poemas incompletos

PLAN LECTOR 2006-07 (POESÍA)
CEIP “Eduardo Palomo”
POEMAS INCOMPLETOS
Se les da a los alumnos y alumnas un poema incompleto para terminarlo sin
que hayan visto en principio el poema original. Después que cada uno lo complete
libremente (es una actividad que se puede hacer individualmente o en grupo) se leen
los poemas que han resultado. Para los más pequeños se les puede dar en otra
lista las palabras para completar el poema. También se puede hacer una ilustración
referente a un poema una vez ya completado.
El alto castaño
que está junto al monte
extiende sus ramas
sobre el horizonte
La paloma y el palomo
están en el palomar
El perrillo en su perrera
la mosca en el cristal
La rata está en el pajar
El caballito y la yegua
en la cuadra a descansar.
Los cerdos en su pocilga
guarreando sin cesar.
El gallo en el gallinero
no para de gallear.
La vaca está en el establo
La oveja en el campo está.
Y mientras el borriquillo
anda de aquí para allá
El alto naranjo
que está en el camino
toca con sus ramas
el viejo molino
Cuando las nubes se ponen grises
llueve en el campo
Cuando llueve en el campo,
huele a tierra mojada.
Cuando huele a ________________
______________________________
______________________________
______________________________
Y cuando ______________________
______________________________
María José Pedro Viejo
En mi pueblo hay una calle
en la calle hay una casa
en la casa hay _________________
Lobito bueno
Érase una vez
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
en ___________________________
En __________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Y había, también
un príncipe malo
una bruja hermosa
y un pirata honrado
Todas estas cosas
había una vez
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
José Agustín Goytisolo
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CEIP “Eduardo Palomo”
POEMAS INCOMPLETOS
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Completa los siguientes poemas con las palabras que se encuentran en la
columna derecha.
Lee los tres poemas en voz baja y elije el que mas te guste.
Haz un dibujo referente al poema que más te ha gustado.
El alto castaño
que está junto al __________
extiende sus ramas
Horizonte
Monte
sobre el _________________
El alto _________________
que está en el ___________
Camino
toca con sus ramas
molino
el viejo _________________
Naranjo
La paloma y el palomo
están en el _____________
El perrillo en su __________ la mosca en el
Establo
___________ La rata está en el _________
Cuadra
El caballito y la yegua
Perrera
en la ___________ a descansar.
Palomar
Los cerdos en su __________ guarreando sin
Campo
Gallinero
cesar.
El gallo en el ____________
Pajar
no para de gallear.
Cristal
La vaca está en el ___________
pocilga
La oveja en el ___________ está.
Y mientras el borriquillo
anda de aquí para allá
María José Pedro Viejo
Nombre:___________________________________________Curso_____
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POEMAS INCOMPLETOS
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Completa los siguientes poemas.
Lee los dos poemas en voz baja y elije el que mas te guste.
Haz un dibujo referente al poema que más te ha gustado.
Cuando las nubes se ponen grises
llueve en el campo
Cuando llueve en el campo,
huele a tierra mojada.
Cuando huele a ________________
______________________________
______________________________
______________________________
Y cuando ______________________
______________________________
En mi pueblo hay una calle
en la calle hay una casa
en la casa hay _________________
en ___________________________
En __________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Nombre:___________________________________________Curso_____
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POEMA INCOMPLETO
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Completa el siguiente poema.
Haz un dibujo referente al poema.
Lobito bueno
Érase una vez
un lobito bueno
______________________
______________________
Y había, también
______________________
______________________
______________________
Todas estas cosas
______________________
______________________
un mundo al revés.
José Agustín Goytisolo
Nombre:___________________________________________Curso_____
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