
Formación
especializada y
competencias
técnicas
■ 1ª ACCIÓN FORMATIVA
SALVAMENTO DE PERSONAS EN MEDIO
ACUÁTICO
■ 2ª ACCIÓN FORMATIVA
INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN
TÚNELES
■ 3ª ACCIÓN FORMATIVA
INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN
PRESENCIA DE ELECTRICIDAD
■ 4ª ACCIÓN FORMATIVA
INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS CON
SUSTANCIAS PELIGROSAS
■ 5ª ACCIÓN
JORNADAS TÉCNICAS SOBRE
CERRAJERÍAS PARA BOMBEROS DE LA
PROVINCIA DE SEVILLA
■ 6ª ACCIÓN
JORNADAS TÉCNICAS SOBRE ACTUACIÓN
ANTE INUNDACIONES
■ 7ª ACCIÓN
JORNADAS TÉCNICAS EXCARCELACIÓN
DE VEHÍCULOS EN NUEVAS TECNOLOGÍAS
■ 8ª ACCIÓN
FORO DE DEBATE SOBRE PREVENCIÓN
DE RIESGOS LABORALES PARA BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
23
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ 1ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO DE SALVAMENTO DE PERSONAS
EN MEDIO ACUÁTICO
Informe de valoración del curso:
Se realizó la acción formativa Salvamento de Personas en Medio Acuático que consistió en:
1.
Curso especializado sobre Salvamento de
personas en el medio acuático cuyo objetivo ha sido conocer y desarrollar las técnicas
y habilidades necesarias para realizar operaciones de salvamento de personas y rescate
de objetos para prevención de riesgos en medio acuático, aplicando métodos de búsqueda y técnicas de reflote y rescate.
2.
El curso "Salvamento de personas en el medio acuático" dio comienzo el día 10 de noviembre en el parque de bomberos de Lebrija.
El curso se desarrolló en los días 10, 11, 12, 13
y 14 de noviembre. Esta acción formativa ha
tenido una duración de 25 horas de las cuales
20 fueron prácticas y 5 teóricas.
3.
•
•
•
•
•
•
•
24
En él se han trabajado aspectos como:
Preparación, uso y mantenimiento del material para salvamento de personas en superficie de medio acuático.
Técnicas de localización de víctimas en medio
acuático: balizamiento, por calles, circulares y
por incrementos.
Secuencia de actuación en el rescate acuático: entrada en el agua, aproximación, control, remolque y extracción del agua. Técnicas
para entrar en el agua. Natación adaptada al
salvamento.
Control de la víctima y técnicas de zafadura.
Técnicas de remolque directo. Técnicas de remolque utilizando material de rescate.
Técnicas de extracción del agua de un
accidentado.
Rescate acuático en aguas con corriente: andando asegurado, nadando, maniobra de
lanzacabos, maniobra con tirolinas.
Señales visuales de comunicación.
Han participado un total de 25 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
3 alumno de Alcalá de Guadaira
1 alumno de Gerena
10 alumnos de Lebrija
1 alumno de Lora del Río
2 alumnos de Morón de la Frontera
2 alumnos de Los Palacios
5 alumnos del Parque Central
1 alumno de Utrera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 8,67
Bloque 2: Formadores 9,06
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,55
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,00
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 8,40
■ 2ª ACCIÓN FORMATIVA
INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN
TÚNELES
Informe de valoración del curso:
El Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad
puso en marcha el 17 de junio, una formación especializada y de competencias técnicas para mandos del Sistema Provincial, en túneles en interiores
(metro y carreteros). Este curso, por su complejidad, se realizó en las instalaciones de la Fundación Santa Bárbara (León). Dichas instalaciones
contaron con una infraestructura subterránea para
el entrenamiento, con galerías de incendios y túneles en rocas.
También se llevaron a cabo simulacros de intervención bajo la modalidad de mando y control.
Ha sido un curso eminentemente práctico, en el
que se realizaron 7 modalidades de prácticas en infraestructuras subterráneas:
1.
2.
3.
Valoración Global del Curso 8,53
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0049.html
El objeto de esta acción formativa fue garantizar
una formación adecuada sobre los conocimientos
de riesgos asociados a los incendios en túneles y
otras infraestructuras subterráneas. En él se realizaron ejercicios prácticos de entrenamiento en
escenarios de incendios en túneles, desarrollando distintas técnicas y tácticas de intervención.
4.
5.
Contendor de Flash-Over: Consiste en realizar
un ejercicio práctico para evaluar la capacidad del alumno a las elevadas temperaturas.
Evolución de humos en incendio en túnel: con
este ejercicio se trata de demostrar en la práctica los conocimientos acerca de la evolución
del humo en túneles adquiridos en las clases
teóricas.
Ejercicio en Galería: El objetivo de este ejercicio es la orientación, búsqueda, rescate y control de ERAs.
Ejercicio en túnel aguas abajo del foco de fuego: penetrar a la extinción de incendios en túnel aguas de la ventilación.
Ejercicio en Galería: El objetivo de este ejercicio es la extinción, orientación, búsqueda, rescate y control de ERAs: Rescate de víctimas.
25
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
6.
7.
Ejercicio en tunel agua arriba del foco de fuego: Extinción, progresión, búsqueda, rescate y
control de ERAs.
Ejercicio Combinado: Aplicar técnicas de
orientación, búsqueda y rescate en víctimas,
extinción y control de ERAs.
Curso de una duración de 22 horas que se ha realizado en las instalaciones de la Fundación Santa
Bárbara, en La Ribera del Folgoso (León) para 15
alumnos.
El 17 de junio se inició la acción formativa y finalizó
con éxito el 19 de junio.
•
•
•
•
Los objetivos que se han conseguido con esta
acción formativa han sido:
Adquirir el conocimiento de los riegos asociados a los incendios en túneles y otras infraestructuras subterráneas, y de las instalaciones
de seguridad existentes en los mismos.
Realizar ejercicios prácticos de entrenamiento en escenarios de incendio en túneles e infraestructuras subterráneas, desarrollando
distintas técnicas y tácticas de intervención.
Adquirir conocimiento de distintas técnicas
de extinción de incendios subterráneos.
•
Realizar simulacros de intervención bajo la
modalidad de mando y control.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1 alumno de Alcalá de Guadaira
1 alumno de Aznalcollar
1 alumno de Arahal
1 alumno de Ecija
1 alumno de Gerena
1 alumno de Lebrija
2 alumno de Mancomunidad del Aljarafe
1 alumno de Los Palacios
1 alumno de Pilas
3 alumnos del Parque Central
1 alumno de El Saucejo
1 alumno de Utrera
Curso de una duración de 20 horas que se ha realizado en las instalaciones del COEPS (Centro de
Operación y Emergencias de la Provincia de Sevilla) para 27 alumnos.
El 20 de octubre se inició la acción formativa y ha
finalizado con éxito el 22 de octubre.
Los objetivos que se han conseguido con esta acción formativa han sido:
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 9,10
Bloque 2: Formadores 9,50
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,98
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 9,47
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 8,90
Valoración Global del Curso 9,19
îî Página web Diputación: En la
página web de la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.
es/bomberos/noticias/noticia_0031.
html
26
teóricos-prácticos sobre la naturaleza de la electricidad, sus efectos generales, y a su vez, a ampliar
conocimientos sobre siniestros donde esté implicada la corriente eléctrica en baja, media y alta
tensión.
Han participado un total de 15 mandos
provinciales:
■ 3ª ACCIÓN FORMATIVA
INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN
PRESENCIA DE ELECTRICIDAD
Informe de valoración del curso:
27 bomberos del sistema provincial participaron
en el curso "Intervención en Incendios con presencia de electricidad".
Durante tres días, bomberos del sistema BPS estuvieron formándose sobre el modo de intervenir en incendios con presencia de electricidad.
Con esta acción formativa se ha proporcionado
a los componentes del cuerpo de bomberos que
han participado, la adquisición de conocimientos
1.
Formar en materia de riesgos eléctricos al
personal de bomberos no experto en
siniestros donde se vea implicada la corriente
eléctrica.
2.
Adquirir conocimientos teóricos relativos a la
creación, distribución, transporte y consumo de la energía eléctrica y conocimientos prácticos que el personal de intervención necesita para conseguir una correcta actuación, minimizando los riesgos para todos.
3.
Conocer los procedimientos de trabajo en seguridad en la extinción de un incendio en
presencia de riesgo eléctrico.
Han participado un total de 27 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4 alumnos de Cantillana
1 alumno de Ecija
2 alumnos de Fuentes de Andalucía
1 alumno de Lebrija
1 alumno de mancomunidad del aljarafe
4 alumnos de morón de la Frontera
4 alumnos de Los Palacios
1 alumno de La Rinconada
1 alumno de el Ronquillo
6 alumnos del Parque Central
2 alumnos de Utrera
27
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 8,01
Bloque 2: Formadores 9,01
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,08
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,23
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 7,80
Valoración Global del Curso 8,22
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0046.html
■ 4ª ACCIÓN FORMATIVA
CURSO INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS
CON SUSTANCIAS PELIGROSAS
Informe de valoración del curso:
Las características del curso realizado fueron las
siguientes:
•
Curso de una duración de 40 horas, de las
cuales 20 fueron teóricas y 20 prácticas y se ha
llevado a cabo en las instalaciones de EATE,
en El Ronquillo para 20 alumnos.
Los objetivos que se han conseguido con esta acción formativa han sido:
1.
Conocer y usar variados equipos de protección química y respiratoria.
2.
Trabajar en espacios confinados, manejar diferentes fuentes de información.
3.
28
Conocer las características físico-químicas de
las distintas clases y divisiones de materias
peligrosas.
4.
Practicar técnicas de confinamiento y contención de fugas y practicar en una amplia variedad de ejercicios de emergencias a escala
real.
5.
Desde el 29 de septiembre hasta el 12 de octubre se realizó la fase teórica que se ha realizado a distancia (on-line), mediante plataforma virtual y la parte presencial (práctica) del
15 al 17 de octubre.
Han participado un total de 20 alumnos:
•
•
•
•
•
•
•
•
2 alumnos de Cantillana
2 alumno de Mancomunidad del aljarafe
3 alumnos de Morón de la Frontera
2 alumnos de Los Palacios
2 alumnos de Pilas
2 alumno de El Ronquillo
4 alumnos del Parque Central
3 alumnos de Utrera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 7,95
Bloque 2: Formadores 9,36
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 8,64
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,89
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 8,30
Valoración Global del Curso 8,62
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la acción formativa y fotografías del curso: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0047.html
■ 5ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS TÉCNICAS SOBRE
CERRAJERIAS APLICADAS A BOMBEROS
Informe de valoración de las jornadas:
En el municipio de los Palacios se llevó a cabo el
día 4 de noviembre unas jornadas prácticas sobre
Cerraduras Aplicadas a Bomberos en Situaciones
de Emergencias.
En estas jornadas han participado 22 bomberos
del sistema provincial que han adquirido destrezas y habilidades en la aplicación de métodos para
accionar las cerraduras y sobre las herramientas
específicas para la manipulación de las mismas.
El objetivo de estas jornadas ha consistido en
conseguir hacer un uso adecuado de herramientas apropiadas y en utilizar métodos eficaces que
harán que el trabajo sea efectuado rápidamente y
con la menor cantidad de daños posible.
Ejecución de las Jornadas sobre cerrajerías aplicadas a bomberos, con una duración de 8 horas
repartidas en dos sesiones de cuatro horas por grupo en jornada de mañana y tarde.
•
Primera sesión: 10:00 a 14:00 horas (11
personas)
•
Segunda sesión: 16:00 a 20:00 horas (11
personas)
La empresa ha aportado todos los materiales,
herramientas y utensilios necesarios para la realización de las jornadas.
Con estas jornadas se ha conseguido una formación adecuada sobre conocimientos de métodos
para accionar las cerraduras y las herramientas
específicas para la manipulación de las mismas.
Han participado un total de 22 alumnos:
•
•
•
•
2 alumnos de Alcalá de Guadaira
1 alumno de Carmona
2 alumnos de Écija
1 alumno de Fuentes de Andalucía
29
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1 alumno de Gerena
2 alumnos de Mairena del Aljarafe
2 alumno de Mancomunidad del aljarafe
1 alumno de Montellano
1 alumnos de Morón de la Frontera
3 alumnos de Los Palacios
1 alumnos de Pilas
3 alumnos del Parque Central
1 alumno de El Saucejo
1 alumnos de Utrera
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 8,13
Bloque 2: Formadores 9,44
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 6,65
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,64
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 7,76
Valoración Global del Curso 8,12
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a las jornadas y fotografías de las jornadas: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0048.html
El objetivo de esta jornada teórico/práctica consistió en conocer los procedimientos de intervención en distintos supuestos ante inundaciones
garantizando respuestas adecuadas en estas situaciones en la provincia de Sevilla.
Los temas trabajados versaron sobre, protocolos y
planes de emergencia ante inundaciones, técnicas
de salvamento ante inundaciones, herramientas
y procedimientos de actuación para el rescate de
víctimas en inundaciones y el manejo de material
y los equipos adecuados en estas situaciones en la
provincia de Sevilla.
Las jornadas tuvieron una participación de 73
Bomberos del Sistema Provincial:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
5 alumnos de Aznalcóllar
7 alumnos de Cantillana
2 alumnos de Carmona
1 alumno de Cazalla de la Sierra
3 alumnos de Coria del Río
1 alumno de Écija
4 alumnos de fuentes de Andalucía
6 alumnos de Lebrija
5 alumnos de Montellano
•
•
•
•
•
•
•
7 alumnos de Morón de la Frontera
3 alumnos de Los Palacios
4 alumnos de Pilas
1 alumno de El Ronquillo
17 alumnos del Parque Central
3 alumnos de El Saucejo
4 alumnos de Utrera
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a las jornadas y fotografías de las jornadas: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0050.html
■ 7ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS TÉCNICAS DE
EXCARCELACIÓN DE VEHÍCULOS EN
NUEVAS TECNOLOGÍAS
Informe de valoración de las jornadas:
La finalidad de estas Jornadas Técnicas sobre Excarcelación de Vehículos en Nuevas Tecnologías
fue conocer cómo actuar ante accidentes de tráfico con vehículos híbridos, eléctricos, industriales y
de otras fuentes de energía como gas o hidrógeno.
La formación en este tipo de vehículos es imprescindible para reducir el riesgo de los bomberos y
de las víctimas siniestradas.
El contenido de las jornadas ha versado sobre Sistemas alternativos de propulsión. Clases y tipología. Inmovilización. Maniobras de Excarcelación.
Reducción del riesgo. Incendio. Riesgo químico.
Procedimientos de intervención.
Objetivo de las jornadas fueron:
•
Adquirir los conocimientos y habilidades para
la adecuada intervención en siniestros en los
que se vean involucrados vehículos dotados
con sistemas de propulsión no convencional.
•
Formar en la manera correcta, eficaz, rápida y
segura de actuar ante accidentes de tráfico en
los que se encuentren implicados vehículos de
última generación, eléctricos, híbridos…etc.
Las jornadas técnicas tuvieron una duración de 8
horas, distribuidas en jornada de mañana y tarde.
Se realizaran dos ediciones en días consecutivos
de 8 horas de duración cada una.
Las sesiones de trabajo contaron con ponencias
teóricas y talleres prácticos. Las ponencias versaron sobre los sistemas de propulsión alternativos
y los procedimientos de intervención y protocolos
en accidentes de tráfico con vehículos de última
generación.
Informe de valoración de las jornadas:
El día 26 de noviembre, en la sede de la Diputación
de Sevilla se realizaron las primeras jornadas técnicas sobre Actuación ante Inundaciones.
En los talleres prácticos se llevó a cabo una visualización e identificación de los sistemas de alta tensión en turismos con propulsión eléctrica en sus
diferentes versiones. Se realizaron pruebas prácticas de encendido y propulsión sin motor térmico.
Procedimiento de acceso y acumulación de sistemas. Análisis en elevador de taller del cableado de
alta tensión y del conector de servicio. Medición de
tensiones y amperaje de los sistemas. Ensayos de
riesgo químico y eléctrico y procedimientos prácticos de intervención.
En ellas participaron, el comandante Luis Ferrer de
la Unidad Militar de Emergencias de Morón de la
Frontera y el Sargento José Ángel Criado, jefe de
grupo especial de actividades subacúaticas de
Sevilla. En la mesa inaugural también intervinieron el presidente de la Federación Andaluza de
Con estas jornadas realizadas los días 17 y 18 de
Septiembre, la Diputación de Sevilla, formó a 54
bomberos del Sistema Provincial en la manera correcta, eficaz, rápida y segura de actuar ante accidentes de tráfico en los que se encuentran involucrados vehículos de última generación.
■ 6ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS TÉCNICAS ACTUACIÓN ANTE
INUNDACIONES
30
Salvamento y Socorrismo y Julio Sánchez dedicado a la formación especializada en rescatadores
de salvamento marítimo.
31
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Los 54 participantes de las jornadas fueron:
•
•
•
•
•
•
•
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•
•
•
•
•
•
•
6 alumno de Alcalá de Guadaira
2 alumnos de Aznalcóllar
5 alumnos de Cantillana
1 alumno de Coria del Río
3 alumnos de Ecija
4 alumnos de Fuentes de Andalucía
1 alumno de Gerena
2 alumnos de Lebrija
7 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
1 alumno de Marchena
5 alumnos de Montellano
4 alumnos de Morón de la Frontera
2 alumnos de Los Palacios
5 alumnos del Parque Central
4 alumnos de El Saucejo
2 alumno de Utrera
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a las jornadas y fotografías de las jornadas: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0042.html
■ 8ª ACCIÓN FORMATIVA
JORNADAS SOBRE PREVENCIÓN DE
RIESGOS LABORALES PARA MANDOS DEL
SISTEMA PROVINCIAL
Informe de valoración de las jornadas:
El 21 de octubre, en la sede de la Diputación de Sevilla, se llevó a cabo la I Jorada Técnica de Prevención de Riesgos Laborales para Mandos de la provincia de Sevilla. En estas jornadas se hizo especial
hincapié en la necesidad de formar al cuerpo de
bomberos de la provincia de Sevilla en los procedimientos de trabajo y las medidas de protección
que deben adoptar para evitar o disminuir los riesgos derivados de su trabajo, y sobre los riesgos específicos del colectivo de bomberos según las especialidades preventivas.
Estas jornadas contaron con ponencias y mesas
de trabajo a cargo de formadores muy cualificados en esta materia. Han estado presentes en esta
32
sesión de trabajo, Inmaculada Sánchez Ruiz de
Valdivia, Alberto Dominguez Cobos y Antonio Rodas Montes.
Los objetivos marcados consistieron en informar
de la legislación vigente en materia de prevención
de riesgos laborales (PRL) y de aplicación para los
Cuerpos de Bomberos, instruir en las funciones
de los mandos de Bomberos en materia de PRL,
conocer las responsabilidades de los mandos de
bomberos en actuaciones relacionadas con PRL,
formar en el plan de prevención de riesgos y de la
documentación que lo integra y desarrollar ejemplos de procedimientos o protocolos en intervenciones o actividades con riesgo.
Participaron 31 mandos provinciales:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
3 alumno de Alcalá de Guadaira
1 alumnos de Aznalcóllar
1 alumno de Arahal
1 alumno de Cazalla de la Sierra
1 alumno de Coria del Río
2 alumnos de Écija
1 alumno de Estepa
1 alumnos de Fuentes de Andalucía
1 alumno de Gerena
3 alumnos de Lebrija
1 alumno de Lora del Río
2 alumnos de Mancomunidad del Aljarafe
1 alumno de Marchena
2 alumnos de Montellano
1 alumnos de Morón de la Frontera
1 alumnos de Los Palacios
1 alumno de Pilas
4 alumnos del Parque Central
2 alumnos de El Saucejo
1 alumno de Utrera
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a las jornadas y fotografías de las jornadas: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0045.html
LÍNEA DE ACCIÓN 4
Colaboraciones
con entidades
Se desarrolló el II Encuentro Provincial de Rescate
Urbano en Álcala de Guadaíra.
Entre los objetivos de la cuarta línea de acción del
plan de formación 2014 se encontraba la necesidad de establecer líneas estratégicas de trabajo
común con los parques de bomberos de los Ayuntamientos de la Provincia de Sevilla.
Por ello, el Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad consideró de vital importancia la formación en Rescate urbano, e impulsó con el parque
de bomberos de Alcalá de Guadaíra el II Encuentro
Provincial de Rescate Urbano para Bomberos de la
Provincia de Sevilla.
La coordinación y la dirección de las practicas fue
asumida por el Parque de Bomberos de Alcalá de
Guadaira y la Diputación colaboró con la financiación del encuentro.
La finalidad de este II Encuentro Provincial de Rescate Urbano fue proporcionar conocimientos teóricos y prácticos, con prácticas reales y simulacros
de rescate todos encadenados y simultáneos, desarrollados en el medio urbano en los cuales los
participantes tuvieron que ejecutar técnicas avanzadas de rescate vertical. El encuentro se llevó a
cabo los días 1 y 2 de Octubre en instalaciones de
Alcalá de Guadaira.
En él participaron 40 bomberos de los parques de
Alcalá de Guadaíra, Parque Central, Morón de la
Frontera, Los Palacios y Villafranca, Utrera, Lebrija, Mancomunidad del Aljarafe, Montellano y Dos
Hermanas.
En los dos días de duración de este encuentro, los
bomberos de la provincia de Sevilla unificaron criterios de actuación en rescate urbano, adquirieron y/o ampliaron conocimientos en este tipo de
33
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
rescates y sus riesgos asociados. Entre los contenidos que los profesionales trabajaron se encontraba la asistencia a víctima politraumatizada, el
manejo de camilla y polipastos --máquina que se
utiliza para mover o levantar una carga aplicando
menor fuerza al valerse de una polea--, autosocorro y trabajo con tirolinas. Además, realizaron
varios simulacros en la Cementera de Alcalá de
Guadaíra.
Con esta línea de intervención pretendíamos ofrecer información, conocimientos y experiencias
ligadas con la prevención y protección contra incendios y la atención de emergencia, inculcando
a toda la ciudadanía nociones básicas sobre extinción de incendios y medidas de autoprotección
con el propósito de mejorar su calidad de vida y
proporcionarles bienestar social.
En esta línea se han llevado a cabo las siguientes
intervenciones:
Los talleres de trabajo fueron impartidos por Juan
Antonio Murga, Francisco Molina, Francisco José
García Algaba y Ramón Pérez Peñaranda, monitores que cuentan con una amplia experiencia,
especialización y prácticas en la materia que se
desarrollaba.
•
Visita a los Parques de Bomberos: Se han llevado a cabo 10 visitas guiadas para centros
educativos en el Parque Central de Bomberos de la Diputación de Sevilla. Estas visitas
han tenido como finalidad fomentar el conocimiento sobre el funcionamiento de un parque de bomberos como servicio comunitario
y mostrar a los escolares las actividades que
realizan los bomberos, sus vehículos y los materiales necesarios para las intervenciones. En
la visita se han explicado las actividades que
realizan los bomberos, desde la prevención y
extinción de incendios hasta las asistencias
de salvamento.
•
Se han recibido dos solicitudes para la realización de simulacros de emergencia. Estos
simulacros permitan familiarizar a la entidad
destinataria con la forma de actuar ante una
situación de emergencia. Con la realización
de los simulacros se pretende probar, por
un lado, la idoneidad y la suficiencia de los
medios y los recursos humanos, y por otro,
la posibilidad de poder detectar los posibles
errores en el contenido del plan de autoprotección. Los simulacros de emergencia constituyen un instrumento imprescindible para
garantizar la seguridad de sus destinatarios/
as y para la adquisición de buenos hábitos en
situaciones de emergencia. El simulacro tiene como misión evitar la improvisación, y ensayar y entrenar el desalojo del centro o lugar
de trabajo de forma que se eviten situaciones
peligrosas no controladas, y ayude a actuar
con control y prontitud.
La valoración del curso ha obtenido los siguientes
resultados, extraídos de los cuestionarios de valoración y satisfacción del alumnado:
Bloque 1: Contenidos del curso/acción
formativa 7,90
Bloque 2: Formadores 9,06
Bloque 3: Metodología y bloques didácticos
aplicados a la intervención 7,51
Bloque 4: Medios técnicos e instalaciones 8,43
Bloque 5: Organización e impartición de la
acción 7,98
Valoración Global del Curso 8,17
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a las jornadas y fotografías de las jornadas: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/
noticia_0043.html
34
BLOQUE 2
Prevención y
autoprotección ciudadana
LÍNEA DE ACCIÓN 1
Prevención y
autoprotección
ciudadana
35
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Durante el año 2014 se puso en marcha como experiencia piloto una nueva Campaña de Formación en Prevención para los Centros Públicos de la
provincia de Sevilla abordando 186 intervenciones
para sensibilizar y formar en materia de prevención de incendios y otros riesgos.1
Con motivo de la planificación de esta Campaña
Institucional de Prevención y Autoprotección y de
la oferta de actividades que ofrecimos a todos los
municipios de nuestra provincia, les fuimos informando a los Centros Públicos de la provincia el
procedimiento a seguir, para que pudiesen solicitar dichas intervenciones, que desde el Área de
Servicios Públicos para la Sostenibilidad ofertábamos a los municipios que lo desearan.
Para ello, adjuntamos un modelo de solicitud en
el que podían elegir, por orden de preferencia,
que intervenciones de las que se señalaban en la
solicitud, querían que se realizasen en sus municipios, indicándonos fechas aproximadas para su
realización.
Una vez recibidas las peticiones, los ponentes seleccionados para realizarlas se pusieron en contacto con todos los municipios solicitantes para
concretar la actividad.
Como experiencia piloto esta campaña se ha realizado en 65 municipios de la provincia de Sevilla,
a continuación ofrecemos una relación de los municipios participantes y del número de intervenciones realizadas en cada uno de ellos.
INTERVENCIONES
BORMUJOS
2
CABEZAS DE SAN JUAN
9
CAMAS
1
CAMPANA, LA
2
CAÑADA DEL ROSAL
2
CAÑADA DEL ROSAL
2
CARMONA
1
CASTILLEJA DE GUZMÁN
2
CASTILLEJA DE LA CUESTA
2
CASTILLO DE LAS GUARDAS
4
CAZALLA DE LA SIERRA
3
CONSTANTINA
4
CORRALES, LOS
2
CUERVO, EL
8
ECIJA
4
ESPARTINAS
1
GARROBO, EL
2
GERENA
3
GINES
2
HERRERA
1
ISLA MAYOR
2
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
5
LANTEJUELA
2
LORA DE ESTEPA
2
LORA DEL RÍO
1
LUISIANA, LA
2
MADROÑO, EL
2
MAIRENA DEL ALCOR
3
MAIRENA DEL ALJARAFE
3
MARCHENA
3
MARTÍN DE LA JARA
1
MORON DE LA FRONTERA
5
NAVAS DE LA CONCEPCIÓN
1
OLIVARES
3
PALMAR DE TROYA, EL
3
PALOMARES DEL RÍO
2
PARADAS
2
PEDRERA
1
PILAS
4
PRUNA
3
PUEBLA DE CAZALLA
1
POBLACIÓN
INTERVENCIONES
PUEBLA DE LOS INFANTES
3
AGUADULCE
3
REAL DE LA JARA, EL
2
ALBAIDA DEL ALJARAFE
4
RINCONADA, LA
2
ALCALÁ DE GUADAIRA
9
RONQUILLO
4
ALCOLEA RÍO
6
RUBIO, EL
4
ALGABA, LA
1
SALTERAS
1
ALGÁMITAS
1
SAN NICOLÁS DEL PUERTO
2
ALMADEN DE LA PLATA
4
SANLUCAR LA MAYOR
3
AZNALCOLLAR
4
SANTIPONCE
2
BADOLATOSA
4
SAUCEJO, EL
3
BOLLULLOS DE LA MITACIÓN
3
UTRERA
4
VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN
1
VILLAMANRIQUE DE LA CONDESA
4
VILLANUEVA DEL RÍO Y MINAS
3
VISO DEL ALCOR, EL
3
2. Anexo 2: Relación de intervenciones y municipios de la campaña
de formación en prevención y autoprotección ante situaciones de
emergencias
36
POBLACIÓN
Con esta campaña se ha intervenido en:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ayuntamientos de la provincia de Sevilla para
personal de diferentes Centros dependientes
del Ayto.
Centros Públicos de Educación Infantil
Centros Públicos de Educación Primaria
Centros Públicos de Educación Secundaria y
Bachillerato
Guarderías Municipales
Centros Cívicos
Centros de Día
Centros Guadalinfos
Talleres Ocupacionales
Protección Civil
Agentes de Policías
Esta campaña ha llegado a un total aproximado de
10.300 personas.
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la campaña de formación para la prevención: http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/noticia_0036.html
37
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ SEMANA DE LA PREVENCIÓN (14 AL 18 DE
OCTUBRE)
La semana de la prevención de incendios tuvo
como objetivo trasladar a la población conocimientos de autoprotección. Aprender a reconocer
los riesgos de incendio que tienen en sus casas, en
sus hogares, en su entorno, en sus centros de trabajo, en los comercios y en los lugares de ocio que
frecuenten.
Esta campaña de formación y sensibilización esta
promovida por el Instituto de Prevención, Salud
y Medio Ambiente de FUNDACIÖN MAPFRE y la
Asociación Profesional de Técnicos de Bomberos
(APTB) junto con la Diputación de Sevilla, Bomberos de la Provincia de Sevilla y Ayuntamientos de la
provincia.
LÍNEA DE ACCIÓN 2
Campañas de
sensibilización
para la prevención
de colectivos
■ SEMANA DE LA PREVENCIÓN DE
INCENDIOS DIRIGIDA A LA CIUDADANÍA
■ CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN:
• Campaña "La mejor medida contra
incendios eres tú".
• Campaña "Cómo prevenir y/o actuar
antes situaciones de emergencias".
38
Los actos de sensibilización de la semana de la prevención 2014 se realizaron desde el 14 al 18 de octubre, durante esta semana se organizaron diversos
actos cuyo fin fue divulgar a la ciudadanía conocimientos que permitan reconocer los riesgos que
puedan presentarse en los hogares, en sus centros
de trabajo y en su entorno, trasmitiendo las principales pautas de prevención para evitar los incendios y en el caso de que se produzcan cómo disminuir sus consecuencias.
Las entidades participantes y municipios seleccionados en la Semana de la Prevención 2014 han sido:
•
DIPUTACIÓN DE SEVILLA
•
BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
•
AYUNTAMIENTOS DE LA PROVINCIA DE
SEVILLA:
• ALCALÁ DE GUADAIRA
• MORÓN DE LA FRONTERA
• FUENTES DE ANDALUCÍA
• AZNALCOLLAR
• OSUNA
Durante esta semana se organizaron diversos actos
para divulgar a la población en general conceptos
de prevención de incendios.
El acto de inauguración se realizó en la Sede de la
Diputación de Sevilla y consistió en una simulación de incendio con rescate en altura.
El 14 de Octubre, con motivo de la inauguración de
la Semana de la Prevención de Incendios 2014 se
llevó a cabo un simulacro de incendio con rescate
en altura en la sede de la Diputación de Sevilla, se
realizó en la parte de mayor altura del segundo patio entre el edificio B y el edificio presidente. Dicha
actividad fué coordinada por Bomberos de la Diputación de Sevilla y de los parques de Bomberos
de Alcalá de Guadaíra y de Morón de la Frontera.
El simulacro tuvo una duración de una hora y requirió de un Vehículo de bomberos cisterna, camión Autobomba, Vehículo Autobrazo- Escala,
1 unidad de rescate, 1 unidad de aire comprimido para el conato del incendio, además; de equipo de rescate en altura como arneses, cuerdas de
seguridad…etc
En este simulacro intervinieron entre 10 y 15 bomberos de la provincia de Sevilla entre coordinadores del simulacro, un grupo de extinción de
incendios y bomberos cualificados, formados y
adiestrados en actuaciones de rescate de altura.
Se realizarán dos ejercicios, una maniobra de rescate con descenso en camilla de los accidentados
y el segundo con tirolinas y rescate de accidentado.
ascensores, 1.500 cascos, 15 detectores de incendios, 2.000 recortables.
Esta campaña de sensibilización ha sido dirigida a
la población en general.
Los resultados de impacto en la semana de la
prevención fueron los siguientes:
•
•
•
•
•
•
ALCALÁ DE GUADAIRA: 1075
FUENTES DE ANDALUCÍA: 1458
AZNALCOLLAR: 267
OSUNA: 1030
MORÓN DE LA FROTERA: 870
DIPUTACIÓN DE SEVILLA: 160
TOTAL IMPACTO DIRECTO: 4.860 PERSONAS
îî Página web Diputación: En la página web
de la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa
en relación a la inauguración de la semana de la
prevención en la sede de la Diputación de Sevilla.
http://www.dipusevilla.es/bomberos/noticias/noticia_0044.html
http://www.dipusevilla.es/actualidad/noticias/destacadas/noticia_0056.html
Para dicho simulacro estuvieron presentes niños/
as del municipio de Aznalcóllar, parque que también participó en la semana de la prevención de
incendios 2014. Una vez terminado el simulacro se
realizaron actividades preventivas para los/as niños/as que se encontraban en este acto.
Actuaciones de prevención en los municipios
participantes:
Se distribuyeron en los municipios seleccionados
materiales de sensibilización para la prevención
de incendios:
100 carteles, 550 Dípticos, 4.500 cuadernos para
edades 5-6, 7-9, y 10-12, 100 cuadernos de inglés
para las edades de 7-9 y 10-12, 200 pegatinas para
39
Memoria y Balance de Resultados. 2014
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN:
Campaña "La Mejor Medida Contra incendios
eres Tú"
El fin de esta campaña de sensibilización ha consistido en trasladar a la población conocimientos
de autoprotección para que la ciudadanía aprenda a reconocer los riesgos que pueden presentarse en su entorno y conocer las principales pautas
de prevención para evitarlos.
Entendemos que la participación y concienciación
de la comunidad son la mejor garantía para reducir el número de daños humanos y materiales.
Por tanto, debido a la necesidad de fortalecer mediante la participación ciudadana las actividades
orientadas a una gestión integral del riesgo se ha
llevado a la provincia la Campaña "La Mejor Medida contra el fuego eres tú". En esta campaña se recogen los principales consejos para la prevención
de incendios.
Mediante ilustraciones hemos pretendido llegar a
toda la población con recomendaciones que son
de utilidad en caso de producirse una situación de
emergencia.
En definitiva, con objeto de sensibilizar a la población y educar en la manera de comportarse ante
situaciones de riesgos pusimos en marcha la Campaña Institucional "La Mejor Medida contra Incendios eres tú". Esta campaña informa sobre las
normas básicas para actuar adoptando conductas
preventivas, activas y reflexivas contra incendios
en los siguientes casos:
•
Si te vas de casa o a dormir, en la cocina, con
productos de limpieza, con el gas, con el tabaco, las chimeneas, los incendios eléctricos, los
materiales combustibles, niños y los materiales combustibles.
•
Una Campaña que ha sido difundida en toda
la provincia de Sevilla y que ha ido dirigida a
toda la ciudadanía poniendo un especial énfasis en los niños y niñas.
Esta campaña presenta un cartel y un triptico ilustrado con imágenes e información sobre la manera de actuar ante situaciones de riesgos. Ambos
elementos han ido acompañados de charlas informativas sobre prevención de incendios.
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la inauguración de la campaña de prevención "La Mejor Medida contra incendios eres
Tú". http://www.dipusevilla.es/conoce_diputacion/
areas/servicios_publicos_para_la_sostenibilidad/
bomberos/noticias/noticia_0013.html
■ CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN:
Campaña "Claves para prevenir y/o actuar
ante situaciones de emergencias"
El Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad, contempló en su plan de formación para el
Sistema de B.P.S. 2013, un segundo eje estratégico de Sensibilización y Formación para la Prevención. Dicho eje tuvo como finalidad mejorar el
conocimiento social sobre los comportamientos
ante situaciones de riesgos de las personas, profesionales e inmuebles, así como favorecer la colaboración, concienciación y participación de la ciudadanía en materia de seguridad.
Y entre sus objetivos se contemplaba la necesidad
de fortalecer la capacidad ciudadana frente al fuego y otros riesgos.
• Formar a la ciudadanía a afrontar del modo
más adecuado, con información y preparación, las situaciones de riesgos frente al fuego
y otras emergencias.
• Fomentar la cultura de la autoprotección en
la sociedad para que garantice una seguridad
integral.
• Elaborar campañas de sensibilización y de
prevención para la ciudadanía.
Debido a la necesidad de fortalecer mediante la
participación ciudadana las actividades orientadas a una gestión integral del riesgo se elaboraron
documentos informativos, -Cuadernos Guía-, con
claves para evitar y/o actuar ante situaciones de
emergencias en casos de:
•
•
•
•
•
•
•
Derrumbe
Incendios
Explosiones
Accidentes de Tráfico
Inundaciones
Centros Educativos
Centros Residenciales
Cuento Infantil de prevención de incendios
Cuaderno Guía
Cuaderno Guía
con Claves para
prevenir y/o actuar ante
con Claves para
prevenir y/o actuar ante
Incendios
En Centros Residenciales
Inundacion es
Prevenir y/o actuar ante
En Centros Residenciales
BomberosdelaProvinciadeSevilla
BomberosdelaProvinciadeSevilla
Estas guías fueron presentadas en marzo de 2014
y se han difundido por toda la provincia. Actualmente se encuentran publicadas en el portal de
bomberos de la web de Diputación de Sevilla.
îî Página web Diputación: En la página web de
la Diputación de Sevilla aparece nota de prensa en
relación a la presentación oficial de los Cuadernos
Guía-, con claves para evitar y/o actuar ante situaciones de emergencias. http://www.dipusevilla.es/
bomberos/noticias/noticia_0019.html
40
41
Introducción del Plan de Formación 2015
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.4 I
Introducción
del Plan de
Formación para
el Cuerpo de
Bomberos/as
de la Provincia
de Sevilla y de
Prevención y
Autoprotección
Ciudadana 2015.
42
.4 I Introducción del Plan de
Formación para el Cuerpo de
Bomberos/as de la Provincia
de Sevilla y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana 2015.
Los Bomberos de la Provincia de Sevilla vienen
funcionando desde el año 1959 como cuerpo de
intervención en siniestros y emergencias de la provincia. A lo largo de los años este servicio ha ido
evolucionando hasta llegar a la actualidad. Las vicisitudes atravesadas por el servicio durante ese
período han sido numerosas, hasta que, en el año
2005, se aprobó el Primer Plan Director de Bomberos de la Provincia de Sevilla. Ese Plan supuso el
punto de partida de la nueva época de este servicio en la provincia. Se realizaron inversiones superiores a los 50 millones de euros y se modificó radicalmente la estructura y organización del servicio.
El funcionamiento de dicho Plan Director ha sido
muy positivo y ha permitido atender de manera
eficiente una media de 10.700 emergencias anuales en la provincia de Sevilla. En estos momentos
se está diseñando una segunda etapa, con un nuevo Plan Director, para continuar consolidando las
iniciativas del Primero. Este Segundo Plan Director
atenderá los nuevos requerimientos establecidos
por la LRSAL (Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local) y continuará profundizando en la mejora del servicio.
Este segundo Plan Director contempla entre uno
de sus objetivos la formación como pilar básico
que dé respuestas a las demandas de la sociedad, apostando por la excelencia en el desarrollo
de la actividad profesional de los/as Bomberos/as
de la provincia de Sevilla, de manera que garanticemos unos servicios públicos de calidad para la
ciudadanía.
Por ello, el servicio público de Bomberos Provincia de Sevilla tiene como finalidad la prestación
de un servicio público integral de emergencias
que apuesta por una intervención eficaz frente a
cualquier tipo de intervención, por una formación
especializada adaptada a las necesidades reales
del cuerpo de bomberos de la provincia de Sevilla, y por la prestación de un servicio de prevención
ante situaciones de riesgo dedicado a colaborar en
el bienestar de la población, favoreciendo la colaboración, concienciación y participación de la ciudadanía en materia de seguridad.
Este Plan, destinado al cuerpo de bomberos/as de
la provincia de Sevilla y a la ciudadanía del ámbito provincial, a lo largo de los últimos años ha venido trabajando la formación como instrumento
que operativiza una de las líneas estratégicas para
el desarrollo de los profesionales del sistema BPS,
y estableciendo las prioridades en la planificación
e implantación de las acciones formativas y de los
recursos necesarios para avanzar hacía la mejora
continua del sistema.
43
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.5 I
Proceso de elaboración
del Plan de Formación para
los Bomberos de la Provincia
de Sevilla y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana.
.5 I Proceso de elaboración del Plan
de Formación para los Bomberos de la
Provincia de Sevilla y de Prevención y
Autoprotección Ciudadana.
Para abordar correctamente el diseño de un Plan
en necesario definir las diferentes fases basadas
en el análisis y la toma de decisiones de las acciones formativas propuestas. El plan es un programa
de actuación que consiste en aclarar lo que queremos conseguir y exponer las actuaciones que vamos a desarrollar.
44
Para el diseño del Plan de Formación del cuerpo
de bomberos de la provincia de Sevilla y de prevención y autoprotección ciudadana hemos abordado las siguientes fases:
Presentación
1. Fase previa: Compromiso
Político
2. Fase de Detección de Necesidades Formativas
3. Fase de Planificación Estratégica: Estructura del Plan: Dos Ejes
Estratégicos temáticos: líneas de
intervención
4. Fase de aprobación del Plan
5. Fase de Difusión
6. Estrategia de Implementación,
Seguimiento y Evaluación
45
El proceso de elaboración del Plan de Formación 2015
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Fase de Aprobación del Plan:
Presentación del documento
para su aprobación por el Área
de Servicios Públicos para la
Sostenibilidad.
Fase Previa: La primera fase se
destina a preparar e iniciar el
proceso de elaboración del
plan en la cual se establece la
formalización del compromiso
del Área de Servicios Públicos
para la Sostenibilidad de la Diputación de Sevilla
con el diseño y la implementación del mismo. Un
compromiso que garantice, por un lado, una formación correcta en la gestión de las políticas de
seguridad y que aporte a los componentes del
cuerpo de bomberos de la provincia de Sevilla un
amplio abanico de conocimientos y destrezas para
afrontar correctamente tareas relacionadas con la
seguridad y con la prevención del riesgo en la sociedad. Y por otro, que garantice la prevención y
autoprotección de la ciudadanía ofreciendoinformación a la población para afrontar de manera
adecuada y con preparación una situación de
riesgo.
Fase de detección de necesidades formativas:
Lo que se pretende en esta segunda fase es conocer las necesidades formativas para poder
fijar de forma correcta los objetivos del Plan de formación y definir concretamente las acciones y actividades formativas que satisfagan los objetivos reales y las necesidades de los
componentes del cuerpo de bomberos de la provincia de Sevilla. Un plan debe ser real y basarse en
datos e informaciones claras, por tanto debemos
conocer cuáles son los déficits existentes, en qué
áreas temáticas debemos intervenir y cuales son
las carencias específicas para cada perfil profesional. Por ello, los resultados del diagnóstico constituyen el punto de partida para el establecimiento
de prioridades a abordar en el plan de formación.
El Plan de Formación para los Bomberos/as de la
Provincia de Sevilla asume el reto de realizar una
formación más eficaz, eficiente, estratégica, estructurada y de calidad al sustentarse en las necesidades formativas detectadas a través de la herramienta planificada para su correcta detección y
análisis de datos.
46
Fase de Difusión: Presentación Institucional del plan,
puesta en marcha de una estrategia de difusión del mismo, a
través del portal provincial de
Bomberos de la Provincia de
Sevilla y distribución del documento a los parques
de bomberos.
Fase de Planificación: Con los
resultados de la detección de
necesidades se decide las prioridades, la organización y la estructura del plan con objeto de
modular la oferta formativa con
los objetivos y las medidas programadas. Para ello
se han establecido dos ejes estratégicos de acción,
con sus respectivos objetivos en cada línea de intervención, y dentro de sus objetivos las acciones
formativas consideradas imprescindibles para la
ejecución del plan. Cada una de las acciones formativas contará con medidas e indicadores para la
correcta ejecución de cada una de ellas. Las líneas
de intervención de cada uno de los ejes estratégicos tienen como finalidad agrupar una temática
común de actuación según el perfil de los componentes de bomberos/as de la provincia de Sevilla y
de las características de entidades públicas y privadas en las que se intervendrá para la prevención
de riesgos en la sociedad. Un plan de formación y
sensibilización que debe estar bien planificado, estructurado y orientado al fortalecimiento de las capacidades y habilidades de sus destinarios/as.
Fase de Implementación, seguimiento y evaluación del
plan: Para garantizar la adecuada implementación del
Plan de formación de los Bomberos de la Provincia de Sevilla
y de prevención y autoprotección ciudadana se establecerá un sistema de coordinación y de funcionamiento con las jefaturas de parques de bomberos, los mandos provinciales y la unidad de
formación del Área de Servicios Públicos para la
Sostenibilidad con objeto de realizar un seguimiento y evaluación basados en un modelo de
mejora constante, en el que puedan detectarse las
dificultades encontradas, adaptarse a nuevas circunstancias organizativas y se puedan realizar modificaciones adoptadas en la ejecución de las acciones para alcanzar los objetivos propuestos.
47
Detección de necesidades
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.6 I Detección de necesidades.
Para que un Plan resulte eficaz y útil es necesario
conocer que acciones y actividades formativas y
preventivas son las que hay que desarrollar y para
ello es imprescindible llevar a cabo un cuidadoso
análisis de detección de necesidades. Este análisis diagnóstico es un factor clave en el proceso de
elaboración de un plan de formación y de prevención que proporciona información útil y veraz para
el desarrollo de los objetivos. La importancia de la
detección de necesidades radica en los resultados
que puede proporcionar su realización. Uno de
los resultados fundamentales es la información ya
que nos proporcionará una visión generalizada de
las necesidades formativas y será de gran utilidad
para la implantación y evaluación de las acciones
formativas.
Con este análisis diagnóstico se obtendrá información no sólo de las necesidades reales formativas,
sino también de las variables que pueden condicionar la formación. El resultado final de esta fase
es la de ser conocedores de las necesidades formativas y de las preferencias y/o prioridades de
sus receptores/as. Esta información nos garantizará la base de la posterior toma de decisiones.
.6 I
Detección
de necesidades
Por este motivo, el Área de Servicios Públicos para
la Sostenibilidad antes de diseñar el Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y
adaptarlo a las necesidades reales de las personas
destinatarias para alcanzar los objetivos, diseñó
una herramienta que detectase dichas necesidades y que nos facilitara una fotografía diagnóstico
de carácter general de los Bomberos de la Provincia de Sevilla.
diagnosticó las necesidades formativas y las variables que podían influir en el correcto desarrollo
de la aplicación de dichas acciones de formación.
Además de los cuestionarios se obtuvo información adicional a través de diferentes vías:
1.
Reunión de la mesa de participación para la
detección de necesidades y mejora del Plan
de Formación 2015.
2. "Informes propuestas" que desde las jefaturas de parques de bomberos se emitieron a
la unidad de formación del Área de Servicios
Públicos para la Sostenibilidad.
3.
Propuesta conjunta desde la Asociación de
Mandos Provinciales recogiendo las necesidades formativas de los Bomberos de la Provincia de Sevilla para el 2014.
4.
Propuestas individualizadas de Bomberos/as
de la Provincia de Sevilla recepcionadas a través de correos electrónicos.
5.
Recogida de información a través de los
"Cuestionarios de evaluación de las acciones
formativas 2014", pues en su último apartado,
se recoge el siguiente epígrafe: "Especifique,
por orden de prioridad, las acciones formativas más necesarias para el correcto desarrollo de su actividad profesional (aquellas
en las que no se considere suficientemente
formado/a)"
6.
Datos recogidos por el COEPS de los siniestros en la Provincia de Sevilla. Se expone informe de emergencias del SIGRID:
Para ello se elaboró un cuestionario3 que nos
permitió obtener información del perfil profesional de los bomberos de la provincia de Sevilla, y
3] Anexo 3: Cuestionario para la Detección de Necesidades Formativas de los B.P.S.
48
49
Detección de necesidades
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Clave Clasificación Total
(datos del informe de emergencias)
I-1-8-2 Incendios-Urbano-En vía
pública-Otros
I-11 Incendios-Otros
I-6-2 Incendios-Agrícola-Cultivos /
rastrojos
1330
595
1616
O-6 Otros-Apertura de puertas
431
AC-1-1 Accidentes
circulación-Vial-Turismo
202
R-1 Rescate-Ascensor
32
I-4-2 Incendios-Equipamiento
eléctrico-Centros de
transformación
16
I-8-6 Incendios-Industrial-Otros
24
I-8-1 Incendios-IndustrialAgroalimentaria
40
I-1-6 Incendios-Urbano-Edificios
publicos / oficiales
4
I-5 Incendios-Forestal
147
RN-2 Inundaciones / Riegos
naturales-Inundación edificaciones
309
R-5 Rescate-Acuático
19
R-2 Rescate-Zona urbana
36
AC-1-3 Accidentes
circulación-Vial-Autobus
3
155
I-1-4-1 Incendios-Urbano-Centros
sanitarios-Centro de salud
4
I-1-2 Incendios-Urbano-Vivienda en
altura
33
AC-1-4 Accidentes circulación-VialNo atrapados
AC-1 Accidentes circulación-Vial
11
O-1 Otros-Escape de gas
I-1-1 Incendios-Urbano-Vivienda
unifamiliar
R-7 Rescate-En altura
AC-5 Accidentes circulación-Otros
I-4-1 Incendios-Equipamiento
eléctrico-Contadores
415
8
6
41
I-4 Incendios-Equipamiento
eléctrico
45
I-9 Incendios-Pastos/Cunetas
50
2212
O-11 Otros-Seguridad ciudadana
2
15
O-12 Otros-Anomalias servicios
basicos
3
RN-6 Inundaciones / Riegos
naturales-Inundaciones en zona no
urbana
5
R-6 Rescate-Por derrumbes
1
I-7-1 Incendios-Vertederos-Punto
limpio
1
214
09/01/2015 14:26
R-8 Rescate-Otros
RN-7 Inundaciones / Riegos
naturales-Otros incidentes
observados
8
76
182
19
RN-5 Inundaciones / Riegos
naturales-Boletines
23
RN-3 Inundaciones / Riegos
naturales-Inundación vía pública
R-3 Rescate-Animal
1
I-12 Incendios-Avistamiento de
humo
4
I-6-1 Incendios-Agrícola-Pajar
43
R-4-4 Rescate-Bajo suelo-Otros
O-10 Otros-Alarmas
232
I-2 Incendios-Edificación rural
17
2
O-2 Otros-Baldeo de calzada
478
I-6 Incendios-Agrícola
2
I-6-25 Incendios-Agrícola-Quema
controlada
O-4 Otros-Enjambres
O-5 Otros-Derrumbes/Caidas/
Apeos
R-4-1 Rescate-Bajo suelo-Pozo
171
64
575
151
RT-1 Retenes-Feria
11
12
O-7 Otros-Otros
O-3 Otros-Saneamientos, retirada
de objetos en vía pública
I-8-4 Incendios-IndustrialManufacturera
3
4
340
Clave Clasificación Total
AC-4 Accidentes circulación-Aereo/
Anomalias en vuelo
28
RN-4 Inundaciones / Riegos
naturales-Averia grave / fuertes
precipitaciones
I-3 Incendios-Vehículos
09/01/2015 14:26
RT-2 Retenes-Romería
Clave Clasificación Total
MP-1 Mercancias peligrosas-Vial
10
RT-3 Retenes-Eventos
42
I-4-3 Incendios-Equipamiento
eléctrico-Transformadores
15
I-1-7 Incendios-Urbano-Comercios
7
I-1 Incendios-Urbano
1
AC-1-2 Accidentes
circulación-Vial-Camión
17
I-7 Incendios-Vertederos
26
I-8 Incendios-Industrial
2
RT-5 Retenes-Otros
67
50
I-1-3-2 Incendios-Urbano-Centros
educativos-Centro de enseñanza
6
I-1-5-1 Incendios-Urbano-Locales
publica concurrencia-Centros
sociales, culturales
I-10-1
Incendios-Subterraneos-Garajes
3
Los ítems analizados permitieron obtener información en los siguientes apartados:
• Detectar la formación existente en el momento
de la incorporación al cuerpo de B.P.S.
• Detectar si existen déficit de formación para el
desempeño actual del puesto de trabajo.
• Considerar la necesidad de formación continuada para el desarrollo de su actividad
profesional.
• Conocer la relación con la formación en los últimos años.
• La valoración de la formación recibida en los últimos años.
• La modalidad de formación mas ventajosa.
• Los principales motivos por lo que asistieron a
las acciones formativas
• Las expectativas, las actitudes y lo que mas se
valora en una acción formativa.
• Los obstáculos que dificultan o impiden realizar
las actividades formativas.
• Obtener información de las demandas formativas y de la percepción sobre las necesidades
formativas.
• Áreas temáticas y ámbitos concretos de los cursos de formación a los que se han venido asistiendo con mayor participación.
• Las áreas temáticas, subáreas y contenidos que
consideran prioritarias para un adecuado desarrollo de su trabajo actual.
• Las sugerencias y observaciones (horarios,
turnos…)
• Las necesidades formativas según las categorías profesionales.
La información obtenida tras la explotación y análisis de los datos, de los informes técnicos y de
emergencias 2014 y de los cuestionarios de valoración de las acciones formativas 2014, permitió
crear una visión generalizada de las necesidades
formativas y llegar a las siguientes conclusiones.
Entre las conclusiones extraídas de los cuestionarios e informes propuestas de mandos provinciales se encuentran:
• Los Bomberos de la provincia de Sevilla en los
últimos años han recibido formación en una o
varias acciones formativas, a través del Área de
Servicios Públicos para la Sostenibilidad, incluidas en la formación del Plan de formación para
los BPS y del Servicio de Formación Continua
del Área del Empleado/a Público.
• Los Bomberos del sistema provincial manifiestan que en el momento de su incorporación al sistema no contaban con formación
especializada.
• Consideran que los cursos deben ser presénciales por la necesidad de realización de práctica de los mismos. Sólo en casos puntuales,
51
Detección de necesidades
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
cuando la formación es teórica, se plantea la
posibilidad de que las acciones formativas se
realicen en la modalidad semipresencial.
• Los principales motivos de asistencia a los cursos para los bomberos de la provincia de Sevilla
son: El interés y relación de esa actividad con su
trabajo, la facilidad de horarios, el prestigio de
los ponentes y la posibilidad de estar con conocidos y relacionarse con compañeros de otras
instituciones.
• Lo que más valora en una acción formativa es
el enfoque práctico para sus trabajos diarios y
la posibilidad de hacer consultas sobre problemas cotidianos.
• Los principales obstáculos que les impiden realizar los cursos: el tiempo personal y la propia
organización de los servicios de bomberos, ya
que el personal distribuido por centros de trabajo (parques de bomberos) y en diferentes turnos es otro factor que dificulta el desarrollo de
los programas formativos.
• Las Áreas que son consideradas más necesarias
para el desempeño de sus puestos de trabajo
son:
• Cursos que aborden todas las materias
para Bomberos de Nuevo Ingreso.
• Cursos monográficos prácticos y que corta
duración en:
- Incendios, rescates, mercancías peligrosas, conducción en emergencias y
prevención.
- También son solicitados cursos de especialización para mandos.
- Cursos especializados según las características de las zonas de intervención.
Entre las observaciones detectadas se encontraron las siguientes propuestas:
• Planificar la formación con criterios estratégicos. Los recursos económicos deben adaptarse
a las necesidades reales del colectivo de Bomberos de la Provincia de Sevilla.
52
• La formación para la intervención en emergencias debe tener un componente práctico importante. Debe contarse con instalaciones específicas y equipamiento, que permitan reproducir
incendios, accidentes y siniestros de todo tipo
en situaciones lo más reales posibles.
• Se considera necesario que los bomberos de
la provincia tengan una base común, aunque
también es fundamental cubrir la formación
para determinados siniestros en las distintas
zonas que abarca la provincia y que son específicos de ellas.
• Se plantean cursos transversales de materias
específicas sobre temática que se abordan con
asiduidad.
• La formación debe ser impartida por empresas especializadas en la materia o por docentes
cualificados y especializados en la acción formativa concreta. Con controles periódicos por
parte de la Diputación de Sevilla sobre las materias que se imparten.
• Se proponen cursos especializados según necesidades específicas de las zonas de intervención.
• Otros aspectos que se destaca es la necesidad
de formación en nuevas herramientas de trabajo y equipos que se incorporan.
• Ir adaptando las acciones formativas a las
unidades de competencias del certificado
de profesionalidad: Extinción de Incendios y
Salvamento.
53
Formulación de los objetivos del plan y principios rectores
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.7 I Formulación de los objetivos
del plan y principios rectores.
La finalidad de este plan es elaborar un documento que articule y visibilice las actuaciones en materia de formación ofertadas por la Diputación de Sevilla a los componentes del cuerpo de bomberos
de la provincia y de prevención para la ciudadanía,
en coherencia con los principios rectores del plan
que deben garantizar la calidad, la transparencia,
la continuidad y la integración del mismo.
Los principios rectores del plan se fundamentan
en:
actividad ejecutiva en la toma de iniciativas,
promoviendo y motivando a las personas implicadas en la puesta en marcha del mismo.
7.
El Plan de Formación para BPS y de prevención y
autoprotección ciudadana, tiene como finalidad alcanzar los siguientes objetivos.
•
1.
.7 I
Formulación
de los objetivos
del plan y
principios
rectores
54
2.
3.
La transparencia y participación de las diferentes categorías profesionales en la detección de necesidades formativas.
El carácter participativo y consultivo en el
desarrollo del plan, persiguiendo la máxima
implicación de los responsables de parques
de bomberos de la provincia, mandos provinciales y responsables de formación de las instituciones implicadas considerándolos claves
para la identificación de prioridades y la ejecución del plan.
La coordinación entre el Área de Servicios
Públicos para la Sostenibilidad y el establecimiento de mecanismos de colaboración con
los ayuntamientos responsables de los parques de bomberos de la provincia de Sevilla
como uno de los principios básicos del plan
que permitirá avanzar en el trabajo en red.
•
•
•
•
•
•
4.
La continuidad de la formación de manera
que los/as destinatarios/as puedan planificar
sus prioridades formativas.
5. Respeto a la iniciativa y la libertad individual.
6.
La responsabilidad del Área de Servicios
Públicos para la Sostenibilidad para impulsar dicho plan, asumiendo el ejercicio de la
La eficacia y eficiencia en la ejecución de los
recursos asignados a la formación.
•
Planificar, diseñar y ejecutar políticas de formación en materia de seguridad y emergencias en la provincia de Sevilla.
Dar respuestas a las necesidades formativas
del Cuerpo de Bomberos de la Provincia de
Sevilla.
Dotar a los/as destinatarios/as del plan de las
capacidades, conocimientos, aptitudes habilidades y destrezas necesarias para el correcto
desempeño de sus puestos de trabajo.
Establecer mecanismos de coordinación en los
que se puedan crear espacios de reflexión, debate e intercambio entre organizaciones con el
objeto de mejorar la calidad de la intervención
en estos ámbitos.
Proporcionar instrumentos y estrategias de intervención que se adapten a las nuevas realidades, a las que se pretende dar respuesta.
Analizar, verificar el proceso de implementación del plan y evaluar de forma permanente
la formación impartida.
Sensibilizar a la ciudadanía en la necesidad
de poner en marcha acciones preventivas destinadas a salvaguardar la integridad física y
psicológica en situaciones de emergencias y
desastres.
Favorecer la colaboración, concienciación y
participación de la ciudadanía en materia de
seguridad y fomentar la cultura de la autoprotección en la sociedad garantizando una seguridad integral.
55
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.8 I
Estructura
del Plan. Ejes
estratégicos,
planificación
de acciones
y actividades
formativas y
preventivas.
56
.8 I Estructura del Plan. Ejes
estratégicos, planificación de acciones
y actividades formativas y preventivas.
La estructura del plan se articula en dos ejes estratégicos dirigidos a diferentes colectivos, del
Bloque de Intervención para la Formación de los
Bomberos de la Provincia de Sevilla se sub-ordenan cuatro líneas de intervención, dichas líneas
se agrupan por temáticas comunes de intervención adaptándolas al perfil de los componentes de
bomberos/as de la provincia de Sevilla. El segundo
bloque de intervención tiene como particularidad
actuaciones en prevención y en autoprotección
ciudadana. El contenido de las líneas organizadoras de intervención se estructura definiendo en
cada una de ellas sus objetivos y sus acciones formativas y/o preventivas
PLAN DE FORMACIÓN PARA
B.P.S. Y DE PREVENCIÓN
Y AUTOPROTECCIÓN
CIUDADANA
FORMACIÓN PARA B.P.S.
(Bomberos de la
Provincia de Sevilla)
PREVENCIÓN
Y AUTOPROTECCIÓN
CIUDADANA
57
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
PRESENTACIÓN
Eje Estratégico 1
OPERATIVO
Formación
Transversal
Formación
Inicial
Intervenir en
el control y
extinción de
incendios en
interiores
Formación
inicial para
Bomberos
de Reciente
o Próxima incorporación al
sistema BPS
Intervenir en
el control y
extinción de
incendios con
sustancias
peligrosas
Conducción
en situaciones
de emergencias para
bomberos
Rescate en
accidentes
de tráfico
Programas de
especialización
y competencias
técnicas
Colaboración
con
entidades
Elaboración
y difusión de
campañas
Charlas, coloquios de
Formación Básica y
Sensibilizacion
Campaña de
detección de humos
Incendios en
túneles en
interiores
Colaboración
con Entidades
Visita a Parques de
Bomberos
Campaña del fuego
y claves para actuar
ante situaciones de
emergencia
Jornadas sobre la Gestión
de situaciones
conflictivas y
de hostilidad
Colaboración
con Entidades
Formación y Supervisión
de Planes de
Emergencias
Semana
de la Prevención
de Incendios
Simulacros de
Emergencia
Formación
especializada para
bomberos
Búsqueda y rastreo en
río por inundaciones
Rescate en montaña y
búsqueda nocturna de
personas
Formación
en materiales
de rescate en
altura
Apertura forzada de
puertas para bomberos
Jornadas
Técnicas de
Especialización
Jornadas Técnicas
control de las
emociones
Jornadas Técnicas
sobre energías
Renovables
58
Prevención y
autoprotección
ciudadana
Convenio
REE
Formación
para mandos
Provinciales
Sistema Informático de
Gestión de
los Recursos
contra incendios de la
diputación de
Sevilla
Recurso
preventivo
Eje Estratégico 2
PREVENTIVO CIUDADANIA
EJE ESTRATÉGICO 1
Formación para los bomberos
de la provincia de Sevilla
El Eje Estratégico 1, tiene como finalidad dar respuestas a las necesidades formativas del Cuerpo
de Bomberos de la Provincia de Sevilla y dotar a
los/as destinatarios/as del plan de las capacidades, conocimientos, aptitudes habilidades y destrezas necesarias para el correcto desempeño de
sus puestos de trabajo, adaptando sus necesidades formativas a su perfil profesional.
En él se contemplan cuatro líneas de intervención:
•
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 1: FORMACIÓN
TRANSVERSAL PARA BOMBEROS DEL SISTEMA BPS
•
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 2: FORMACIÓN INICIAL PARA BOMBEROS QUE SE INCORPORAN
AL SISTEMA BPS
•
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 3: FORMACIÓN ESPECIALIZADA Y COMPETENCIAS TÉCNICAS
•
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 4: COLABORACIÓN
CON ENTIDADES
59
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 1
Formación Transversal para bomberos
del Sistema BPS.
Objetivo de la línea de intervención 1: La primera línea de intervención tiene como objetivo
garantizar el mantenimiento, la actualización y
el perfeccionamiento de conocimientos y destrezas en materias comunes para los bomberos del
Sistema Provincial, a fin de proporcionar una formación continua y actualizada sobre materias relacionadas con la profesión de los bomberos. Incidiendo sobre las materias donde los porcentajes
de emergencias son más elevados en la provincia
de Sevilla.
Acciones formativas de la línea de intervención 1:
•
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos en las
siguientes tareas relacionados con el control y extinción de
incendios en interiores
CONTENIDO
1. Métodos de extinción: directo, indirecto, abierto, cerrado,
enfriamiento de gases y ofensivo.
2. Desarrollo del fuego en un compartimento ventilado y no
ventilado.
3. Recomendaciones en los procedimientos de trabajo.
4. Medidas de seguridad en los incendios de interior.
5. Ventilación en los incendios de interior.
6. Técnicas de buceo en humos por parejas: avanzar sobre
una pared, avanzar sin referencias, rastreo y búsqueda de
personas en viviendas, ataque al fuego, bajada de escaleras
y giros, detección y salvado de obstáculos, transmisión de
información al compañero y uso de cuerda guía.
REQUISITOS ESPECÍFICOS
Ser Bomberos del Sistema BPS
NÚMERO ALUMNADO
20 alumnos/as
NÚMERO DE HORAS DEL
CURSO
Número total de horas: 25 horas
ACCIÓN FORMATIVA: "FORMACIÓN EN MATERIALES DE RESCATE EN ALTURA"
LUGAR DE IMPARTICIÓN
A determinar
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer Semestre 2015
ACCIÓN FORMATIVA: "FORMACIÓN EN RECURSO PREVENTIVO"
MODALIDAD
Presencial
ACCIÓN FORMATIVA: "INTERVENIR EN EL
CONTROL Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS CON
SUSTANCIAS PELIGROSAS"
•
ACCIÓN FORMATIVA: "CONDUCCIÓN EN
SITUACIONES DE EMERGENCIAS PARA
BOMBEROS"
•
ACCIÓN FORMATIVA: "RESCATE EN ACCIDENTES DE TRÁFICO Y RESCATE DE PERSONAS
ATRAPADAS EN ASCENSORES"
•
ACCIÓN FORMATIVA: "SISTEMA INFORMÁTICO DE GESTIÓN DE LOS RESURSOS CONTRA
INCENDIOS DE LA DIPUTACIÓN DE SEVILLA
(SIGRID) PARA BOMBEROS"
•
ACCIÓN FORMATIVA "INTERVENIR EN EL CONTROL Y
EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN INTERIORES"
OBJETIVO
•
•
60
ACCIÓN FORMATIVA: "INTERVENIR EN EL
CONTROL Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN
INTERIORES"
(EJE 1)
LINEA DE INTERVENCIÓN 1
61
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1)
LINEA DE INTERVENCIÓN 1
62
ACCIÓN FORMATIVA "INTERVENIR EN EL CONTROL Y EXTINCIÓN DE
INCENDIOS CON SUSTANCIAS PELIGROSAS"
OBJETIVO
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos en tareas
relacionados con el control y extinción de incendios con sustancias
peligrosas.
CONTENIDO
1. Riesgos asociados a las sustancias peligrosas.
2. Planes de actuación en un incendio con sustancias peligrosas.
Maniobras de control y extinción de incendios con sustancias
peligrosas. Vehículos y recipientes para transporte de mercancías
peligrosas. Señalización de vehículos y recipientes.
3. Procedimientos de control de accesos a la zona siniestrada.
4. Medios de extinción y contención adecuados. Uso y dosificación de
dosificadores automáticos de espumógenos.
5. Uso de los aparatos y equipos de detección de sustancias peligrosas.
6. Intervenciones en siniestros con sustancias peligrosas.
(EJE 1)
LINEA DE INTERVENCIÓN 1
ACCIÓN FORMATIVA "CONDUCCIÓN EN SITUACIONES DE
EMERGENCIAS PARA BOMBEROS"
OBJETIVO
Adquirir destrezas en el manejo de vehículos cargados de agua en
pistas no asfaltadas, circuitos urbanos, con obstáculos, pendientes,
pisos inseguros…etc
CONTENIDO
1. Manejo de vehículos en pistas no asfaltadas
2. Superación de obstáculos o manejo de marchas cortas
3. Manejo de vehículos en circuitos urbanos o interurbanos (frenadas y
trazados en superficies deslizantes)
REQUISITOS ESPECÍFICOS
Ser bombero del Sistema Provincial de Sevilla
NÚMERO DE ALUMNOS
20 bomberos del Sistema BPS
REQUISITOS ESPECÍFICOS
Ser bombero del Sistema BPS
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer Semestre 2015
NÚMERO DE ALUMNOS
Entre 20 y 25 bomberos del Sistema BPS
NÚMERO DE HORAS DEL
CURSO (2 ediciones)
Número total de horas: 16 horas
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer Semestre 2015
LUGAR DE IMPARTICIÓN
A determinar
NÚMERO DE HORAS DEL
CURSO
Número total de horas: 25 horas
MODALIDAD
Presencial
LUGAR DE IMPARTICIÓN
A determinar
MODALIDAD
Presencial
63
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1)
LINEA DE
INTERVENCIÓN 1
ACCIÓN FORMATIVA "RESCATE EN ACCIDENTES DE TRÁFICO Y
RESCATE DE PERSONAS ATRAPADA EN ASCENSORES"
Efectuar operaciones de rescate en accidentes de tráfico aplicando las técnicas
y los procedimientos de trabajo adecuados para liberar a personas atrapadas
en vehículos, evitando riesgos para las víctimas y los intervinientes.
OBJETIVO
Conseguir adiestramiento en el manejo de herramientas y técnicas de
excarcelación en accidentes y lograr destreza en este tipo de intervenciones.
Efectuar operaciones de rescate de personas atrapadas en ascensores
aplicando técnicas y procedimientos de trabajo adecuados para liberar a
personas atrapadas en ascensores.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CONTENIDO
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
64
Utilización del Grupo motor y herramientas hidráulicas (Separador, cizalla,
corta pedales, etc.)
Uso de herramienta de estabilización del vehículo según la posición natural
en accidente. Maniobras básicas de excarcelación.
Tipos y tratamiento de vidrios.
Procedimiento de trabajo en accidentes de tráfico.
Técnicas de excarcelación y apertura de huecos en vehículos en distintas
situaciones.
Técnicas de inmovilización y extracción del herido en función de su
gravedad y posición.
Conocimiento de Herramientas Neumáticas.
Seguridad en las intervenciones.
Análisis de sintomatología del herido según los tipos de impacto y posición
final del vehículo.
Descripción y tipología de los ascensores: eléctricos, hidráulicos y de husillo.
Elementos que hay que tener en cuenta durante la intervención: cuarto de
máquinas, cuadros de maniobra, interruptor general, hueco del ascensor,
cabina, contrapeso, vehículo, estribo, paracaídas, guardapiés, guías y
amortiguadores.
Medidas de seguridad para el trabajo en ascensores. Uso de las
herramientas de corte y separación en las intervenciones en ascensores y
espacios cerrados.
Procedimiento para rescate en ascensores con personas encerradas.
Procedimiento para rescate en ascensores con personas atrapadas.
Procedimiento para rescate en ascensores con víctimas por precipitación.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Ser bombero del Sistema Provincial de Sevilla
NÚMERO DE
ALUMNOS
Entre 20 y 25 bomberos del Sistema BPS
FECHA DE
IMPARTICIÓN
Segundo Semestre 2015
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
Número total de horas: 25 horas
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
A determinar
MODALIDAD
Presencial
65
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1)
LINEA DE
INTERVENCIÓN
1
(EJE 1)
LINEA DE INTERVENCIÓN 1
OBJETIVO
CONTENIDO
66
ACCIÓN FORMATIVA: "SISTEMA INFORMÁTICO DE GESTIÓN DE LOS
RECURSOS CONTRA INCENDIOS DE LA DIPUTACIÓN DE SEVILLA
(SIGRID) PARA BOMBEROS"
Formar en el uso del SIGRID para bomberos de BPS. Adquirir
conocimientos teórico-prácticos relativos al sistema de permisos
de usuario del SIGRID, los módulos Recursos Humanos, partes de
actuación y uso de las tablets embarcadas.
1.
2.
3.
4.
Módulo Distintos usuarios del SIGRID
Módulo de Recursos Humanos
Módulo sobre los Partes de Actuación
Módulo sobre el Uso de las Tablets Embarcadas
REQUISITOS ESPECÍFICOS
•
•
Ser bombero del Sistema Provincial de Sevilla
Personal relacionado con las emergencias (diputación /aytos
provincia)
NÚMERO DE ALUMNOS
50 bomberos del Sistema BPS por edición
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer y Segundo Semestre del 2015
NÚMERO DE HORAS DEL
CURSO
Número total de horas: 15 horas por edición
LUGAR DE IMPARTICIÓN
En el COEPS (Centro de Operaciones y Emergencias de la Provincia de
Sevilla)
MODALIDAD
Presencial
ACCIÓN FORMATIVA:
"FORMACIÓN EN
MATERIALES DE RESCATE
EN ALTURA"
OBJETIVO
Adquirir conocimientos sobre
la utilización y características
de los materiales de rescate
en altura.
CONTENIDO
1. Uso y colocación de
equipos y materiales de
rescate en altura.
2. Recomendaciones y
errores en la colocación de
materiales de rescate en
altura.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
• Ser bombero del Sistema
Provincial de Sevilla
• Personal relacionado
con las emergencias
(diputación /aytos
provincia)
NÚMERO DE
ALUMNOS
Bomberos del Sistema
Provincial de Sevilla con
carácter preferente de nuevo
ingreso.
FECHA DE
IMPARTICIÓN
Primer Semestre del 2015
NÚMERO DE
HORAS DEL
CURSO
Número total de horas: 5 horas
por edición
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
A determinar
MODALIDAD
Presencial
67
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1)
LINEA DE INTERVENCIÓN 1
ACCIÓN FORMATIVA: "NIVEL BÁSICO DE PRL PARA RECURSOS
PREVENTIVO"
Cualificar a los BPS en la realización de tareas relacionadas con una
intervención segura y organizada.
OBJETIVO
Adquirir las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes
relacionados con la Prevención de Riesgos Laborales que son
necesarios para realizar su trabajo de una forma segura y sana, para
el colectivo de Bomberos/as.
1.
2.
3.
4.
CONTENIDO
5.
6.
7.
8.
68
Estructura del plan
Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
Riesgos Generales y su prevención
Sistemas elementales de control de riesgos.
Protección colectiva e individual. Planes de emergencia y
evacuación. Riesgos específicos y su prevención en trabajos de Bomberos.
Organización del trabajo preventivo: "rutinas" básicas,
procedimientos
Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.
Primeros auxilios
REQUISITOS ESPECÍFICOS
Mandos y Bomberos del Sistema Provincial de Sevilla
NÚMERO DE ALUMNOS
25 bomberos del Sistema BPS (por edición)
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer Semestre del 2015
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
Número total de horas: 50 horas (2 ediciones)
LUGAR DE IMPARTICIÓN
A determinar
MODALIDAD
Semi-Presencial
LÍNEA DE
INTERVENCIÓN 2
Formación inicial para
bomberos de reciente
o próxima
incorporación del
Sistema BPS.
Objetivo de la línea de intervención 2: La segunda línea de intervención tiene como objetivo
garantizar a los bomberos de reciente o próxima
incorporación la adquisición de habilidades y las
destrezas necesarias en el uso de técnicas, materiales y equipos de trabajo para desempeñar sus
funciones y tareas con seguridad, eficacia, eficiencia y calidad.
69
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
LÍNEA DE
INTERVENCIÓN 3
(EJE 1) LINEA DE
INTERVENCIÓN 2
70
ACCIÓN FORMATIVA: "FORMACIÓN INICIAL PARA BOMBEROS DE RECIENTE
O PRÓXIMA INCORPORACIÓN AL SISTEMA B.P.S."
OBJETIVO
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos en tareas relacionadas con la
extinción de incendios y salvamentos de vidas y bienes materiales
CONTENIDO
1. Conceptos Generales
2. Formación Transversal:
2.1.-Protección Respiratoria.
2.2.-Atención sanitaria en distintos tipos de siniestros.
2.3.-Trabajos en altura y autosocorro.
2.4.-Mando y coordinación.
2.5.-Intervención en instalaciones con riesgos asociados.
2.6.-Conducción en emergencias.
2.7.-Apeos y apuntalamiento en emergencia.
2.8.-Prevención de Riesgos Laborales.
3. Formación Específica:
3.1.-Formación en extinción de incendios.
3.2.-Formación en Rescate en accidentes de tráfico.
3.3.-Formación en trabajos con MMPP.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
1. Bomberos de nuevo ingreso o bomberos en prácticas del sistema de Bomberos
de la provincia de Sevilla.
2. El alumnado deberá presentar al inicio de la celebración del curso, certificado
médico actual, en el cual conste que se encuentran en perfectas condiciones
físicas para el desarrollo del curso.
NÚMERO DE
ALUMNOS
25 alumnos
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
150 horas (teóricas y prácticas). 41 teórica (a distancia). 109 prácticas
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
En instalaciones adecuadas al desarrollo del curso que la empresa adjudicataria
considere oportunas o a determinar por la Diputación de Sevilla
MODALIDAD
Semi-Presencial
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer y Segundo Semestre
del 2015
Formación
especializada y
compentencias
técnicas
Objetivo de la línea de intervención 3: Dar respuestas formativas especializadas adaptadas a las
necesidades de las zonas de intervención y garantizar competencias técnicas según el perfil profesional de los Bomberos del Sistema Provincial.
La Línea de intervención 3 se sub-ordena en tres
ejes:
1. Formación para Mandos Provinciales
2. Formación especializada para Bomberos de
la Provincia de Sevilla
3. Jornadas Técnicas de especialización
■ LÍNEA DE INTERVENCIÓN 3.1:
FORMACIÓN PARA MANDOS DE LA
PROVINCIA:
• ACCIÓN FORMATIVA: "INTERVENCIÓN
EN INCENDIOS EN TÚNELES
• TALLER FORMATIVO: "GESTIÓN
DE SITUACIONES CONFLICTIVAS
Y DE HOSTILIDAD DEL MANDO
INTERMEDIO.
71
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1) LINEA DE
INTERVENCIÓN 3.1
ACCIÓN FORMATIVA: "INTERVENCIÓN EN INCENDIOS EN TÚNELES"
1.
OBJETIVO
2.
3.
4.
CONTENIDO
Adquirir el conocimiento de los riesgos asociados a los incendios en túneles
y otras infraestructuras subterráneas, y de las instalaciones de seguridad
existentes en los mismos.
Realizar ejercicios prácticos de entrenamiento en escenarios de incendio en
túneles e infraestructuras subterráneas, desarrollando distintas técnicas y
tácticas de intervención.
Adquirir conocimiento de distintas técnicas de extinción en incendios
subterráneos.
Realizar simulacros de intervención bajo la modalidad de mando y control.
1. Infraestructuras Subterráneas. Túneles.
•
Tipología de túneles.
•
Ventilación de túneles.
•
Prescripciones normativas en materia de seguridad en túneles en
explotación.
2. Evolución de Incendios en Túneles.
•
Qué es el fuego.
•
Evolución del incendio en la infraestructura subterránea.
•
Por qué son tan diferentes.
•
Instalaciones de seguridad.
3. Técnicas de Intervención en Incendios en Túneles.
•
Equipos de Protección. ERAs circuito abierto/circuito cerrado.
•
Equipos de trabajo.
•
Técnicas de orientación, búsqueda, rescate y control de ERAs.
4. Nociones básicas sobre estrategias de intervención.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Con carácter preferente para mandos del Sistema B.P.S,
Nº DE ALUMNOS
De 15 a 18 alumnos
NÚMERO DE HORAS 22 horas
DEL CURSO
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
72
(EJE 1)
LINEA DE
INTERVENCIÓN 3.1
ACCIÓN FORMATIVA: "GESTIÓN DE SITUACIONES CONFLICTIVAS Y DE
HOSTILIDAD DEL MANDO INTERMEDIO"
1.
OBJETIVO
1.
1.
Identificar las claves implicadas en los escenarios de gestión de los
conflictos y situaciones de hostilidad en nuestro entorno profesional
como mando intermedio.
Descubrir y practicar las diferentes posiciones en la resolución de
conflictos: de la evitación al compromiso.
Poner en práctica las habilidades clave en comunicación en práctica
las habilidades clave en Comunicación que lleve al entendimiento,
trabajando la asertivividad como herramienta principal
CONTENIDO
1.Bases en las situaciones conflictivas; Problema vs conflicto
2.Las relaciones con otros colectivos en los contextos de emergencias; los
intereses y el posicionamiento de los distintos protagonistas en un escenario de
urgencias.
3.Dificultades y bloqueos en las situaciones de hostilidad y conflicto; los distintos
estilos de resolución.
4.Los estilos de comunicación y su efecto en la negociación. Resolver los
conflictos "hacia delante", mirando al futuro y no discti1endo sobre el pasado.
5.De la Aceptación al compromiso, la estrategia ganar- ganar
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Con carácter preferente para mandos del Sistema B.P.S,
NÚMERO DE
ALUMNOS
30 alumnos/as
FECHA DE IMPARTICIÓN
FECHA DE IMPARTICIÓN
Segundo Semestre del 2015
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
8 horas
MODALIDAD
Presencial
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
Instalaciones de la Diputación de Sevilla
MODALIDAD
Presencial
Instalaciones propias de la empresa adecuada a la correcta impartición y desarrollo
del curso.
Segundo Semestre del 2015
73
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ LÍNEA DE INTERVENCIÓN 3.2:
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA
BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE
SEVILLA:
• ACCIÓN FORMATIVA: ACCIÓN
FORMATIVA: "BÚSQUEDA,
RASTREO EN RÍOS Y RIBERAS DE
VÍCTIMAS POR INUNDACIONES,
RIADAS O AHOGAMIENTO,
CARTOGRAFÍA, COMUNICACIONES
E INSTRUMENTACIÓN"
• ACCIÓN FORMATIVA: "RESCATE
EN MONTAÑAS Y BÚSQUEDA
NOCTURNA DE PERSONAS"
• ACCIÓN FORMATIVA: "APERTURA
FORZADADE PUERTAS PARA
BOMBEROS EN SITUACIONES DE
EMERGENCIAS"
(EJE 1)
ACCIÓN FORMATIVA: "BÚSQUEDA/RASTREO EN RÍOS Y RIBERAS
LINEA DE
DE VÍCTIMAS POR INUNDACIONES/ RIADAS/ O AHOGAMIENTO,
INTERVENCIÓN 3.2 CARTOGRAFÍA, COMUNICACIONES E INSTRUMENTACIÓN"
OBJETIVO
Dotar a los bomberos del sistema de conocimientos y habilidades en el rastreo de
riberas y pantanos, localización de cuerpos u objetos sumergidos, señalización
de zonas de riesgo, cartografía acuática, control de flota, manejo de instrumental
específico (sondas de barrido lateral, sondas wifi, sondas 3D, etc.)."
•
•
•
CONTENIDO
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
74
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Preparación, uso y mantenimiento de embarcaciones de salvamento presentes
en el sistema provincial.
Estudio de embarcaciones y materiales disponibles en el sistema provincial
específicos para el rastreo y búsqueda en ríos.
Estudio y práctica de nuevos materiales encaminados a la mejora de tareas
específicas de rastreo, búsqueda y cartografía en ríos, pantanos y riadas.
Prácticas de rastreo y rescate en ríos y riberas
Técnicas de aproximación y rescate de víctimas
Técnicas de búsqueda de cuerpos u objetos sumergidos.
Uso de instrumental específico
Procedimientos de localización.
Procedimientos de cartografía.
Técnicas de localización de victimas en el medio acuático.
Comunicaciones y coordinación en situaciones de búsqueda y rastreo con otros
cuerpos intervinientes en el siniestro.
Ser Bombero/a del Sistema BPS
Saber nadar
Preferentemente tener la titulación náutica necesaria para el gobierno de
embarcaciones del sistema provincial de bomberos.
Preferentemente haber realizado los cursos del itinerario de especialización
acuática impartidos por Diputación de Sevilla en años anteriores.
NÚMERO DE
ALUMNOS
25 alumnos/as
FECHA DE IMPARTICIÓN
Primer Semestre del 2015
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
25 horas
MODALIDAD
Presencial
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
Instalaciones de la Diputación de Sevilla
75
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
(EJE 1)
LINEA DE
INTERVENCIÓN
3.2
OBJETIVO
ACCIÓN FORMATIVA:
"RESCATE EN MONTAÑAS Y
BÚSQUEDA NOCTURNA DE
PERSONAS"
Conocer las características y
manejo del material específico
para rescates de montaña en
pared.
Aprender y practicar las
maniobras necesarias para
acometer maniobras de
rescate en equipos reducidos
con equipo ligero.
•
•
CONTENIDO
•
•
•
Conocimiento del material
y su aplicación: Cuerdas,
arneses, mosquetones,
aparatos de progresión,
aparatos auxiliares,
material de protección, de
evacuación y auxiliar, etc.
Conceptos físicos: Fuerza
de choque, factor de caída,
efecto polea, cadena
dinámica de seguridad,
aseguramiento dinámico.
Técnicas de base: Nudos,
anclajes, montaje de
instalaciones. Descenso y
ascenso por cuerdas.
Técnicas de salvamento:
Logística. Descenso y
elevación de víctimas.
Resolución de casos
prácticos.
Modelos de Búsqueda
(EJE 1) LÍNEA DE
INTERVENCIÓN 3.2
OBJETIVO
ACCIÓN FORMATIVA: "APERTURA FORZADADE PUERTAS PARA BOMBEROS
EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS"
Dotar a los bomberos del Sistema Provincial de los conocimientos técnicos
necesarios para que puedan facilitar accesos de una manera técnica en aquellas
intervenciones en las cuales no hay otro acceso.
Adquirir conocimientos en el uso y la utilización de las herramientas que llevan
los vehículos de Bomberos para desarrollar adecuadamente las técnicas básicas
de apertura de puertas en situación de emergencia.
•
76
onocimientos sobre tipos y funcionamiento de cerraduras y sus
C
componentes. Desmontaje de cerraduras.
Aprender y practicar las técnicas básicas para accionar las cerraduras.
Conocimiento y uso de herramientas específicas para la manipulación de
cerraduras.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Ser Bombero/a del Sistema
BPS
CONTENIDO
NÚMERO DE
ALUMNOS
25 alumnos
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Ser Bombero/a del Sistema BPS
FECHA DE
IMPARTICIÓN
Segundo Semestre del 2015
NÚMERO DE
ALUMNOS
20 alumnos/as
Nº DE HORAS
DEL CURSO
16 horas
FECHA DE
IMPARTICIÓN
Segundo Semestre del 2015
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
A determinar por Diputación
MODALIDAD
Presencial
NÚMERO DE
HORAS DEL
CURSO
25 horas
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
25 alumnos
MODALIDAD
Presencial
•
•
77
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
■ LÍNEA DE INTERVENCIÓN
3.3: JORNADAS TÉCNICAS DE
ESPECIALIZACIÓN PARA BOMBEROS DE
LA PROVINCIA DE SEVILLA:
• JORNADAS TÉCNICAS DE
ESPECIALIZACIÓN SOBRE
PREVENCIÓN Y GESTIÓN DEL
ESTRÉS EN EMERGENCIAS
• JORNADAS TÉCNICAS DE
ESPECIALIZACIÓN SOBRE
ENERGÍAS RENOVABLES.
(EJE 1)
LINEA DE
INTERVENCIÓN 3.3
OBJETIVO
CONTENIDO
78
JORNADAS TÉCNICAS DE ESPECIALIZACIÓN SOBRE PREVENCIÓN Y GESTIÓN
DEL ESTRÉS EN EMERGENCIAS
Conocer y comprender cuál es la naturaleza del estrés y los mecanismos que ponemos en
marcha para abordarlo.
Analizar las diferencias entre el Estrés positivo-.Eustres-y lo que aporta en el desarrollo y el
DISTRÉS o estrés negativo y sus consecuencias.
Adquirir recursos y herramientas personales que ayuden a salir con facilidad del " túnel del
distrés"
Identificar las "buenas prácticas" y patrones del pensamiento que me conducen a la
reducción de la respuesta de estrés.
1. La balanza del estrés en nuestro día a día. ¿Cuál es mi relación con el estrés?
2. Las situaciones de emergencias vividas como amenaza o como desapos y retos. ¿Dónde
enfoco mi atención en situaciones críticas?
3. Estrés y afrontamiento. Tipos de estrés: Estrés positivo-Estrés negativo.
4. Las consecuencias de la atención "no consciente" en el desarrollo de mi puesto
y responsabilidad: fallos en la comunicación y bajo rendimiento, dificultad para
concentrarme y tomar decisiones con rapidez.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Ser Bombero/a del Sistema BPS
NÚMERO DE
ALUMNOS
30 alumnos/as
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
8 horas
FECHA DE
IMPARTICIÓN
Segundo Semestre del 2015
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
A determinar
79
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 4
Colaboración con otras entidades.
Los objetivos de esta cuarta línea de intervención se estructuran en dos boques::
4.1. Iniciar una línea de trabajo coordinada
y conjunta con diferentes entidades:
•
Red Eléctrica de España (REE): La colaboración entre entidades consistirá
en desarrollar un convenio de colaboración en el que los bomberos de la
provincia de Sevilla visitaran las subestaciones eléctricas más cercanas a
sus parques de bomberos y allí serán
acompañados por personal técnico de
REE que les explicarán los riesgos de
actuación en ese tipo de instalaciones
y las pautas o protocolos a seguir en
caso de intervención.
•
RENFE/ METRO: Se establecerán líneas
estratégicas de colaboración entre entidades con objeto de cualificar a los
Bomberos de la provincia de Sevilla en
intervenciones vinculadas con los riesgos asociados al sector ferroviario de
alta velocidad y con el metro de Sevilla.
(EJE 1) LINEA DE
JORNADAS TÉCNICAS DE ESPECIALIZACIÓN SOBRE ENERGÍAS
INTERVENCIÓN 3.3 RENOVABLES
OBJETIVO
CONTENIDO
80
Adquirir conocimientos sobre riesgos asociados a las energías renovables
1. Conocimiento de los planes de emergencias exterior.
2. Riesgos de sustancias peligrosas y otros
3. Protocolos de actuación
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
Ser Bombero/a del Sistema BPS
NÚMERO DE
ALUMNOS
50 alumnos/as
NÚMERO DE HORAS
DEL CURSO
8 horas
FECHA DE
REALIZACIÓN
Segundo Semestre del 2015
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
A determinar
MODALIDAD
Presencial
4.2. Establecer y desarrollar iniciativas
provinciales o comarcales de trabajo común con los parques de bomberos de los
Ayuntamientos de la Provincia de Sevilla
para aunar actuaciones conjuntas en las
que todos los servicios públicos de extinción de incendios y salvamento de la provincia propicien una formación específica y
experta en materia de seguridad.
81
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Con el propósito de sensibilizar a la ciudadanía el
Área de Servicio Públicos para la Sostenibilidad
pone en marcha este segundo eje estratégico sobre Prevención y Autoprotección Ciudadana, que
tiene como objetivo sensibilizar y formar en prevención y autoprotección a la ciudadanía ante situaciones de emergencias. Haciendo un especial
hincapié en formar a la población en cómo afrontar del modo más adecuado, con información y
preparación, las situaciones de riesgos que se puedan presentar, así como fomentar una cultura de
autoprotección en la sociedad para que se garantice una seguridad integral.
Entre los objetivos del segundo eje estratégico de
intervención se encuentran:
•
•
EJE ESTRATÉGICO 2
Garantizar la adecuada protección de la seguridad a la ciudadanía de la provincia de
Sevilla.
Fortalecer la capacidad ciudadana frente al
fuego y otros riesgos
•
Formar a la ciudadanía a afrontar del modo
mas adecuado con información y preparación las situaciones de riesgos frente al fuego
y otras emergencias
•
Fomentar la cultura de la autoprotección
en la sociedad que garantice una seguridad
integral
•
Elaborar campañas de sensibilización y de
prevención para la ciudadanía
En el segundo eje estratégico se llevarán a cabo
dos líneas de intervención:
Línea de Intervención 1: Prevención y Autoprotección Ciudadana
Línea de Intervención 2: Elaboración y Difusión de campañas de Sensibilización, información y formación en prevención y autoprotección
ciudadana.
Prevención y Autoprotección
Ciudadana.
El Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad entre sus objetivos contempla la necesidad de
sensibilizar y formar en prevención y autoprotección ante situaciones de emergencias. Por ello, el
segundo eje estratégico de formación y sensibilización en prevención y autoprotección ciudadana,
tiene como objetivo mejorar el conocimiento social sobre los comportamientos ante situaciones
de riesgos de las personas, profesionales e inmuebles, así como favorecer la colaboración, concienciación y participación de la ciudadanía en materia de seguridad.
La Diputación de Sevilla otorga una especial importancia a la sensibilización y formación para
la prevención y autoprotección ciudadana ante
situaciones de emergencias en nuestro territorio provincial, estando convencidos, de que la
82
sensibilización y la formación en prevención evitan
la aparición de riesgos y "salva vidas".
Por tanto, siendo conocedores de que los organismos responsables en materia de seguridad,
debemos establecer medidas de sensibilización,
información y concienciación ciudadana para intentar evitar situaciones de riesgos y, si no se pueden evitar, al menos que la sociedad sepa actuar
en el caso de que se produzcan con objeto de disminuir sus consecuencias, ponemos en marcha
este segundo eje estratégico de intervención para
la ciudadanía
Entendemos que la participación y concienciación
de la comunidad son la mejor garantía para reducir el número de daños humanos y materiales.
83
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
LÍNEA DE
INTERVENCIÓN 1
•
Formación básica orientada a la prevención
de incendios y otro tipo de riesgos:
• Charlas-coloquio dinamizadas de manera lúdica en Centros Públicos que reciban consejos que deben seguir para evitar siniestros.
• Jornadas informativas para otros
colectivos
• Prácticas
•
Visita a los Parques de Bomberos: Mediante
previa solicitud se llevarán a cabo visitas guiadas para centros en el Parque Central de Bomberos de la Diputación de Sevilla. Estas visitas
tienen como finalidad fomentar el conocimiento sobre el funcionamiento de un parque de bomberos como servicio comunitario
y pretenden mostrar, con carácter preferente,
a los escolares las actividades que realizan los
bomberos, sus vehículos y los materiales necesarios para las intervenciones. En la visita
se explicarán las actividades que realizan los
bomberos, desde la prevención y extinción de
incendios hasta las asistencias de salvamento.
Prevención y
Autoprotección
Ciudadana
Objetivo de la línea de intervención 1:
Ofrecer información, conocimientos y experiencias ligadas con la prevención y protección contra
incendios y la atención de emergencia, inculcando a toda la ciudadanía nociones básicas sobre
extinción de incendios y otros riesgos y medidas
de autoprotección que favorezcan la mejora de la
calidad de vida y proporcionen bienestar social.
LÍNEA DE
INTERVENCIÓN 2
Actuaciones de la línea de intervención 1:
Instituciones Públicas
•
Formación y Supervisión de planes de autoprotección, evacuación y emergencia: Se
ofrecerá formación al personal de los centros
para llevar a cabo el plan de evacuación. Se
supervisará el documento que recoja la información sobre las actuaciones a seguir en
caso de emergencia y sobre la adopción de
medidas preventivas.
•
Supervisar simulacros de emergencia que
permitan familiarizar a la entidad destinataria con la forma de actuar ante una situación
de emergencia. Con la realización de los simulacros se pretende probar, por un lado, la
idoneidad y la suficiencia de los medios y los
recursos humanos, y por otro, la posibilidad
de poder detección los posibles errores en el
contenido del plan de autoprotección. Los simulacros de emergencia constituyen un instrumento imprescindible para garantizar la
seguridad de sus destinatarios/as y para la
adquisición de buenos hábitos en situaciones
de emergencia. El simulacro tiene como misión evitar la improvisación, y ensayar y entrenar el desalojo del centro o lugar de trabajo
de forma que se eviten situaciones peligrosas
no controladas, y ayude a actuar con control
y prontitud.
Con estas intervenciones pretendemos llevar a todos los municipios de la provincia de Sevilla, teniendo previsto desarrollaremos una línea de trabajo de prevención y autoprotección ciudadana
con más de 100 intervenciones.
84
Elaboración y difusión
de campañas de
sensibilización,
información y formación
en prevención y
autoprotección
ciudadana
La prevención tiene como finalidad evitar la aparición de riesgos para el individuo y la comunidad.
Implica actuar para que un problema no aparezca o para disminuir sus efectos. Con la Prevención
pretendemos anticiparnos, adelantarnos y, actuar
para evitar serias consecuencias. Se trata de que
vayamos reduciendo los factores de riesgo, tanto individuales como colectivos. Con información
y preparación se pueden afrontar situaciones de
riesgos de manera adecuada.
Sin duda, la prevención es una labor de toda la
ciudadanía, en la que cada persona puede aportar
algo. Por tanto, es necesario concienciar y educar
a la población sobre la manera de actuar ante imprevistos fortuitos para poder evitar graves perdidas materiales o humanas.
85
Estructura del plan
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
Con esta segunda línea de intervención pretendemos sensibilizar a la población, informar y educar en la manera de comportarse ante situaciones
de riesgos. Para ello desarrollamos las siguientes
actuaciones.
1.
Elaboración, diseño y puesta en marcha de la
Campaña sobre Detectores de Humos
1.
Difusión de las Campañas "La Mejor Medida contra Incendios eres Tú" y "Claves
para prevenir y/o actuar ante situaciones de
Emergencias"
1.
Campaña contra incendios "Semana de la
Prevención de Incendios"
campaña pretendemos reducir factores de riesgo,
a través de una adecuada información y preparación para prevenir y/o afrontar situaciones de riesgos de una manera adecuada.
Por todo ello ponemos en marcha, La Campaña
"Coloca un detector de humo en tu casa, y salva tú vida", que tiene como finalidad impulsar el
uso del detector como recurso para sobrevivir ante
un incendio.
• Los objetivos de esta campaña son:
• Aumentar el conocimiento sobre seguridad
contra incendios mediante información y sensibilización a personas (adultos) mayores.
•
Reducir el índice de lesionados y de fallecimientos por incendios
•
Sensibilizar a la población más joven informándoles sobre los consejos y ventajas
de contar con detectores de humos en los
hogares.
1. Campaña de Detector de Humos:
El detector de humos es un dispositivo de seguridad y de prevención considerado como el elemento más práctico y sencillo para proteger un
hogar frente al fuego. Su utilidad es detectar los
incendios y alertar con una fuerte alarma sonora
para contar con tiempo de escapar del incendio.
La preparación para evitar un incendio debe comenzar en nuestras casas, pues las posibilidades
de salvarse cuando hay un detector son del 50%.
Los estudios técnicos realizados en esta materia
concluyen que los sistemas de detección de incendios son el principal elemento de protección de vidas humanas.
Según datos estadísticos, el pasado año se perdieron 173 vidas en España, a consecuencias de incendios. La población de mayor edad es la de mayor riesgo, la mayoría de las víctimas son ancianos
con problemas de movilidad.
Otro dato a tener en cuenta, es que los incendios
con un mayor número de víctimas mortales ocurren durante la noche.
Por ello, desde la diputación de Sevilla, queremos
poner en marcha una campaña de prevención
para sensibilizar e informar a la ciudadanía de la
provincia de Sevilla sobre la necesidad de contar
con detectores de humos en el hogar. Con esta
86
• Objetivo de la Campaña: Impulsar el uso del
detector como recurso para sobrevivir ante
incendios:
Informar y sensibilizar a la ciudadanía, haciendo especial hincapié en la población adulta con
mayor edad sobre la necesidad y las ventajas de
colocar detectores de humos en sus hogares, inculcando nociones básicas y consejos sobre los
detectores de humos.
• Con esta campaña pretendemos:
Informar y sensibilizar a la ciudadanía, haciendo
- Dar consejos para evitar riesgos y enseñar a
evitarlos
- Recomendaciones y consejos para que sepan:
• Cómo protegerse y actuar durante el siniestro
• Qué medidas se deben adoptar después
• Dónde deben colocarse los detectores
• Cuántos detectores son necesarios
• Cuándo hay que cambiar las baterías
• Dónde adquirir un detector
• Qué hacer si se activa la alarma
• Dirigida a la:
Población General de los municipios de la provincia de Sevilla
2. Difusión de las campañas: "La Mejor
Medida contra Incendios eres Tú" y "Claves para prevenir y/o actuar ante situaciones de Emergencias":
A lo largo de los dos últimos años hemos puesto
en marcha diversas campañas de sensibilización
y prevención para la ciudadanía. Durante el año
2015, pretendemos seguir difundiendo estas campañas con objeto de prevenir y sensibilizar a la ciudadanía de nuestros pueblos:
Campaña "La Mejor Medida contra Incendios
eres Tú": Esta campaña informa sobre las normas
básicas para actuar adoptando conductas preventivas, activas y reflexivas contra incendios en los
siguientes casos:-Si te vas de casa o a dormir
•
•
•
•
•
•
•
•
•
En la cocina
Productos de limpieza
Gas
El tabaco
Las chimeneas
Los incendios eléctricos
Los materiales combustibles
Niños
Los materiales combustibles
Durante este año 2015 dicha campaña se continuará llevando a los municipios de la provincia.
Campaña "Claves para prevenir y/o actuar ante
situaciones de Emergencias: Esta campaña comprende una colección de seis cuadernos con claves para actuar y/o prevenir ante accidentes de
tráfico, inundaciones, explosiones, derrumbes, en
Centros Educativos y en Centros Residenciales.
También se ha elaborado un Cuento Infantil sobre
Prevención de Incendios en el que se recogen consejos útiles que enseñen a los/as niños/as a identificar situaciones peligrosas y a evitar un accidente. Mediante ilustraciones pretendemos llegar a la
población mas joven con recomendaciones que
serán de utilidad en caso de producirse una situación de emergencia.
Sin duda, entendemos que la forma más adecuada para llegar a la población y prevenir situaciones
de riesgos, es mediante la sensibilización. Por ello,
desde el Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad continuamos difundiendo esta campaña
de sensibilización y formación para la prevención
de la ciudadanía de nuestros pueblos.
3. Campaña "Semana de Prevención de
Incendios":
A lo largo de los últimos años venimos realizando
la semana de la prevención de incendios que tiene como objetivo trasladar a la población conocimientos de autoprotección. Aprender a reconocer
los riesgos de incendio que tienen en sus casas, en
sus hogares, en su entorno, en sus centros de trabajo, en los comercios y en los lugares de ocio que
frecuenten.
Los actos de sensibilización y formación de la semana de la prevención están promovidos por el
Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente
de FUNDACIÖN MAFRE y la Asociación Profesional
de Técnicos de Bomberos (APTB) junto con la Diputación de Sevilla, Bomberos de la Provincia de
Sevilla y Ayuntamientos de la provincia. Cada año,
participan en la Semana de la Prevención de Incendios diferentes parque de bomberos de la provincia de Sevilla.
La semana de la prevención se realizará en el segundo semestre del año, durante esta semana se
organizarán diversos actos cuyo fin es divulgar a la
ciudadanía conocimientos que permitan reconocer los riesgos que puedan presentarse en los hogares, en sus centros de trabajo y en su entorno,
trasmitiendo las principales pautas de prevención
para evitar los incendios y en el caso de que se produzcan cómo disminuir sus consecuencias.
87
Cronograma de las acciones formattivas y preventivas
EJES ESTRATÉGICOS
ACCIONES FORMATIVAS
E
F
M
A
M
J
JL A
S
O
N
D
Intervenir en el control y extinción de incendios
Intervenir en el control y Extinción de Incendios con sustancias
Peligrosas
PRIMER EJE ESTRATÉGICO
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 1:
FORMACIÓN TRANSVERSAL
Conducción en Situaciones de emergencias para Bomberos
Rescate en Accidentes de Tráfico y rescate de personas atrapadas en
ascensores.
Sistema Informático de Gestión de los recursos contra incendios de
la Diputación de Sevilla (SIGRIP) para Bomberos
Formación en materiales de Rescate en Altura
Formación Recursos Preventivos
PRIMER EJE ESTRATÉGICO
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 2: FORMACIÓN INICIAL
PARA BOMBEROS DE REICENTE O PRÓXIMA
INCORPORACIÓN
Formación Inicial para Bomberos de Reciente o Próxima Incorporación al Sistema B.P.S.
Intervención en Incendios en Túneles
Línea 3.1.- Formación
para mandos
Taller formativo " Gestión de situaciones conflictivas y de hostilidad del
mando intermedio"
Búsqueda/rastreo en ríos y riberas de
víctimas por inundaciones/riadas
PRIMER EJE ESTRATÉGICO
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 3: FORMACIÓN
ESPECIALIZADA Y COMPETENCIAS TÉCNICAS
.9 I
Cronograma
de las
acciones
formativas y
preventivas
88
Línea 3.2.- Formación
Apertura forzada de puertas para
Bomberos en situaciones de
emergencias
Línea 3.3.- Jornadas
Técnicas de Especialización para bomberos de
la Provincia de Sevilla
PRIMER EJE ESTRATÉGICO
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 4: COLABORACIÓN CON
ENTIDADES
SEGUNDO EJE ESTRATÉGICO:
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 1:
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN CIUDADANA
Rescate en montañas y búsqueda
nocturna de personas
Jornadas técnicas de especialización
sobre prevención y gestión del estrés
en emergencias
Jornadas Técnicas de Especialización
sobre Energías Renovables
COLABORACIÓN CON LA RED ELÉCTRICA DE ESPAÑA (REE)
COLABORACIÓN CON (RENFE Y METRO DE SEVILLA)
INTERVENCIONES EN LA PROVINCIA
FORMACIÓN BÁSICA EN PREVENCIÓN DE INCENDIOS PARA
INSTITUCIONES PÚBLICAS
VISITAS A PARQUE DE BOMBEROS
ASESORAMIENTO Y SUPERVISIÓN DE PLANES DE AUTOPROTECCIÓN, EVALUACIÓN Y EMERGENCIA
SUPERVISIÓN DE SIMULACROS DE EMERGENCIAS
ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CAMPAÑA SOBRE DETECTORES DE HUMOS
SEGUNDO EJE ESTRATÉGICO
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 2:
CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN PARA COLECTIVOS
DIFUSIÓN DE LAS CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN "LA
MEJOR MANERA CONTRA EL INCENDIO ERES TÚ" Y "CLAVES PARA PREVENIR Y/O ACTUAR ANTE SITUACIONES DE
EMERGENCIAS
CAMPAÑA: SEMANA DE LA PREVENCIÓN DE INCENDIOS
89
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.10 I
Estrategia de
implementación,
seguimiento y evaluación
.10 I Estrategia de implementación,
seguimiento y evaluación del Plan
La implementación del Plan de Formación 2015
para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y autoprotección ciudadana sigue la misma estructura que en años anteriores
•
Una técnica de formación que es la encargada de planificar, gestionar y coordinar el plan
de formación para los bomberos de la provincia de Sevilla
Implementar el plan de formación y de prevención
significa poner en práctica la planificación prevista
por la Unidad de Formación del Área de Servicios
Públicos para la Sostenibilidad.
•
Jefe operativo de bomberos responsable del
asesoramiento especializado en la materia de
formación para los componentes del cuerpo
de bomberos de la provincia de Sevilla.
La Unidad de Formación es la encargada de planificar, diseñar, analizar, coordinar y gestionar todas
las acciones necesarias para la puesta en marcha
del plan de formación del sistema de bomberos
de la provincia de Sevilla y de prevención y autoprotección ciudadana.
Las funciones que deben desempeñar la Unidad
de Formación para el Sistema de Bomberos de
la Provincia de Sevilla son:
Esta unidad está formada por los responsables de
la planificación y gestión de las actuaciones programadas para la correcta ejecución del plan, y la
componen:
• Planificar y difundir Planes y/o estrategias formativas impulsadas por el Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad en el ámbito provincial referente a la formación y sensibilización
en materia de prevención, extinción de incendios y salvamento.
• Garantizar el cumplimiento del plan de formación como documento imprescindible para el
90
ejercicio de las competencias provinciales en
clave de formación para el sistema de bomberos de la provincia de Sevilla.
Estrategia de implementación, seguimiento y evaluación
contribuyan a fomentar la conciencia hacía la
seguridad y prevención de situaciones de emergencia o desastres en su municipio o comarca.
• Emitir informes al Diputado del Área de Servicios
Públicos para la Sostenibilidad y a la mesa técnica de participación en los que se valoren las medidas desarrolladas al finalizar cada ejercicio.
• Conocer los proyectos, acciones o medidas concretas que aborden la materia de formación que
se estén ejecutando desde las distintas instituciones públicas.
• Conocer e informar de cualquier obstáculo que
merme o posibilite el logro de los objetivos
que tienen marcados desde la Unidad de Formación del Área de Servicios Públicos para la
Sostenibilidad
• Actuar como órgano dinamizador para la formación y sensibilización en materia de prevención,
extinción de incendios y salvamento en la provincia de Sevilla
• Proponer a los responsables de parques de
bomberos de la provincia de Sevilla la colaboración para el impulso de medidas en la elaboración de Planes y/o estrategias formativas.
• Captar el alumnado destinatario de las acciones
formativas del Plan de Formación del Sistema
de Bomberos de la Provincia de Sevilla
• Proponer todas aquellas acciones que considere convenientes para el desarrollo y puesta en
marcha de Planes y/o estrategias formativas
• Gestionar y tramitar la contratación de las empresas o personal docente responsable de la
ejecución de los cursos
• Coordinar y velar por el cumplimiento de los objetivos y medidas previstas en los planes y/o estrategias formativas
• Analizar e identificar las necesidades formativas
y los recursos necesarios para la puesta en marcha del plan
• Establecer los mecanismos necesarios para un
adecuado seguimiento del plan de formación y
de prevención y constituir las subcomisiones necesarias para la ejecución de planes y/o estrategias formativas, designar a sus componentes y
facilitarles los medios necesarios para la consecución de los objetivos propuestos.
• Impulsar la puesta en marcha del plan de
formación
• Fomentar la colaboración con los ayuntamientos y las instituciones públicas que muestren su
disposición a llevar a cabo políticas públicas que
• Garantizar las infraestructuras adecuadas, recurso materiales necesarios, adaptar los horarios a las prioridades del colectivo destinatario.
El órgano máximo de toma de decisiones para
el diseño y ejecución del Plan de Formación
para Bomberos de la Provincia de Sevilla 2015
y de prevención y autoprotección ciudadana,
91
Estrategia de implementación, seguimiento y evaluación
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
estará representado por los responsables políticos
del Área de Servicios Público para la Sostenibilidad. Que serán los encargados de impulsar, realizar
el seguimiento y evaluar las actuaciones derivadas
de la aplicación de las políticas públicas de formación en seguridad, prevención y salvamento; políticas públicas que contribuyan a dar respuestas adecuadas a situaciones de emergencia y desastres.
Estrategia para realizar el Seguimiento del Plan
de Formación para los Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección
Ciudadana.
Una vez puesto en marcha el plan, resulta imprescindible definir una estrategia para realizar el seguimiento que garantice el adecuado desarrollo de
las acciones formativas del plan y para evaluar el
aprovechamiento de la formación y sus beneficios
reales. Esta estrategia se basa en un modelo de mejora continua, que posibilite mediante un sistema
de coordinación y seguimiento visualizar los avances conseguidos con la puesta en marcha del plan.
•
•
El proceso de seguimiento tiene como finalidad
reflexionar sobre el grado de consecución de los
objetivos, la detección de errores que puedan ir
surgiendo, así como, identificar aquellos aspectos
que necesiten ser mejorados. La calidad y efectividad el Plan de Formación depende de la cantidad
y gravedad de los posibles desajustes que puedan
existir, del tiempo que se tarde en detectarlos y de
las decisiones que se asuman para corregirlas. El
comité de Seguimiento también se encargará de
realizar las propuestas formativas, según la detección de necesidades, del próximo Plan Provincial
de Formación para los Bomberos de la Provincia
de Sevilla
Mesa Técnica
de
Participación
El seguimiento y evaluación del Plan de formación
para los Bomberos de la Provincia de Sevilla permitirá medir la eficacia y rentabilidad del mismo, corregir posibles errores o deficiencias en cuanto a la
satisfacción de necesidades y logro de objetivos y
optimizar el proceso de aprendizaje.
Los mecanismos de coordinación para la revisión,
valoración del plan y propuestas para el próximo
plan de formación 2015, se llevaran a cabo a través
de la unidad de formación del área y una mesa técnica de participación que estarán formadas por las
siguientes personas:
Unidad de Formación para el Sistema de Bomberos de la Provincia de Sevilla:
• Técnica de formación
• Oficial Jefe Operativo de Bomberos Provincia
de Sevilla
Mesa Técnica de Participación:
• Coordinadores de áreas (mandos provinciales)
• Representantes de las Jefaturas de Parque de
la Provincia de Sevilla
92
Responsables de formación de los ayuntamientos implicados
Oficial jefe operativo de Bomberos de la Provincia de Sevilla
Unidad de
Formación
del Área de
Servicios
Públicos para la
Sostenibilidad
Comité de
Seguimiento
del Plan de
Formación
2014
Las funciones de Comité de Seguimiento del Plan
de Formación: El comité de seguimiento será el encargado de revisar, monitorizar y evaluar la ejecución del plan.
•
•
Evaluar las necesidades formativas que se van
desarrollando y detectar otras nuevas que
podrían ser cubiertas realizando los ajustes
necesarios o planificando nuevas actividades
formativas.
Detectar los posibles obstáculos o dificultades que pueden surgir durante la ejecución
del Plan de Formación, proponiendo las posibles soluciones para la planificación del próximo Plan.
•
Realizar los ajustes que puedan precisarse, no
sólo por desviaciones en cuanto al logro de
los objetivos formulados, sino por el propio
carácter reactivo del Plan de Formación.
•
Elaborar informes de evaluación del plan de
formación.
En cuanto al funcionamiento:
Para una adecuada coordinación se implicará a los
mandos provinciales y a los representantes de las
jefaturas de parques para garantizar los cambios
que puede implicar la puesta en marcha del Plan
y así dotar de legitimidad al mismo. Por tanto, será
imprescindible el papel del Comité de Seguimiento del Plan de Formación, que estará informada de
todo el proceso de ejecución para avalar el cumplimiento de los objetivos del Plan.
La Mesa Técnica de Participación será la encargada de cumplimentar las fichas de planificación,
ejecución del plan anual y detección de necesidades formativas para el próximo plan, que será el
instrumento de apoyo para el correcto diseño del
plan de 2016.
El Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad
será la encargada de emitir al finalizar el año, un
informe de resultados sobre el grado de ejecución
del Plan tras recibir las fichas de planificación de
los representantes de la mesa técnica de participación, y a su vez planificar un plan de trabajo anual
que será presentado por la Unidad de Formación
para debatir y estudiar con los miembros que componen el comité de seguimiento.
Funcionamiento y procedimiento de
planificación:
Teniendo en cuenta que la vigencia del plan es
anual, los objetivos deberán ser desarrollados a
través de Planes de Trabajo Semestrales. En ellos
se reflejará el nivel de compromiso de cada una de
las partes implicadas.
Se establecerán Dos reuniones anuales. En la primera reunión se presentará el plan de trabajo
anual. En esta primera reunión se recogerán las
propuestas realizadas por la Mesa técnica de Participación. Se podrán convocar reuniones extraordinarias si se considerasen necesarias.
La Unidad de Formación determinará todos aquellos procedimientos, instrucciones o recomendaciones que sean necesarios para el correcto
desarrollo del Plan. Estará a disposición de los representantes que conforman la Mesa de participación para asesorar y resolver las dudas generadas
en el desarrollo e implementación de las acciones
formativas contempladas en el Plan de Formación.
Evaluación del Plan de Formación:
La evaluación del Plan aportará información sobre
el proceso de desarrollo del plan, los resultados y
el impacto obtenido y nos permitirá optimizar el
proceso de aprendizaje reportándonos beneficios
para los futuros planes de formación
La finalidad del proceso de evaluación del Plan de
Formación es medir los resultados y el impacto en
la consecución de los objetivos a corto, medio y
largo plazo con sus costes reales. Así como medir
la rentabilidad del plan.
De la evaluación obtendremos información cualitativa y cuantitativa:
•
Información cualitativa: Informe descriptivo
sobre las dificultades encontradas y las soluciones propuestas, la implicación y participación de los agentes implicados y la flexibilidad de adaptación del plan.
•
Información cuantitativa: Se medirán los resultados alcanzados mediante indicadores
que nos faciliten información sobre la consecución de los objetivos planteados en el plan
93
.11 I
Indicadores
de evaluación
Indicadores de evaluación
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
.11 I Indicadores de evaluación
Los indicadores son elementos que nos permiten
recoger información y analizar los resultados de
evaluación. Un indicador es una comparación entre dos o más tipos de datos que sirve para elaborar una medida cuantitativa, nos refleja los cambios producidos respecto a una situación. Esta
comparación arroja un valor o un criterio, que tiene significado para quien lo analiza.
El Plan anual de formación para bomberos de la
provincia de Sevilla y de prevención y autoprotección ciudadana, recoge los siguientes indicadores:
1. Indicadores para evaluar los objetivos del
Plan
2. Indicadores para evaluar los ejes estratégicos
del Plan4
Indicadores para evaluar los objetivos del
Plan
îî Indicadores de impacto:
• Representan el cambio esperado en la situación de los participantes una vez que la formación se lleva a cabo.
• Incremento del % de Bomberos de la Provincia
de Sevilla cualificados para el desempeño de su
actividad.
• Grado de utilidad del Plan de formación y prevención 2014
• Grado de satisfacción de los bomberos formados con las actuaciones del Plan de Formación
• Grado de satisfacción de la población destinataria del plan
• Nº y tipo de actividades realizadas (formación/
sensibilización)
• Nº de parques de bomberos participantes
• Nº de población sensibilizada
• Nº y perfil de bomberos formados
• Nº de municipios beneficiados (formación/
sensibilización)
• Presupuesto ejecutado/Nº de horas de formación y de sensibilización
îî Indicadores de Resultados:
Grado de cumplimiento de las actuaciones del
plan de Formación
• Incremento del % de acciones formativas impulsadas por el Área de Servicios Públicos para
la Sostenibilidad
• Incremento del % de participantes en la formación y sensibilización
• Incremento del % de recursos utilizados
• Incremento del grado de sensibilización y concienciación de la ciudadanía con la prevención.
îî Indicadores de realización:
Los indicadores de realización miden, de forma
inmediata, las actividades realizadas, y recursos
asignados por cada proyecto de forma cuantitativa
Anexo4: Indicadores de los ejes estratégicos del Plan de Formación
para B.S.P. y de prevención y autoprotección ciudadanaAnexo 1: Relación del alumnado del Plan de Formación para los B.P.S. 2014
94
95
.12 I
Anexos
97
Anexo 1
Presentación
RELACIÓN DE ALUMNOS
PLAN DE FORMACIÓN 2014
PARQUES
BL1. L1
NUEVO
INGRESO
BL1. L1
RECIENTE O
PRÓXIMO
BL1. L2
REC. AVANZADO
EXTERIORES
ALCALÁ DE GUADAIRA
1
AZNALCOLLAR
1
BL1. L2
REC. AVANZADO
INTERIORES
2
BL1. L2
RESCATE
ALTURA
BL1. L2
BL1. L2
ORIENTACIÓN BAJA
VISIBILIDAD
JORN. INCENDIOS
ESPACIOS
CONFINADOS
2
1
1
2
2
4
BL1. L3
SALVAMENTO MEDIO
ACUÁTICO
3
INTERVENCIÓN
TÚNELES
BL1. L3
BL1. L3
BL1. L3
BL1. L3
BL1. L3
BL1. L3
INCENDIOS CON
ELECTRICIDAD
INTERVENCIÓN SUSTANCIAS
PELIGROSAS
JORN.
CERRAJERÍA
JORN. ACT.
INUNDACIONES
JORN. EXCARCELACIÓN
JORNADAS
1
2
1
ARAHAL
5
3
3
CARMONA
3
2
2
CAZALLA DE LA SIERRA
2
5
2
2
4
2
7
1
4
3
22
2
1
18
1
2
1
1
1
ÉCIJA
3
4
ESTEPA
FUENTES DE ANDALUCÍA
3
2
2
1
2
2
3
LORA DEL RÍO
4
5
1
MAIRENA DEL ALJARAFE
1
MARCHENA
8
1
3
1
2
2
2
1
2
MONTELLANO
1
6
GERENA
LEBRIJA
1
2
2
1
1
10
1
1
1
2
2
9
2
1
2
2
OSUNA
2
1
2
11
2
4
3
1
6
3
1
1
11
1
3
2
14
1
4
4
1
27
1
1
5
2
3
37
1
6
7
2
28
1
1
13
4
6
1
3
36
2
1
5
MORÓN DE LA FRONTERA
5
1
CORIA DEL RÍO
PRL.
2
1
5
5
2
18
1
7
4
1
42
2
LOS PALACIOS
PILAS
3
3
LA RINCONADA
1
1
2
6
1
14
2
1
UTRERA
4
26
15
23
1
1
10
5
10
3
2
3
1
20
4
2
3
3
2
1
4
2
1
27
1
24
1
2
EL SAUCEJO
TOTAL
1
6
1
EL RONQUILLO
SANLÚCAR LA MAYOR / DIPUTA
2
3
1
TOTAL
FORMACIÓN
6
1
CANTILLANA
98
BL1. L3
24
27
5
3
3
1
2
6
4
1
1
5
3
17
5
4
81
1
3
4
2
16
1
1
1
2
3
1
4
2
1
22
76
25
15
27
20
22
73
54
31
478
99
Anexo 2
MATERIA IMPARTIDA
AGUADULCE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y RIESGOS
AGUADULCE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
AGUADULCE
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN
ALBAIDA DEL ALJARAFE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALBAIDA DEL ALJARAFE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALBAIDA DEL ALJARAFE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALBAIDA DEL ALJARAFE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCALÁ DE GUADAIRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCALÁ DE GUADAIRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCALÁ DE GUADAIRA
ALCALÁ DE GUADAÍRA
ALCALÁ DE GUADAIRA
ALCALÁ DE GUADAIRA
ALCALÁ DE GUADAIRA
100
CAMPAÑA DE PREVENCIÓN
MUNICIPIO ALCALÁ DE GUADAIRA
Campaña de prevención
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCALÁ DE GUADAIRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCOLEA RÍO
PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN EN
DETECCIÓN Y CONFINAMIENTO DEL
INCENDIO
ALCOLEA RÍO
PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN EN
DETECCIÓN Y CONFINAMIENTO DEL
INCENDIO
ALCOLEA RÍO
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN E
IMPLANTACIÓN Y CONSEJOS EN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
MUNICIPIO MATERIA IMPARTIDA
MUNICIPIO MATERIA IMPARTIDA
CAZALLA DE LA SIERRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
PREVENCIÓN, ACTUACIÓN Y PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
CAZALLA DE LA SIERRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
LANTEJUELA
JUEGOS DE PREVENCIÓN 8EVITAR
OBSTÁCULOS SIN VISIBILIDAD)
CAZALLA DE LA SIERRA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
LANTEJUELA
JUEGOS DE PREVENCIÓN 8EVITAR
OBSTÁCULOS SIN VISIBILIDAD)
CONSTANTINA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECICÓN
LORA DE ESTEPA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CONSTANTINA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
LORA DE ESTEPA
PREVENCIÓN DE INCENDIOSY
AUTOPROTECCIÓN
CONSTANTINA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTO
LORA DEL RÍO
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
CONSTANTINA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
LUISIANA, LA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
EVACUACIÓN
CORRALES, LOS
PLAN DE EVACUACIÓN
LUISIANA, LA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
EVACUACIÓN
MADROÑO, EL
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
MADROÑO, EL
NORMAS BÁSICAS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS Y PLAN DE EVACUACIÓN
MAIRENA DEL ALCOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
EVACUACIÓN
MAIRENA DEL ALCOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
EVACUACIÓN
MAIRENA DEL ALCOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
EVACUACIÓN
MAIRENA DEL ALJARAFE
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN Y MARCO
NORMATIVO
MAIRENA DEL ALJARAFE
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN Y
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
MARIENA DEL ALAJARAFE
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN Y
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
MARCHENA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
MUNICIPIO MATERIA IMPARTIDA
AZNALCOLLAR
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
BADOLATOSA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
BADOLATOSA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
BADOLATOSA
PREVENCIÓN DE INDENCIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
BADOLATOSA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
BOLLULLOS DE LA MITACIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CORRALES, LOS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y MEDIDAS
DE AUTOPROTECCIÓN
BOLLULLOS DE LA MITACIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
BOLLULLOS DE LA MITACIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
BORMUJOS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
BORMUJOS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CUERVO, EL
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ECIJA
PRÁCTICAS CON EXTINTORES
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ECIJA
PREVENCIÓN Y PAUTAS DE EVACUACIÓN
MARCHENA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ECIJA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN
CABEZAS DE SAN JUAN
ECIJA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN
MARCHENA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ESPARTINAS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
MARTÍN DE LA JARA
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN Y
EVACUACIÓN
CABEZAS DE SAN JUAN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
GARROBO, EL
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
MORON DE LA FRONTERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
MORON DE LA FRONTERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
GARROBO, EL
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
MORON DE LA FRONTERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALCOLEA RÍO
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN,
FORMACIÓN DE EQUIPOS Y LA
MEJORA EN LOS SIMULACROS
CAMAS
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN EN
INCENDIOS
ALCOLEA RÍO
CONSEJOS DE PREVENCIÓN Y PAUTAS
DE ACTUACIÓN
CAMPANA, LA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN EN
INCENDIOS
ALCOLEA RÍO
CONSEJOS DE PREVENCIÓN Y PAUTAS
DE ACTUACIÓN
CAMPANA, LA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN EN
INCENDIOS
GERENA
JUEGOS Y VIDEOS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
MORON DE LA FRONTERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALGABA,LA
PREVENCIÓN, AUTOPROTECCIÓN Y USO
DE EXTINTORES
CAÑADA DEL ROSAL
PREVENCIÓN (JUEGOS, VIDEOS)
GERENA
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y
EXTINTORES
MORON DE LA FRONTERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALGÁMITAS
CAÑADA DEL ROSAL
PREVENCIÓN (JUEGOS Y VIDEOS)
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y
EXTINTORES
NAVAS DE LA CONCEPCIÓN
OLIVARES
ALMADEN DE LA PLATA
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
CARMONA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
GERENA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
CASTILLEJA DE GUZMÁN
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN
CASTILLEJA DE GUZMÁN
OLIVARES
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
OLIVARES
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN Y
SIMULACRO DE EVACUACIÓN
PALMAR DE TROYA, EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
GINES
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN
GINES
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
CASTILLEJA DE LA CUESTA
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
HERRERA
PREVENCIÓN DE INCNEDIOS Y VIDEOS
INFANTILES
ALMADEN DE LA PLATA
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
ALMADEN DE LA PLATA
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
CASTILLEJA DE LA CUESTA
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ISLA MAYOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
ALMADEN DE LA PLATA
NORMAS BÁSICAS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS Y PLAN DE EVACUACIÓN
CASTILLO DE LAS GUARDAS
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
ISLA MAYOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PALMAR DE TROYA, EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
PREVENCIÓN, ACTUACIÓN Y PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
CASTILLO DE LAS GUARDAS
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
PALMAR DE TROYA, EL
AZNALCOLLAR
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
AZNALCOLLAR
CASTILLO DE LAS GUARDAS
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
PREVENCIÓN, ACTUACIÓN Y PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
PALOMARES DEL RÍO
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
PREVENCIÓN, ACTUACIÓN Y PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
PALOMARES DEL RÍO
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
AZNALCOLLAR
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
CASTILLO DE LAS GUARDAS
NORMAS BÁSICAS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS Y PLAN DE EVACUACIÓN
ISLA REDONDA-LA ACEÑUELA
PREVENCIÓN, ACTUACIÓN Y PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
PARADAS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
101
Campaña de prevención
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
102
MUNICIPIO MATERIA IMPARTIDA
MUNICIPIO MATERIA IMPARTIDA
PARADAS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SAUCEJO,EL
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN Y
EVACUACIÓN
PEDRERA
PLANES DE AUTOPROTECCIÓN
SAUCEJO,EL
PLAN DE EVACUACIÓN
PILAS
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y
CONCEPTOS BÁSICOS
SAUCEJO,EL
PLAN DE EVACUACIÓN
PILAS
MEDIDAS DE AUTOPROTECCIÓN
UTRERA
PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE
INCENDIOS
PILAS
PRACTICAS DE EXTINCIÓN Y MANEJO
DE EXTINTORES
UTRERA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
PILAS
EJERCICIO DE EVACUACIÓN
UTRERA
PLANIFICACIÓN DE AUTOPROTECCIÓN
PRUNA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
UTRERA
PRIMEROS AUXILIOS
VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
PRUNA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
VILLAMANRIQUE DE LA
CONDESA
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y
CONCEPTOS BÁSICOS
PRUNA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
PRÁCTICAS CON EXTINTORES
PUEBLA DE CAZALLA
PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN
VILLAMANRIQUE DE LA
CONDESA
PUEBLA DE LOS INFANTES
CONSEJOS DE PREVENCIÓN Y PAUTAS
DE ACTUACIÓN
VILLAMANRIQUE DE LA
CONDESA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS YA
UTOPROTECCIÓN
PUEBLA DE LOS INFANTES
CONSEJOS DE PREVENCIÓN Y PAUTAS
DE ACTUACIÓN
VILLAMANRIQUE DE LA
CONDESA
MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA
INCENDIOS
PUEBLA DE LOS INFANTES
IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE
AUTOPROTECCIÓN
VILLANUEVA DEL RÍO Y MINAS
CONSEJOS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS Y PAUTAS DE ACTUACIÓN
REAL DE LA JARA,EL
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
VILLANUEVA DEL RÍO Y MINAS
CONSEJOS DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS Y PAUTAS DE ACTUACIÓN
VILLANUEVA DEL RÍO Y MINAS
REAL DE LA JARA,EL
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
CONSEJOS DE PREVENCIÓN
Y PLANIFICACIÓN DE LA
AUTOPROTECCIÓN
JUEGOS SOBRE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
VISO DEL ALCOR, EL
RINCONADA, LA
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
VISO DEL ALCOR, EL
RINCONADA, LA
JUEGOS SOBRE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
VISO DEL ALCOR,EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
RONQUILLO
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
RONQUILLO
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
RONQUILLO
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
RONQUILLO
CONSEJOS BÁSICOS PLAN DE
EVACUACIÓN Y PREVENCIÓN DE
INCENDIOS
RUBIO,EL
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
RUBIO,EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
RUBIO,EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
RUBIO,EL
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SALTERAS
PREVENCIÓN EN INCENDIOS Y PLANES
DE AUTOPROTECCIÓN
SAN NICOLÁS DEL PUERTO
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SAN NICOLÁS DEL PUERTO
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SANLUCAR LA MAYOR
USO Y MANEJO DE EXTINTORES Y BIES
SANLUCAR LA MAYOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SANLUCAR LA MAYOR
PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y
AUTOPROTECCIÓN
SANTIPONCE
PREVENCIÓN DE INCENDIOS YA
UTOPROTECCIÓN
SANTIPONCE
PREVENCIÓNY PLANES DE
AUTOPROTECCIÓN
103
Anexo 3
CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN
DE NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS
BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
Instrucciones:
Nos gustaría conocer sus necesidades formativas, por
lo que a continuación le vamos a plantear una serie
de preguntas con la finalidad de elaborar un Plan de
Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla
que se adapte a las necesidades detectadas por sus
receptores/as y nos asegure el éxito en la participación, además de mejorar la valoración del conjunto
de acciones formativas que se ofrecerán en el Plan de
Formación 2015.
Le agradecemos que dedique unos minutos a cumplimentar este cuestionario. Su sinceridad y concreción
en las respuestas serán de gran utilidad para la elaboración de objetivos comunes de actuación.
1. PARQUE DE BOMBEROS:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
APELLIDOS Y NOMBRE
DNI
Vinculación grupo
TITULACIÓN ACADÉMICA
Categoría Profesional
CENTRO DE TRABAJO
Lugar de trabajo
TELÉFONOS
CORREO ELECTRÓNICO
3. EXPERIENCIA EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1-3 años
3-6 años
6-9 años
Más de 9 años
4. DIAGNÓSTICO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES:
A. Autovaloración:
a.1. Considera que su formación profesional en el momento de incorporarse a su puesto de trabajo era:
Muy
adecuada
Bastante
adecuada
Poco
adecuada
Nada
adecuada
a.2. En este momento, para el trabajo que desempeña, considera que su formación es:
Muy
adecuada
Bastante
adecuada
Poco
adecuada
Nada
adecuada
a.3. Para el desarrollo de su actividad profesional, la formación continuada le parece:
Imprescindible
104
Muy importante
Conveniente
Irrelevante
105
Cuestionario
B. Acciones Formativas:
d.2. Lo que más valora en una acción formativa es (puede señalar varias opciones):
b.1. En los dos últimos años:
No he asistido a ninguna acción formativa organizada por Diputación de Sevilla a través de formación continua
No he asistido a ninguna acción formativa organizada por Diputación de Sevilla a través del Área de Servicios Públicos a la Sostenibilidad
No he asistido a ninguna actividad de formación por cuenta de Diputación de Sevilla, ni de organización propia
ni externa
He asistido a una o varias actividades formativas organizadas por Diputación de Sevilla a través de Formación
Continua
He asistido a una o varias actividades formativas organizadas por Diputación de Sevilla a través del
Área de Servicios Públicos de Sostenibilidad
b.2. En los dos últimos años:
El enfoque práctico para mi trabajo diario
La novedad de los contenidos
La posibilidad de comparar mi trabajo con otros
La aportación de un marco teórico a mi actividad profesional
La posibilidad de hacer consultas sobre problemas cotidianos
E. Obstáculos/dificultades:
e.1. Señale los principales obstáculos que le dificulten o impidan realizar un curso o actividad de formación
(puedes señalar varios):
No tengo tiempo personal (mis compromisos y obligaciones personales me impiden dedicar tiempo a esto)
No he asistido a ninguna actividad formativa por mi cuenta
Es imposible cuando supone desplazamiento geográfico
He asistido a una o varias actividades formativas por mi cuenta
Mi Ayuntamiento no me da facilidades
He asistido a una o varias actividades formativas por mi cuenta, además mi empresa me ha concedido días
u otras facilidades para ello.
No encuentro cursos que me interesen
Otros (especifiquelo)
C. Valoración de la formación:
c.1. (Responder sólo si se ha recibido formación en los últimos dos años) Si tuviera que realizar una valoración
global de la calidad de la formación recibida por Formación Continua de la Diputación de Sevilla en los dos
últimos años la calificaría como:
Excelente
Buena
Regular
Mala
c.2. (Responder sólo si se ha recibido formación en los últimos dos años) Si tuviera que realizar una valoración
global de la calidad de la formación recibida por el Área de Servicios Públicos a la Sostenibilidad de la Diputación de Sevilla en los dos últimos años la calificaría como:
Excelente
Buena
Regular
Mala
c.3. Ordena las siguientes modalidades de actuaciones formativas en función del interés que crees que puede
tener (del 1 al 4, la mas interesante 1, la menos interesante 4):
Cursos semipresenciales
F. Contenidos:
f.1. Para el desempeño de su trabajo actual ¿en qué áreas de las siguientes considera que necesita más formación de la que tiene?:
Incendios
Inundaciones
Rescates
Atención psicológica en emergencias
Rescates Urbanos Verticales
MMPP
Accidentes de tráfico
Prevención
Otros rescates
Otros siniestros
G. Especifique, por orden de prioridad, las acciones formativas más necesarias para el correcto desarrollo de
su actividad profesional (aquellas en las que no se considere suficientemente formado/a):
Cursos Presenciales
Realización de visitas a otras instituciones al objeto de conocer sobre el terreno como han dado solución a problemas similares
Ninguna de las anteriores considero que tenga interés
D. Expectativas:
H. Sugerencias y Observaciones:
d.1. Cuando ha asistido a alguna acción formativa sus principales motivos fueron (numérelos del 1 al 7, la más
importante es la 1, la menos la 7):
El interés y relación de esa actividad con mi trabajo
El prestigio de los/as ponentes
La necesidad de mejorar mi curriculum para concursos internos y promoción profesional
La acción formativa se imparte en mi localidad
Era obligatorio asistir
La facilidad de horarios
La posibilidad de estar con conocidos y relacionarme con compañeros de otras instituciones
106
Muchas gracias por su colaboración
107
Anexo 4
INDICADORES
PRIMER EJE ESTRATÉGICO: FORMACIÓN PARA BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
OBJETIVO GENERAL
INDICADORES DE IMPACTO
Dar respuestas a las necesidades formativas del
Cuerpo de Bomberos de la Provincia de Sevilla y dotar
a los/as destinatarios/as del Plan de las capacidades,
conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas
necesarias para el correcto desempeño de sus puestos
de trabajo adaptando sus necesidades formativas a su
perfil profesional
• Grado de cualificación de los/as destinatarios/as del plan de
formación en el desempeño de sus funciones.
• Grado de implicación y participación de los componentes del
cuerpo de bomberos en el plan de formación
• Incremento del numero de acciones formativas respecto a años
anteriores
• Presupuesto/ tiempo de trabajo destinado a impulsar, planificar
y ejecutar el plan.
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 1: FORMACIÓN TRANSVERSAL PARA BOMBEROS DE LA PROVINCIA DE SEVILLA
Objetivo Línea de Intervención 1:
INDICADORES DE RESULTADOS
• Grado de satisfacción de los receptores /as de las acciones formativas con la formación recibida
Garantizar el mantenimiento, la actualización y el
• Nº de acciones formativas puestas en marcha en esta línea de
perfeccionamiento de conocimientos y destrezas en
intervención
materias comunes para los bomberos del Sistema
Provincial, a fin de proporcionar una formación continua • Incremento de % beneficiarios/as que realizan cursos en esta línea
de intervención
y actualizada sobre materias relacionadas con la
• Incremento del % de horas destinadas a la formación en esta línea
profesión de bomberos.
de intervención
Acción Formativa
INDICADORES DE REALIZACIÓN
•
•
1.1.1. Realización del curso “Intervenir en el control y •
extinción de incendios en interiores”
•
•
•
•
•
1.1.2. Realización del curso “Intervenir en el control y •
extinción de incendios con sustancias peligrosas”
•
•
•
•
•
1.1.3. Realización del curso “Conducción en
•
situaciones de emergencias para Bomberos”
•
•
•
•
•
1.1.4. Realización del curso “Rescate en accidentes
•
de tráfico”
•
•
•
•
•
1.1.5. Realización del curso “sistema Informático
•
de Gestión de los Rcursos contra incendios de la
•
Diputación de Sevilla (SIGRID)”
•
•
•
•
1.1.6. Realización del curso “Formación en materiales •
de rescate en altura”
•
•
•
108
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
Indicadores
1.1.7. Realización del curso “Formación como
Recurso Preventivo”
•
•
•
•
•
•
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
Nº de alumnos que superan el curso
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 2: FORMACIÓN INICIAL PARA BOMBEROS DE NUEVA INCORPORACIÓN
Objetivo Línea de Intervención 2:
INDICADORES DE RESULTADOS
Garantizar a los bomberos de reciente o próxima
incorporación la adquisición de habilidades y las
destrezas necesarias en el uso de técnicas, materiales
y equipos de trabajo para desempeñar sus funciones y
tareas con seguridad, eficacia, eficiencia y calidad
• Grado de satisfacción de los bomberos con la formación recibida
(cuestionario/herramienta)
• Incremento del % de horas desarrolladas en la formación
• Incremento del % de personas que asisten a acciones formativas
de reciente incorporación para la adquisición de destrezas
Acciones Formativas
INDICADORES DE REALIZACIÓN
1.2.1. Realización del curso de reciente o próxima
incorporación al sistema de bomberos de la provincia
de Sevilla.
•
•
•
•
•
•
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de documentación que se entrega para el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes de esta acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados
% del número de acciones evaluadas en la acción formativa
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 3: FORMACIÓN ESPECIALIZADA Y COMPETENCIAS TÉCNICAS
Objetivo Línea de Intervención 3:
INDICADORES DE RESULTADOS
• Porcentajes de parques de bomberos que participan en la tercera
línea de intervención
• Grado de satisfacción de los receptores /as de las acciones formaDar respuestas formativas especializadas adaptadas
tivas con la formación recibida (medidos/herramienta)
a las necesidades de las zonas de intervención y
• Nº de acciones formativas puestas en marcha en esta línea de
garantizar competencias técnicas según el perfil
intervención
profesional de los Bomberos del Sistema Provincial
• Incremento de % beneficiarios/as que realizan cursos en esta línea
de intervención
• Incremento del % de horas destinadas a la formación en esta línea
de intervención
Acciones Formativas
INDICADORES DE REALIZACIÓN
• Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan las jornadas
• Nº y tipo de documentación que se entrega para las jornadas
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las
1.3.1. Realización del curso “Intervención en
jornadas
Incendios en Interiores”
• Perfil de solicitantes de estas jornadas
• Nº y tipo de canales de información utilizados
• % del número de acciones evaluadas en las jornadas técnicas
• Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el taller
1.3.2. Realización del Curso “Taller formativo Gestión • Nº y tipo de documentación que se entrega para el taller
de situaciones conflictivas y de hostilidad del mando • Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del taller
intermedio”
• Perfil de solicitantes del taller formativo
• Nº y tipo de canales de información utilizados
• % del número de acciones evaluadas en la acción formativa
• Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el taller
1.3.3. Realización de Curso ”Búsqueda/rastreo
• Nº y tipo de documentación que se entrega para el taller
en ríos y riberas de víctimas por inundaciones/
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del taller
riadas/o ahogamiento, cartografía, comunicaciones e • Perfil de solicitantes del taller formativo
instrumentación”
• Nº y tipo de canales de información utilizados
• % del número de acciones evaluadas en la acción formativa
• Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
1.3.4. Realización del curso “Rescate en Montañas y
• Perfil de solicitantes que solicitan la acción formativa
búsqueda nocturna de personas”
• Nº y tipo de canales de información utilizados para su difusión
• % del número de acciones evaluadas en la acción formativa
109
Indicadores
Plan de Formación para Bomberos de la Provincia de Sevilla y de Prevención y Autoprotección Ciudadana. 2015.
1.3.5. Realización del Curso “Apertura forzada
de puertas para bomberos en situaciones de
emergencias”
1.3.6. Realización de “Jornada Técnica de
especialización sobre prevención y gestión del Estrés
en emergencias”
1.3.7. Realización de Jornada Técnica de
especialización sobre energías renovables.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan el curso
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión del curso
Perfil de solicitantes que solicitan la acción formativa
Nº y tipo de canales de información utilizados para su difusión
% del número de acciones evaluadas en la acción formativa
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan las jornadas
Nº y tipo de documentación que se entrega para las jornadas
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las
jornadas
Perfil de solicitantes de estas jornadas
Nº y tipo de canales de información utilizados
% del número de acciones evaluadas en las jornadas técnicas
Nº de usuarios y parques de bomberos que solicitan las jornadas
Nº y tipo de documentación que se entrega para las jornadas
Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las
jornadas
Perfil de solicitantes de estas jornadas
Nº y tipo de canales de información utilizados
% del número de acciones evaluadas en las jornadas técnicas
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 4: COLABORACIONES CON ENTIDADES
•
•
•
•
•
Nº de convenios puestos en marcha
Nº de acciones desarrolladas con la red Eléctrica de España
Nº y tipo de canales de difusión utilizados
1.4.1. Realización de Convenios de Colaboración con
Nº de bomberos que visitan las Subestaciones eléctricas
la Red Eléctrica de España (REE)
Nº de horas de formación para Bomberos sobre riesgos de actuación en estas instalaciones
• % del número de acciones evaluadas en los convenios
• Nº de colaboraciones puestas en marcha
• Nº de acciones desarrolladas con RENFE
• Nº de acciones desarrolladas con el METRO de Sevilla
1.4.2. Realización de Líneas Estratégicas de
• Nº y tipo de canales de difusión utilizados
colaboración con RENFE y METRO de Sevilla
• Nº de bomberos que participan en las acciones desarrolladas
• Nº de horas de formación para Bomberos
• % del número de acciones evaluadas en las colaboraciones
• Nº de intervenciones realizadas en la provincia
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las
1.4.3. Realización de Intervenciones provinciales
actuaciones provinciales
con los parques de bomberos de la provincia de
• Nº de parques de bomberos que participan en las intervenciones
Sevilla
provinciales
• Nº y tipo de canales de información utilizados para difusión de las
intervenciones
SEGUNDO EJE ESTRATÉGICO: PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN CIUDADANA
OBJETIVO GENERAL
INDICADORES DE IMPACTO
• % de medidas utilizadas por el cuerpo de bomberos de la provinSensibilizar y formar en prevención y autoprotección
cia para prevenir riesgos laborales
a la ciudadanía ante situaciones de emergencias.
• Grado de implicación y participación de la ciudadanía en las camAsí como mejorar el conocimiento social sobre los
pañas de sensibilización
comportamientos ante situaciones de riesgos de las
• Incremento del numero de acciones y medidas realizadas para la
personas, profesionales e inmuebles, así como favorecer
prevención
la colaboración, concienciación y participación de la
• Presupuesto/ tiempo de trabajo destinado a impulsar, planificar y
ciudadanía en materia de seguridad.
ejecutar el segundo eje del plan de formación
LINEA DE INTERVENCIÓN 1: PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN CIUDADANA
Objetivo
INDICADORES DE RESULTADOS
Ofrecer información , conocimientos y experiencias
• Nº de medidas desarrolladas para garantizar la información
ligadas con la prevención y protección contra incendios
• Nº de actuaciones puestas en marcha para la consecución del
y la atención de emergencia, inculcando a toda la
objetivo
ciudadanía nociones básicas sobre extinción de
• Incremento del % de personas que asisten a las actuaciones
incendios y medidas de autoprotección que favorezcan
programadas
la mejora de la calidad de vida y proporcionen bienestar
• Incremento del % de centros atendidos
social.
110
Acciones Formativas
INDICADORES DE REALIZACIÓN
• Nº de centros que solicitan la formación
• Nº y tipo de documentación que se entrega para la formación
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las
2.1.1. Formación básica y sensibilización orientada a
intervenciones
la prevención de incendios y otro tipo de riesgos
• Perfil de los centros solicitantes de la formación
• Nº y tipo de canales de información utilizados
• Nº de intervenciones realizadas
• Nº de municipios participantes
• Nº y tipo de centros que solicitan la visita
• Nº de visitas que se solicitan
2.1.2. Formación básica y sensibilización orientada a • Nº y tipo de documentación que se entrega en la visita
la prevención de incendios y otro tipo de riesgos
• Nº y tipo de acciones puestas en marcha para la difusión de las visitas a parques de bomberos
• Nº y tipo de canales de información utilizados
• Nº y tipo de instituciones que lo solicitan
• Nº y tipo de actuaciones puestas en marcha para el asesoramiento
2.1.3. Formación básica y sensibilización orientada a
y la supervisión
la prevención de incendios y otro tipo de riesgos
• Nº y tipo de canales de info.,ación utilizados para difundir la
actuación
• Nº de simulacros solicitados
2.1.4. Formación básica y sensibilización orientada a • Nº y tipo de instituciones públicas que lo solicitan
la prevención de incendios y otro tipo de riesgos
• Nº y tipo de actuaciones realizadas para poner en marcha esta
medida
LÍNEA DE INTERVENCIÓN 2: ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN, INFORMACIÓN Y
FORMACIÓN EN PREVENCIÓN Y AUTOPROTECCIÓN CIUDADANA.
Objetivo
INDICADORES DE RESULTADOS
• Incremento del porcentaje de acciones desarrolladas por el Área
de Servicios Públicos para la Sostenibilidad que han contado con
Concienciar, sensibilizar y educar a la ciudadanía sobre
asistencia técnica
la manera de actuar ante imprevistos fortuitos para
• Incremento del % de presupuesto asignado para la ejecución de
poder evitar graves perdidas materiales o humanas.
medidas
• Incremento del grado de sensibilización y concienciación de la
ciudadanía
Medidas/actuaciones
INDICADORES DE REALIZACIÓN
• Nº de municipios participantes
• Nº y tipos de actos realizados
2.2.1 Realización de la Campaña sobre Detectores de • Nº y perfil de la población destinataria
Humos
• Nº y tipo de documentos editados y difundidos
• Nº y tipo de canales de información utilizados para difundir estas
actuaciones
• Nº y tipo de campañas realizadas
• Nº de ejemplares publicados y difundidos
• Nº y perfil de población destinataria de los documentos
2.2.2. Difusión de Campañas de sensibilización:
informativos
• Grado de satisfacción y valoración de la utilidad de los documentos editados (medido a través de encuestas)
• Nº de municipios participantes
• Nº y tipos de actos realizados
2.2.3. Realización de la Semana de la Prevención de
• Nº y perfil de la población destinataria
Incendios
• Nº y tipo de documentos editados y difundidos
• Nº y tipo de canales de información utilizados para difundir estas
actuaciones
111
Anexo 5
EMPRESAS Y FORMADORES
EMPRESA
Empresas y Formadores
MEDIA*ITEM
Contenidos del curso/ acción formativa
1
Existe correspondencia entre objetivos y contenidos de la acción.
2
La acción contempla una combinación adecuada de contenidos teóricos y prácticos
3
La acción formativa recibida es útil para el desempeño de mi actividad profesional
4
La duración del curso se ha adecuado a los objetivos y contenidos
5
Los contenidos de la acción responden a las expectativas de los destinatarios del curso
6
Los contenidos son de aplicación práctica.
0,00
Formadoras/es
7
Exponen con claridad los conceptos e ideas fundamentales
8
Conocen en profundidad el tema a tratar en la intevención..
9
Han resuelto eficazmente las dudas de las personas participantes
10
Las enseñanzas se ajustan a los objetivos del curso
11
El docente trasmite adecuadamente la materia
12
Han sido capaces de captar el interés del grupo
13
Han fomentado la participación de las personas asistentes
0,00
Metodología y medios didácticos aplicados en la intevención.
14
La documentación y materiales entregados ( guías, manuales, fichas...) son claros, comprensibles y
adecuados
15
En caso de que se hayan utilizado medios audiovisuales (cintas audio, vídeo, DVD...), éstos han servido
para reforzar el aprendizaje
16
En caso de que se hayan utilizado TIC - Tecnologías de la Información y Comunicación (internet,
teleconferencia...), éstas han servido para facilitar el aprendizaje
17
En caso de que se hayan realizado ejercicios o casos prácticos, éstos han sido de utilidad para el
aprendizaje
0,00
Medios técnicos e instalaciones
18
Los medios técnicos (pizarras, pantallas, proyectores, TV, vídeo, ordenadores, programas...) han sido
suficientes para desarrollar el contenido de la acción
19
Los medios técnicos han funcionado correctamente durante la acción.
0,00
Organización e impartición de la acción
20
La organización de la acción por parte de la empresa curso ha sido adecuada.
21
La empresa han cumplido con los horarios establecidos.
22
El número de participantes del grupo ha sido adecuado.
23
El número de horas y el horario han sido adecuados
24
El nivel del grupo ha sido homogéneo.
0,00
25
Valoración general
0,00
112
113
LISTADO DE EMERGENCIAS
CLAVE CLASIFICACIÓN
- Urbano - En vía públicaI-1-8-2 Incendios
Otros 1330
1330
CLAVE CLASIFICACIÓN
AC-1-3 Accidentes circulación-Vial-Autobus
TOTAL
3
Incendios-Otros 595
595
I-6-2
O-6
AC-1-1
R-1
Incendios-Agrícola-Cultivos / rastrojos
Otros-Apertura de puertas
Accidentes circulación-Vial-Turismo
Rescate-Ascensor
1616
431
202
32
I-1-1
Incendios-Urbano-Vivienda unifamiliar
415
R-7
AC-5
I-1-2
AC-1
I-3
O-7
Rescate-En altura
Accidentes circulación-Otros
Incendios-Equipamiento
eléctrico-Contadores
Incendios-Urbano-Vivienda en altura
Accidentes circulación-Vial
Incendios-Vehículos
Otros-Otros
33
11
340
575
O-2
Otros-Baldeo de calzada
232
Incendios-Urbano-Centros sanitarios-Centro
I-1-4-1 de salud
AC-1-4 Accidentes circulación - Vial - No atrapados
O-1 Otros-Escape de gas
O-4 Otros-Enjambres
I-6-1 Incendios-Agrícola-Pajar
/ Riegos naturales-Inundación
RN-3 Inundaciones
vía pública
MP-1 Mercancias peligrosas-Vial
RT-3 Retenes-Eventos
I-4-3 Incendios-Equipamiento
eléctrico-Transformadores
I-1-7 Incendios-Urbano-Comercios
I-1
Incendios-Urbano
AC-1-2 Accidentes circulación-Vial-Camión
I-8
Incendios-Industrial
Incendios-Urbano-Centros
educativos-Centro
I-1-3-2 de enseñanza
O-3
151
I-10-1
Incendios-Subterraneos-Garajes
3
O-5
Otros-Saneamientos, retirada de
objetos en vía pública
Otros-Derrumbes/Caidas/Apeos
478
RT-2
28
I-2
Incendios-Edificación rural
43
AC-4
Rescate-Animal
Rescate-Otros
Incendios-Equipamiento eléctrico
Incendios-Pastos/Cunetas
Incendios-Vertederos
Retenes-Otros
Incendios-Urbano-Locales publica
I-1-5-1 concurrencia-Centros sociales,
culturales
Incendios-Equipamiento
eléctricoI-4-2 Centros de transformación
182
41
45
2212
26
67
I-8-4
RT-1
R-4-1
I-6
R-4-4
I-12
Retenes-Romería
Accidentes circulación-Aereo/Anomalias en
vuelo
Incendios-Industrial-Manufacturera
Retenes-Feria
Rescate-Bajo suelo-Pozo
Incendios-Agrícola
Rescate-Bajo suelo-Otros
Incendios-Avistamiento de humo
50
N-7
R Inundaciones / Riegos naturales-Otros
incidentes observados
2
16
O-11
Otros-Seguridad ciudadana
15
4
4
I-11
I-4-1
R-3
R-8
I-4
I-9
I-7
RT-5
8
6
155
4
12
64
214
23
76
10
42
15
7
1
17
2
6
3
11
171
2
17
1
19
I-8-6
Incendios-Industrial-Otros
24
RN-4
I-8-1
Incendios-Industrial-Agroalimentaria
40
I-6-25
Inundaciones / Riegos naturales-Averia grave
/ fuertes precipitaciones
Incendios-Agrícola-Quema controlada
I-1-6
Incendios-Urbano-Edificios publicos /
oficiales
4
O-10
Otros-Alarmas
147
RN-5
Inundaciones / Riegos naturales-Boletines
O-12
Otros-Anomalias servicios basicos
3
RN-6
Inundaciones / Riegos naturalesInundaciones en zona no urbana
Rescate-Por derrumbes
Incendios-Vertederos-Punto limpio
5
I-5
RN-2
R-5
R-2
114
TOTAL
Anexo 1
Incendios-Forestal
Inundaciones / Riegos naturalesInundación edificaciones
309
Rescate-Acuático
Rescate-Zona urbana
19
36
R-6
I-7-1
2
1
1
115
Plan de Formación
para Bomberos
de la Provincia
de Sevilla y de
Prevención
y Autoprotección
Ciudadana
2015
Área de Servicios Públicos para la Sostenibilidad