25 de novembre Dia Internacional contra la Violència de Gènere. Debat a la UPF Imagina que un company de la teva classe està enviant, des de que ha començat el present curs acadèmic, a la resta de companys i companyes de la classe, tot tipus d’acudits, anècdotes, comentaris de menyspreu, bromes de contingut sexual i afirmacions que posen de manifest estereotips sexistes. La freqüència amb la qual es produeix aquest tipus de missatges és, aproximadament, una vegada a la setmana, encara que de vegades podria ser més d’una. Per enviar aquest tipus de continguts, l’estudiant fa servir l’adreça de correu electrònic de la Universitat i també les adreces personals que li han donat els propis companys i companyes de manera voluntària. Així mateix, l’estudiant participa a una xarxa social (Facebook) on també es fan aquest tipus de comentaris, convidant a la resta dels seus companys i companyes a participar-hi. Aquesta actitud comporta que alguns i algunes estudiants el qualifiquin com a company molt simpàtic i divertit, que sempre està de broma. Inclús algunes estudiants parlen d’un molt bon tracte amb les dones en general. No obstant, d’altres se senten molt molests i incòmodes si reben aquest tipus d’emails. Alguns estudiants inclús li han comunicat que els esborri del llistat de distribució, però l’estudiant bromista contesta dient que “quin poc sentit de l’humor que teniu”. I tu, què faries envers aquesta situació?1 1 Segons el Informe del INSTITUTO DE LA MUJER, Violencia de Género en las Universidades Españolas (2006-2008), la majoria dels estudiants enquestats no saben identificar la situació d’assetjament sexual com a conducta inclosa en el concepte de violència de gènere perquè ho donen com a conductes socialment acceptades. Segons aquest informe, “en sus resultados encontramos que los chicos miembros de fraternidades apoyan ideas basadas en un profundo sexismo y desprecio hacia las mujeres como: a las mujeres les gusta que sean violentos con ellas; las mujeres quieren que las fuercen a la hora de mantener relaciones sexuales; las mujeres fantasean ser violadas; los hombres deben ser los que controlen la relación; las mujeres sexualmente liberadas son promiscuas; las buenas chicas deben sentirse incómodas cuando escuchen chistes picantes; las mujeres deben ser vírgenes cuando se casan; si una mujer se va a casa con un hombre se supone que tiene que querer tener sexo con él; a veces las mujeres “frías” necesitan que las fuerces para excitarlas; las mujeres que toman la iniciativa en el sexo son chicas fáciles. Todas estas ideas preconcebidas forman parte de lo que estas investigaciones han identificado como la rape culture o la cultura de la violación” (pag. 19). Per més informació, consulteu www.unia.es/images/stories/violencia_genero_universidades2009.pdf